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高一下学期评语


高一下学期评语
Xam1234 艺璇: 开朗大方,品行端正,与同学和 睦相处,待人真诚热情,乐于助人,脸 上总挂着和善的微笑, 给人以春天般的 温暖。学习自觉、认真、刻苦,学习成 绩有明显进步。在成长的路上,望你多 抛洒些汗水,总有一天,你会发现:我 比别人更强,我是最有实力的。 “不积 跬步无以至千里,不积小流无以成江 海。 ”我愿关注你成长的每一个脚印。 丽婷: “

玉不琢不成器” ,老师之所以对 你严格要求,是因为在老师心目中,你 是一块不折不扣的璞玉, 只要经过悉心 打磨,一定能成为一块精美绝伦的美 玉。 你认真工作的态度就印证了这一点, 老师对你一直满怀希望, 而且会一直关 注你! 老师和同学感谢你为班级做的一 切工作,但你对自己还应再严格点,动 作要快,平时无聊的话过多,既影响了 你自己,也影响了其他同学。

同就: 竣杰: 虽然平日你话语不多,默默无闻, 你自觉遵守纪律、与同学团结友 却看得出你样样要强, 你用实际的行动 爱,作为体育委员,班级获得荣誉你是 证明,你能行。但你还有不少缺点,性 功臣,为此老师和同学感谢你。学习方 格过于内向,要学会多与同学、老师交 面虽然你自己觉得在尽力了, 但老师认 流。愿你扬长避短,我永远是你忠实的 为你还有潜力。你要知道古往今来,大 朋友,我会做你有力的支持者!今后如 凡有成就的人哪一个不是跟“勤”字有 果能注意分配好学习时间, 各科全面发 关!成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出 展,均衡提高,相信一定会成为一名更 的,而懒惰的人大多一事无成。树立起 加出色的学生。 必胜的信心,去打败你的“天敌”吧! 到时,会有“奇迹”出现的。老师相信 你会进步! 娟娟: 你平凡、朴实、聪明、大方,你的 庆炎: 神情已深深印在老师的记忆中。 你能自 你是一个聪明、诚实的好学生,你 觉遵守学校的各项规章制度。 你喜欢开 自觉遵守纪律,能出色完成本职工作, 动脑筋思考问题, 老师最欣赏的是你在 为此老师和同学都感谢你。 在学习上你 学习上对自己要求严格, 总是与时间赛 自觉自律,主动性好,目标高,能出色 跑,这是你进步的关键所在,老师看在 地完成老师布置的学习任务, 成绩优秀 眼里,喜在心头。我知道你心中有了奋 且比较稳定。老师想送你一句话:再长 斗目标, 我也欣慰地看到你正朝着自己 的路都有尽头,千万不要回头;再快乐 的目标不断前进。 家长也为你创造了优 的心都有烦恼,千万不要在意。老师有 越的学习条件, 相信你一定能努力把心 一个小建议, 你要把自己培养成为大度 中的理想变成现,继续努力吧!相信你 大气和具有高考霸气性格的人, 为高考 一定会美梦成真的。 成功打下基础。

巍胜: 踏实自觉是你的特点。 你的一言一 美雪: 你性情温和,言语不多,但你从不 潘韵: 行,一举一动,都充分地证明了你是个 服输,不断要求进步。你勤奋好学,在 你能够遵守学校的规章制度, 与同 懂事,能干,明事理的好学生;从你的 学习上有钻劲,学习成绩优秀,你的成 学友善相处,热爱班集体,认真履行班 学习态度上可以看出你是个好学上进 但你还有 干职责,是老师的好助手。不过有时对 的好学生,老师很欣赏你!老师相信只 绩已经成为大家追赶的对象, 很大潜力,你要好好努力。愿你培养自 自己要求不够严格, 自习课上的纪律性 要你信心不倒,努力不懈,终有一天会 己活泼大气的个性,学习上注意方法, 有待提高。学习较认真但努力还不够, 到达成功的彼岸!我欣喜于你的成长, 希望你今后多向优 快乐于你的进步。 班级的管理我得谢谢 抓好平衡,来年取得更大的成绩!为在 学习成绩有待提高。 三年实后现自己的人生理想而打下坚 秀的同学学习,取长补短,改进学习方 你这个“小助手” 。 实的基础。同时老师也希望“敞开你的 法。加油,你的潜力无穷,在学习上再 心扉, 别让无意义的悲伤占据你心灵的 加把劲,争取做最好的!以后做事动作 角落,试着去容纳更多的欢乐吧,大家 尽量快点,这对高考有用。 昶恺: 都希望有你这样出色的朋友” 。 我对你最满意的是,你能够理解 老师对你的帮助, 还能虚心接受老师和 家长的建议,正因为这样,你不断进步 方蕾: 你是一个诚实、聪明的好学生,你 黄睿: 的表现让老师感到欣慰! 你头脑是聪明 自觉遵守纪律、 团结友爱, 热爱班集体。 “长风破浪会有时, 直挂云帆济沧 的,可还得静下心来,规范自己的各种 在学习上你自觉自律, 有一定的学习主 海。 ”你是个胸怀大志,气质高雅的女 行为。老师相信只要你信心不倒,上课 能较出色地完成老师布置的学 孩。无论是你声情并茂的朗诵,优秀的 听讲全神贯注,课后及时完成学习任 动性好, 习任务。但你与老师交流太少,主动提 主持,还是你一丝不苟的工作态度,都 务。最大限度地约束自己,努力不懈, 问的现象不多。老师想送你一句话:再 令大家由衷佩服。你那双黑亮的眼睛, 把全部精力放在学习上, 终有一天会到 长的路都有尽头,千万不要回头;再快 透射出你的机灵; 你喜欢开动脑筋思考 达成功的彼岸!请记住,你的成功在于 乐的心都有烦恼,千万不要在意,野草 问题, 有一定的分析能力。 你严于律已, 你每天养成的习惯! 遮不住太阳的光芒, 困难挡不住勇敢者 懂得自觉,你上课神情专注,学习态度 的脚步。 认真,老师也感到欣慰。你本具备优等 生的一切条件, 但你的成绩有时却与之 张立: 晓霞: 不大相符。掌握知识需牢固,希望你利 你是个性格开朗、活泼可爱、聪明 你是一个朴实平静的学生, 平时总 用自己聪颖的天资,让自己更优秀。 伶俐的女孩。诚实、热情,尊敬师长, 是默默地做事,待人随和、诚恳,同学 关心集体。学习还是比较自觉的,但各 科成绩不太拔尖, 你的学习方法还有待 关系好,热爱集体,乐意助人是你的美 改进,掌握知识也不够牢固,思维能力 德。你学习上比较努力,但老师觉得你 老师希望你多与各科老师 要进一步培养和提高, 吃苦耐劳的精神 还很有潜力。 交流,遇到问题敢于大胆向老师请教, 还应进一步发扬。希望你能坚定信心, 多 持之以恒,有迎难而上的勇气,不断改 也希望你今后不断充实和完善自己, 向优秀的同学学习,取长补短,增强信 进学习方法, 争取学习成绩有更大的突 心,永不厌倦、争取在学习上跃上一个 破。 新台阶, “只要功夫深,铁杵磨成针” 。

丽玲: 永杰: 锦辉: 你是一个聪明、文静、懂礼貌的女孩, 你为人正直诚恳,尊敬老师,关心 你性格开朗、活泼、热情,和同学 在课堂上你专注听课的神情, 感受到你 班集体,待人有礼,能认真听从老师的 关系融洽,发言大胆积极,语言幽默, 对知识的渴望。你在班里从不张扬,总 教导,自觉遵守学校的各项规章制度, 给同学和老师带来了不少欢乐。 但老师 是默默无闻的, 但这并不影响你在同学 你严于律已,懂得自觉,你上课神情专 认为你学习还可以更认真些, 不要喜欢 们心中留下很好印象, 老师同学们都很 注,学习态度认真,老师感到欣慰,学 那科就学那科,有偏科思想,这不有利 喜欢你。你接受能力较强,勤于思考, 习上的进步,老师和同学们都看在眼 于你的高考。其实在老师的心里,一直 学习成绩优秀,是同学们学习的榜样。 里,同样也为你感到高兴。愿你多多努 认为你是很不错的学生, 希望你能正确 这个学期, 你在默默努力中让自己不断 力,永不停息,勇攀高峰!同时也希望 处理好各种关系, 把学习的激情溶入每 地超越别人,取得了令人欣慰的成绩, 你能均衡各科成绩, 为高考打下坚实的 时每刻,静下来认真思考,勤奋学习, 大家都要为你的付出表示祝贺。 我想你 基础。 那么,你也可以成为一名佼佼者。 在学习上如果能始终保持那份投入, 你 的这份平常定能创造出不平凡。 春颜: 宗豫: 你看似文静但很坚强, 你敏感而又 你为人诚实,遵守纪律、与同学团 一真 纯真。因为有你的付出,班级个方面都 结友爱。但学习你主动性不够,吃苦精 我对你最满意的是,你能够理解 有优异的表现, 你是一个很出色的纪律 神还不够,成绩上不去。你也有困惑, 老师、家长对你的帮助,还能虚心接受 委员。 你总是在那默默地、 认真地学习,老师也看在眼里,急在心里。如果在学 老师和家长的建议,让老师感到欣慰! 用浅浅的笑,向每一天问候,也用较快 习上有什么困难,老师很愿意帮助你。 你的活动能力和组织能力很强, 是很多 的进步很好地诠释了“一分耕耘,一分 古往今来, 大凡有成绩的人哪一个不是 人羡慕的对象。你头脑是聪明的,可努 收获”这一道理,但学习成绩有点不稳 跟“勤”字有关!可见,成功的喜悦是 力不够,对自己要求不高,学习成绩还 定。 “彩虹总在风雨后” ,在你成长的日 辛勤的汗水浇灌出的。 愿你树立起必胜 需提高,老师相信只要你信心不倒,上 子里难免会有风雨,你还要学会乐观、 的信心,去打败你的“天敌”吧!到时, 课听讲全神贯注,努力不懈,把全部精 理性、忍耐??不管结果如何,只要你 会有“奇迹”出现的。老师相信你会进 力放在学习上,相信不久的将来,你会 尽力了,请笑笑。让沛鸿这片热土给你 步。 取得好成绩,老师期待着你! 带来永恒的辉煌。 倩雯: 梁超 : “人贵有志。 ”你是个踏实、稳重、 你 是一 个非 常聪 明可 爱的 男孩 有礼貌的好学生。在班里并不显眼,却 子。 在学习上你能认真完成老师布置的 时刻起着模范带头作用, 给同学们作出 任务,但总少点钻劲,少份细心。老师 表率, 运动会上出色的表现给大家留下 认为你理解了“会生活就会学习”的含 了深刻的印象。你能遵守学校纪律,学 义,加上你能更严格要求自己,你就可 习勤奋, 课堂上那双求知的眼睛总能把 以做得非常出色,成绩会更好。老师相 老师深深地感动! 你学习的目标很明确 信只要你信心不倒,上课听讲全神贯 并且暗下决心为实现目标而努力, 坚持 注,最大限度地约束自己;勤奋、执著 就是胜利,你一定会取得更大进步。 地去追索成功, 你的生命之树才会开花 结硕果. 艳华: “天生我材必有用。 ”你是个很有 智慧和创造力的女孩, 而且为人忠厚善 良。你尊敬老师,待人谦和,关心班集 体,积极参与班级的各种活动,在活动 中展示了自己的才艺。 能认真听从老师 的教导,自觉遵守学校的各项规章制 度,是班级中威信高的好学生。工作认 真负责,能力强,是老师的好帮手。学 习认真、努力,效率较高,学习成绩优 秀。老师希望你能调整好心态,把自己 培养成在高考竞争中有一种霸气性格 的人,三年后你就能辉煌了。 金玲: 你是一个很朴实的学生, 平时总是 默默地做事,待人随和、诚恳,同学关 系好, 而且在音乐上的大胆表现让同学 们刮目相看。严格要求自己,遇到问题 敢于大胆向老师请教, 基础知识掌握得 还可以,学习成绩也较优秀,但按高考 的要求还有差距。 希望你今后不断充实 和完善自己,多向优秀的同学学习,取 长补短,增强信心,永不厌倦、争取在 学习上跃上一个新台阶。 我想你若能始 终保持在学习上的那份投入, 你定能打 造出富有个性魅力的 2011 年。

依林: 阿娜: “笔力雄健,骨气奇高” ,你出色 你为人诚实,遵守纪律、与同学团 的作文让同学刮目相看。你文静温和, 结友爱。 你有强烈的进取心和较高的人 大家都愿意和你交往, 虽然平日你看似 生目标,加上你的聪明、才智,学习上 默默无闻,却有独特的见解和才华展 感觉良好,成绩也较优秀,但愿你有永 示,老师感到欣慰。你能遵守纪律,热 不满足的心。 我也欣慰地看到你正朝着 爱集体,关爱同学。你有学习的决心, 已定的目标不断前进! 相信你一定会美 但不足之处就是成绩不够稳定和学科 梦成真的。老师有一个小建议,你要把 发展不够均衡。你的学习方法有待改 自己培养成为大度大气和具有高考霸 进,思维能力要进一步培养和提高;愿 气的性格的人,加油!我想你若能始终 你拿出勇气,战胜自我,全面提高学习 保持在学习上的那份投入, 定能打造出 成绩。以后做事动作尽量快点,这对高 富有个性魅力的 2011 年。 考有用

嘉祺: 娇宁: 晓妹: 你看似文静但很坚强, 你总是在那 你尊敬老师, 团结同学, 待人有礼, 你是一个聪明、文静、懂礼貌的学 默默地、认真地学习,用浅浅的笑,向 能认真听从老师的教导, 自觉地遵守学 生,在课堂上你专注听课的神情,感受 每一天问候, 也用较快的进步很好地诠 校的各项规章制度。 勤奋拼搏的精神影 到你对知识的渴望。你在班里从不张 释了 “一分耕耘, 一分收获” 这一道理。响着每一位同学。你学习认真、努力, 扬,总是默默无闻。 ,你学习勤奋,比 老师希望你把学习的激情溶入每时每 有效率,学习成绩比较优秀。老师希望 较主动,善于思考,成绩较好。你常早 刻。这个学期,你在默默努力中让自己 你能克服各种杂念,调整好心态,对自 到教室学习,是同学们学习的榜样。但 不断地超越别人, 取得了令人欣慰的成 己充满信心,通过自己的不懈努力,实 你还有潜力,只要你努力,再加上你要 绩,大家都要为你的付出表示祝贺。我 现自己的人生目标。 主动与教师多交流, 提高自己的学习能 想你在学习上如果能始终保持那份投 力, 你的进步就会更大。 老师想告诉你, 入,你的这份平常定能创造出不平凡。 生命的全部意义就在于为人生所能达 馥绫: 到的最高境界而追求、拼搏! 你是一个性格开朗、活泼可爱、聪 媛媛: 明伶俐的女孩。 诚实、 热情, 尊敬师长,苑诗: 沉稳大方,品行端正,与同学和睦 关心集体。你为班级付出了很多,因为 “节气如竹, 品性如莲。 ” 高雅温柔 相处,待人真诚热情,乐于助人,脸上 有你,班级表现更为优秀,老师和同学 的你一直带给大家这样的感觉。 开朗大 总挂着和善的微笑, 给人以春天般的温 谢谢你!你学习还是比较自觉的,但各 方,品行端正,与同学和睦相处,待人 暖。学习自觉,但成绩还有待加强。在 科成绩不太拔尖, 你的学习方法还有待 真诚热情,乐于助人,脸上总挂着和善 成长的路上,望你多抛洒些汗水,总有 改进,掌握知识也不够牢固,思维能力 的微笑,给人以春天般的温暖,同学们 一天,你会发现:我比别人更强,我是 要进一步培养和提高, 吃苦耐劳的精神 忘不了你艺术节上的优秀表现。 学习自 最有实力的。 希望你在成长的日子里更 还进一步发扬。希望你能坚定信心,持 觉、认真、刻苦,成绩有进步。在成长 会谦虚、宽容、平等、友爱??我愿关 之以恒,有迎难而上的勇气,不断改进 的路上, 望你多抛洒些汗水, 总有一天, 注你成长的每一个脚印。 学习方法,争取学习成绩有更大的突 你会发现:我比别人更强,我是最有实 破。 力的。希望你在成长的日子里更会谦 虚、宽容、平等、友爱??我愿关注你 瀚文: 成长的每一个脚印。 你为人正直诚恳,尊敬老师,团结 雨珊: 同学,待人有礼,能认真听从老师的教 你是一个性格开朗、活泼可爱、聪 导,自觉遵守学校的各项规章制度,你 明伶俐的女孩。 诚实、 热情, 尊敬师长,王宇: 上课神情专注,学习态度认真,老师感 关心集体。作为科代表你很称职,老师 “文质彬彬,然后君子。 ”你是个 到欣慰。你学习上的潜力还很大,只是 感谢你。 而且老师也发现你有唱歌的天 爱好广泛的同学,清新流畅的文笔,声 老师觉得你还没有完全释放出你的全 赋,同学们都很羡慕你。你学习比较自 情并茂的朗诵,精彩绝伦的主持,无不 部热情投入学习。 老师希望你力争均衡 觉, 也积极上进。 但各科成绩不太拔尖,让人刮目相看。你为人正直诚恳,尊敬 发展。永不停息,勇攀高峰! 而且发展不够平衡。我想,巨大的成功 老师,团结同学,待人有礼,积极参加 靠的不是力量而是韧性, 竞争常常是持 班级活动。能认真听从老师的教导,自 久力的竞争。有恒心者往往是笑在最 觉遵守学校的各项规章制度, 你上课神 配舅: 后、笑得最好的胜利者。老师希望你在 情专注, 学习态度认真, 老师感到欣慰。 你是一个朴实的平静的好学生, 平 学习上也能一份更强烈的执着,那么, 你学习上的潜力还很大, 只是老师觉得 时总是默默地做事,待人随和、诚恳, 成功将是你人生的主旋律! 你还没有完全释放出你的全部热情投 同学关系好。学习的主动性较好,能较 入学习。老师希望你力争均衡发展。永 出色地完成老师布置的学习任务。 但学 不停息,勇攀高峰! 科发展不够平衡,虽然付出了很大努 诗婷: 力, 也有进步了, 但成绩还是不够理想。 “兰心慧质,妙手丹青。 ”你在美 伟强: 希望你今后不断充实和完善自己, 多向 术和书法方面的过人才华实在令人刮 你为人正直诚恳,尊敬老师,团结 优秀的同学学习, 取长补短, 振作起来,目相看。你是那么温顺善良,又是那么 同学,待人有礼,自觉遵守学校的各项 增强信心,永不厌倦、争取在学习上跃 才华横溢。 是一个性格开朗、 活泼可爱、规章制度。你上课神情专注,学习态度 上一个新台阶。 聪明伶俐的女孩。 尊敬师长, 关心集体。认真,老师感到欣慰。你学习上的潜力 为班级参加学校活动出谋划策, 老师和 还很大, 只是老师觉得你还没有完全释 同学们都感谢你。你接受能力强,学习 放出你的全部热情投入学习。 老师希望 莫筱婵同学: 比较自觉,但学习的持久度、认真度不 你力争均衡发展。 永不停息, 勇攀高峰! 你尊敬老师,团结同学,关心班集 够。希望你在学习方法要进一步优化。 班主任:唐爱梅 2009.01.12 体, 待人有礼, 能认真听从老师的教导,进一步培养和提高思维能力, 吃苦耐劳 莫艳丽同学: 自觉遵守学校的各项规章制度, 积极参 的精神还应进一步发扬。 希望你能坚定 你为人正直诚恳,尊敬老师,团结 与各种活动,回答问题大胆。工作认真 信心,持之以恒,有迎难而上的勇气, 同学,待人有礼。你对自己要求严格, 负责,是老师的好帮手,为班级做了大 争取学习成绩有更大的突破。 品行方面是同学们的表率。 你上课神情 量工作,老师同学都感谢你。你学习主 专注,学习态度认真,老师感到欣慰。 动、 认真, 有努力提高学习成绩的决心。 你学习上的潜力还很大, 只是发展不够 老师希望你能克服各种困难, 调整好心 平衡。 老师希望你不断地克服自己的不 态,树立自信心,努力去实现自己的人 足,永不停息,勇攀高峰!老师送你一 生梦想。 句话: “善于想,善于问,善于做的人, 其收效则常大而且快” 。

克清: 慧君: 樊颖: 你是一个性格开朗、活泼可爱、聪 你性情温和,言语不多,但你从不 你性格较开朗,为人朴实,待人随 明伶俐的女孩。尊敬师长,关心集体, 服输,不断要求进步。你勤奋好学,在 和、诚恳,同学关系好,热爱集体,乐 大家忘不了你在运动场上为班级争荣 学习上有钻劲,学习成绩较好,但学科 意助人,积极为班级活动出谋划策,为 誉努力拼搏的情景。 你学习还是比较自 发展不平衡。你还有很大潜力,你要好 班级争得了荣誉。 你学习成绩还不太理 觉的,但各科成绩不太拔尖,你的学习 好努力。愿你培养自己活泼大气的个 想,但老师觉得你还很有潜力。希望你 方法还有待改进,掌握知识也不够牢 性,学习上注意方法,抓好平衡,来年 时间抓得更紧一点,多与老师交流,遇 固,吃苦耐劳的精神还进一步发扬。老 取得更大的成绩!作为班主任,我有一 到问题敢于大胆向老师请教, 也希望你 师希望你在今后的学习征途中, 无论遇 个希望,那就是无论何时,你都不要放 今后不断充实和完善自己, 多向优秀的 到什么样的困难, 都要永不言弃! 因为,弃自己的理想。 因为生命的奖赏远在旅 同学学习,取长补短,增强信心,争取 胜利就是再坚持一刻的结果! 途终点,而非起点附近。踏上第一千步 在学习上跃上一个新台阶。 的时候,仍然可能遭到失败,但成功就 在拐角后面! 秋凤: 老师很欣赏你在学习上的投入, 你 鹏程: 给大家的印象是对知识永远保持着一 润琳: “大鹏一日同风起, 扶摇直上九万 份执着,有着一股认真劲儿。你是一个 开朗大方,品行端正,与同学和 里。 ”你有一个很有气魄的名字,更有 文静、朴实的学生,平时总是默默地做 睦相处,待人真诚热情,脸上总挂着和 着智慧的头脑。你为人正直诚恳,尊敬 事,待人随和、诚恳,同学关系好,热 善的微笑,乐于助人,积极参加班级活 老师,团结同学,待人有礼,能认真听 爱集体,乐意助人是你的美德。你学习 动, 为班集体争荣誉。 学习自觉、 认真、从老师的教导, 自觉遵守学校的各项规 上努力,总是第一个到教室,是同学们 刻苦,成绩有进步。在成长的路上,望 章制度,作为班干,为班级做了大量的 学习的榜样。 老师最欣赏你永不言弃精 你多抛洒些汗水, 总有一天, 你会发现:工作。你学习态度认真,学习努力,成 神。 我们要懂得挫折乃是生活中的正常 我比别人更强,我是最有实力的。希望 绩进步很快。 但老师觉得你学习上的潜 现象,有竞争就有失败,关键在于谁的 你在成长的日子里更会谦虚、宽容、平 力还很大, 只是你还没有完全释放出你 抗挫能力强,谁就能获得成功;谁笑到 等、 友爱??我愿关注你成长的每一个 的全部热情投入学习。 老师希望你今后 最后,谁就笑得最好。请记住:竞争不 脚印。 更努力一点,同时注意各学科均衡发 相信眼泪。继续努力! 展。永不停止奋斗的脚步,去实现人生 的目标。 秋烨: 安南: 你文静、朴实,待人随和、诚恳, “余音绕梁,三日不绝。 ”你的歌 同学关系好,热爱集体,乐意助人,积 声象小百灵一样甜美温润, 倾听你的歌 极参加班级活动,为班争得了荣誉,特 盛新: 感觉真好。 你为班级所做的一切大家不 别是你战胜了自己, 站在了歌咏比赛的 你为人正直诚恳,尊敬老师,团结 会忘记。你的字、你的演讲、你的歌、 舞台上,证明了自己的实力,同学们都 同学,待人有礼,能自觉遵守学校和班 你的画、你的班干工作,每一样都让人 很佩服你。你学习认真,但老师觉得你 级的各项规章制度。你学习态度认真, 赏心悦目,学业成绩也遥遥领先。你是 还很有潜力, 希望你把时间抓得更紧一 上课专心,课后学习比较主动。但你还 同学们羡慕的对象。 老师希望你能一如 点,遇到问题敢于大胆向老师请教,也 没有完全释放出你的全部热情投入学 既往保持这种良好的势头, 跻身于年段 希望你今后不断充实和完善自己, 多向 习。老师希望下学期时间抓得更紧些, 最优秀者的行列, 让各方面能力都得到 优秀的同学学习, 取长补短, 增强信心。更努力一点,因为珍惜每一个今天,你 发展,继续成为大家学习的目标,赶超 一个具有远大目标和崇高理想并为之 才能在奋斗中实现昨日的理想; 珍惜今 的对象。 奋斗的人,就会成为对社会有用的人。 天,你才能有一个充实、无悔的人生! 老师,希望你对自己多一些严格,对学 同时注意各学科均衡发展。 永不停止奋 习再多一些投入, 你会达到成功的彼岸 斗的脚步,去实现人生的目标。 莹华: 的。 你文静、朴实,待人随和、诚恳, 同学关系好,热爱集体,乐意助人,善 解人意。你学习比较认真、努力,成绩 尚可。但老师觉得你还很有潜力。希望 恺斯: 你时间抓得更紧一点, 遇到问题敢于大 孔静: 你是一个文静、朴实的学生,平时 胆向老师请教。 老师希望你在学习上能 你为人正直诚恳,尊敬老师,待人 总是默默地做事,待人随和、诚恳,同 够始终保持那份投入, 当然再加上善于 有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵 学关系好,热爱集体,乐意助人是你的 与同学和老师们多加交流,学会走捷 守学校的各项规章制度, 你上课神情专 美德。 大家忘不了你在运动场上努力拼 径,相信你一定能创造出奇迹的。 注, 学习态度认真, 有较强的钻研能力,搏的情景。你学习上努力,成绩较好。 能主动向老师请教。 你学习上的潜力还 老师最欣赏你永不言弃精神, 希望你多 很大, 只是老师觉得你还没有完全释放 与老师交流, 遇到问题敢于大胆向老师 出你的全部热情投入学习。 老师希望你 请教, 也希望你今后不断充实和完善自 力争各科均衡发展。永不停息,勇攀高 己,多向优秀的同学学习,取长补短, 峰!同时做事的速度尽量快些,抓紧时 增强信心, 争取在学习上跃上一个新台 间。 阶。

丽燕: 你性情温和,言语不多,但你从不 服输,不断要求进步。你是班级中遵守 纪律的榜样。你勤奋好学,在学习上有 钻劲,老师觉得你还有很大潜力,学习 对于任何一个人都非易事, 我们必须有 坚忍不拔的精神与持之以恒的努力, 才 可以化渺小为伟大。令人欣慰的是,在 你的身上, 拥有成功的两大要素——信 念与努力,这是你成功的最可靠的资 本,老师希望在你内心播下理想的种 子,在你精心的呵护下,会长成一棵成 功之树! 雪梅: 你是一个聪明、诚实的好学生,你 自觉遵守纪律、团结友爱,工作积极, 认真负责,为班级做了大量的工作,为 此老师和同学都感谢你。 我们知道那些 出类拔萃的顶尖人士, 都有一个共同也 是最基本的特点:热忱、专注。因为热 忱,所以能够投入强大的动力与能量; 因为专注,才能心无旁鹜,勇往直前。 这个学期, 你在默默努力中让自己不断 地超越别人,取得了令人欣慰的成绩, 大家都要为你的付出表示祝贺。 我想你 在学习上如果能始终保持那份投入, 你 的这份平常定能创造出不平凡。 祥敏: 想改变世界,很难;要改变自己, 则较为容易。与其改变全世界,不如先 改变自己——这就是我们为什么要求 学的道理。 很无奈于高一半个学期作为 你的班主任并不能对你的学习上的 “懒”字转变的彻底。要知,有限人生 增中减,似箭光阴眨眼失。正因为人生 短暂,才不应浪费时间;正因为岁月匆 匆, 才不能虚度年华; 正因为光阴易逝, 才应该珍惜每一分生命。 在人生最为宝 贵的青年时期, 老师希望你拥有鸿鹄之 志,奋发图强,走好人生的每一步,画 好人生的每一笔。记住,你的成功在于 你每天养成的习惯! 姚红: “琴棋书画,无所不通。 ”这句话用 在你身上当之无愧。虽然你从不炫耀, 但你的才华却总在不经意间展示的淋 漓尽致, 班级元旦节目因为你的参与而 更显精彩。作为宣传委员,你的工作能 力也有目共睹, 你主动为班级服务的精 神更博得了大家的一致好评。 萧伯纳曾 说过: 人生的真正欢乐是致力于一个自 己认为是伟大的目标。 老师希望你能为 自己的远大理想而不懈努力!


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