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高中音乐教师业务考试试题高中音乐试题


高中音乐教师业务考试试题高中音乐试题 一、教案设计:(20 分) 应侧重的几个方面: 1、教材分析。 2、教学目标。 3、教学中的重、难点。 4、教学过程与方法。 二、填空题(每个空 0.5 分,60 个空共 30 分)。 1、《中华人民共和国国歌》原名为 <<义勇军进行曲>> 。1949 年中国人民政协第一次全体会议上被定为 代 国歌 。作品完成于 1935 年,作者是 田汉

聂耳 。 1982 年 12 月 4 日第五届人大第五次会议上被正式定为国歌。 2、人民音乐家冼星海一生的作品有近 300 件。其中,具有代表性的歌曲有:《游击军》、《到敌人后方去》、《在太 行山上》 等。合唱曲有: 《生产运动大合唱》、《黄河大合唱》、《九·一八大合唱》 等。交响乐作品有:《民族解放交响 乐》(“第一交响乐”)、《神圣之战》(“第二交响乐”) 等 3、《春节序曲》是我国著名作曲家 李焕之 的交响乐曲,《春节组曲》中的第一乐章。 4、小提琴协奏曲《梁祝》的作者是 何占豪和陈钢 作品完成于 1959 年。 5、中国第一部新歌剧是 《白毛女》 。 6、豫剧《花木兰》的故事取材于南北朝的 北朝。剧情是女英雄花木兰,女扮男装、替父从军,为国保家的故事。后改编为 豫剧,又称 《木兰从军》 。 7、越剧《红楼梦》,是根据清代小说家 曹雪芹,高鹗 的同名文学作品中主要情节加以改编的。 8、歌剧《小二黑结婚》,歌颂了民兵队长二黑与村姑小芹争取自由婚姻的故事。剧情中描写的是 山西 山西省的某根据地。 9、我国的国粹艺术京剧,它的形成基本为三个阶段, 1790 年 年徽班进京为第一阶段; 1820 年 年汉调进京为第二 阶段;此后,二者在相互结合的基础上再揉进昆曲,最终于 1840 年 年左右形成京剧。 10、德国伟大的音乐家贝多芬,一生创作了 九 部交响曲作品,由于作品内涵深刻、技艺精湛,因此被世人誉为乐圣。其中 最为著名的有:NO.3 《英雄》 、NO.5 《命运》、 英雄》 命运》 NO.6 《田园》 、NO.9 田园》 合唱》 。 《合唱》 11、约翰、施特劳斯(小),是 奥地利 著名作曲家,他一生创作了: 《蓝色多瑙河》、 《春之声圆舞曲》 等一百二十 蓝色多瑙河 瑙河》 春之声圆舞曲》 余首圆舞曲,因此被誉为 圆舞曲之王 。 12、被世人誉为交响乐之父的奥地利作曲家 海顿 ,毕生创作了 104 首交响乐曲。 13、舒伯特是 奥地利 著名作曲家,一生中创作了多部交响曲。尤为令人称道的是,他毕生还创作了六百余首艺术歌曲。 其代表作有:《魔王》、《菩提树》、 《鳟鱼》、 《小夜曲》 等。 菩提树》 鳟鱼》 小夜曲》 《魔王》 14、著名歌剧《弄臣》、《阿依达》等,均出自在歌剧创作领域成就卓著的意大利作曲家 威尔第 。 15、著名的歌剧《卡门》是法国作曲家 比才 的经典之作。 16、俄罗斯作曲家柴科夫斯基,一生不但创作了许多著名的交响乐曲,而且还创作了三部经典舞剧。它们分别是: 天鹅湖》、 《天鹅湖》 睡美人》 胡桃夹子》 《睡美人》、《胡桃夹子》 17、波兰著名作曲家肖邦,在他短暂的一生里,创作了大量优秀的钢琴作品。其中包括: 圆舞曲 、 即兴曲 、 幻想曲 、 夜 。 曲等各种体裁的作品,为世界人民所喜爱,并被誉为 钢琴诗人 18、“Allegro Molto”在乐曲进行中表示 。 19、“Lento”在乐曲进行中表示 慢板 。 20、“Pianissimo”在乐曲进行中表示 最急板 。 21、“Fortissimo”在乐曲进行中表示 很强 。 22、常用的单拍子有 4 种,其中之一是 二拍子 三拍子 。 。 23、常用的复拍子有 4 种,其中之一是 四拍子、六拍子、九拍子、十二拍 。 三、选择题(每题 1 分,30 题共 30 分)。 1、音乐术语中“Adagio”表示 A 。 A、慢 B、很慢 C、较慢 2、音乐术语中“Largo”表示 C 。 A、很慢 B、较慢 C、慢 3、音乐术语中“Allegro”表示 。 A、较快 B、快 C、很快 4、音乐术语中“Mezzoforte”表示 。 A、较强 B、很强 C、中强 5、音乐术语中“a Tempo”表示 。 A、较原来速度慢些 B、按原来速度进行 C、恢复原来的速度 6、音乐术语中“Vivace”表示 。 A、急速 B、活泼 C、欢快 7、越剧源于 C 省得嵊县一带。 A、福建 B、广东 C、浙江 8、歌剧《洪湖赤卫队》,描写土地革命战争时期,一只活跃在地方的赤卫队,在党的领导下同反动派进行斗争,并取得胜利 的故事。故事发生地在 省。 C A、江西 B、四川 C、湖北 9、评剧源于 c 省冀东地区。 A、甘肃 B、辽宁 C、河北 10 乐音体系中的半音是指 C 。 A、两音之间的距离 B、两音之间的关系 C、相邻两音的距离

11、乐音体系中的变化音既是指 c 。 A、没有固定名称的音级 B、带有变音记号的音级 C、带有升降记号的音级 12、乐音体系中的主音是指 C 。 A、音阶中主要的音 B、音乐中主要的音 C、音阶中的第一个音 13、中国民歌中的小调是指 c 。 A、小调式结构 B、作品短小 C、地方小曲 14、流行于陕北等地的“信天游”属于民歌中的 类。C A、小调 B、号子 C、山歌 15、两个音先后发出为 C 。 A、分解和弦 B、分解音 C、旋律音程 16、运用固定唱名法,G 大调音阶的第七级音是升 F,这是 A 所致。 A、调式结构 B、曲式结构 C、作品的需要 17、《音乐之声》是根据同名音乐剧改编,剧情讲述了:能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。这是一 部 c 的音乐故事片。 A、英国 奥地利 C、美国 18、现代对“协奏曲”的理解是 c 。 A、一组乐器与乐队演奏 B、两组乐器相互演奏 C、一件乐器与乐队演奏 19、根据法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧《茶花女》是十九世纪意大利著名作曲家 B 的作品。 A、罗西尼 B、威尔蒂 C、普契尼 20 著名的《第九交响曲》又名《自新大陆》,是作曲家 的不朽之作。B A、斯美塔那 B、德沃夏克 C、柴科夫斯基 21、《苏尔维格之歌》,是著名诗剧《培尔金特》中女主人公在茅屋前纺纱时演唱的一首歌。作者是 A 。 A、格里格 B、拉威尔 C、舒伯特 22、我国现代歌剧《伤逝》,是根据鲁迅的同名小说改编的,1982 年首演于北京,其作品是我国著名音乐家 C 创作的。 A、徐沛东 B、谷建芬 C、施光南 23、著名管弦乐组曲《图画展览会》,是俄罗斯“强力集团”成员之一 C 的作品。 A、李姆斯基、柯萨科夫 B、拉基列夫 C、穆索尔斯基 24、《马赛曲》是法国大革命的象征,对以后历次欧洲革命产生了巨大的影响。 年被定为法国国歌。B A、1790 B、1795 C、1785 25、胡笳是一种流行于塞北和西域的吹管乐器,源于 A 时期。 A、隋朝 B、唐朝 C、汉朝 26、《十面埋伏》是我国古代传承下来的一首表现“楚汉相争”的琵琶独奏曲。最初的作者及产生年代目前还无法考证,但最早 的乐谱却见于 年。 A、1918 B、1718 C、1818 27、乐音体系中的等音是 A 。 A、音高同,名称异 B、音高名称相同 C、音高名称不同 28、五线谱以其不同的 B 来表示音的不同时值。 A、符头 B、符尾 C、形状 29、每小节由两个以上不同类型的单拍子组成叫:B 。 A、变拍子 B、复拍子 C、混合拍子 30、符点音符表示延长该音符时值的 C 。 A、四分之一 B、三分之一 C、二分之一 四、分析、判断题。(共 10 分) 歌曲《云雀》。(见附加页) 1、调性、调式。(1.5 分) 2、曲式结构。(1.5 分) 3、歌曲中含有各种音乐符号以及术语的名称。(5 分) 4、歌曲所表达的内涵。(2 分) 五、解答题:10 分。 音乐学科在教研活动中已学过了《新课标》,对比之下,你觉得与教学大纲(新)有何不同。结合自己的教学实践,谈些看法、 建议或意见。 设计题目答案: 音乐教材设计过程(根据具体课程而定) 作者: 年级: 执教: 教材分析:

教学目的 教学过程 (一) 导入新课 (二) 欣赏作品 1、 导言: 2、 简介作品: 3、 播放歌曲录音后,请学习讲述歌曲表达的基本情感(悲愤,感情深切)。 5、 请学生作分析作品的具体回答学生分析歌曲旋律线的进行,并作不同旋律线表达不同情感的比较。 6、 教师小结: (三) 学唱歌曲 1、 试分析歌曲 2、 播放两段乐曲片断,请学生作节奏的比较认识。 3、 教师小结 (四) 音乐作品中节奏的分析和比较 (五) 教学总结 音乐要素节奏和旋律在音乐中的作用是很大的,不同的节奏结合和旋律的进行,表达情感是不一样的。学习音乐要素,了解其 在音乐中的表现手法,会使我们更深刻地理解音乐,并从中得到更多美的享受。

一、填空题(每空 1 分,共 40 分) 1、歌剧《白毛女》是我国歌剧成型的标志。 2、音乐是(时间)的艺术,(空间)的艺术,(情感)的艺术,( )的艺术。 3、三连音是将基本音符分成均等的(三等分)来代替基本划分的(二等分) 。 4、五连音是将基本音符分成均等的(五等分)来代替基本划分的(四等分) 。 5、三和弦共有三个音,以根音为低音时叫(原位和弦) ,以三音为低音时叫(六和弦) ,即三和弦的第一转位用数字(6) 标记,以五音为低音时叫(四六和弦) ,即第二转位用数字( 4 )标记。 6、 《卡门序曲》的作者是(比才)《合唱交响曲》的作者是(贝多芬) , 。 7、五种不同类型的切分节奏: (×× ×│,××. │,××—×│,××│××│,×××│) 。 8、提倡学科综合,在实施过程中,综合应以(音乐)为教学主线,通过具体的(音乐材料)构建起与其他艺术门类及其 他学科的联系。 9、根据中低年级学生的身心特点,从(音乐基本要素)入手,通过模仿,积累感性经验,为音乐喜欢和创造能力的进一 步发展,奠定基础。 10、我国民歌一般分为(山歌、号子、小调)三种基本体裁。 11、我国民族乐器约百余种,按传统习惯分为(拉弦乐器、管弦乐器、弹拔乐器、打击乐器)四大类。 12、音乐学科具有的价值: (审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值) 。 13、乐曲《百鸟朝凤》是一首(唢呐)独奏曲,二胡独奏曲《二泉映月》的作者是(阿炳(华韵均)) 。 14、 (音量)是由发音体振动时振幅的大小来决定的,按振幅大音就(强) ,振幅小音就(弱) 。 二、简答题(每题 3 分,共 18 分) 1、请写出在《课标》三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述。 答:培养学生自信、自然、有表情地歌唱,学习演唱、演奏的初步技能,在音乐听觉感知基础上识读乐谱,在音乐表现活 动中运用乐谱。 2、节奏与节拍的关系。 答:节奏与节拍是构成音乐的重要因素。它们在音乐中永远是并存的,不可分离的。节奏是总的时间组织,节拍是强弱拍 的有规律地重复,节奏包含节拍的特点,但节拍却不能体现出节奏的全部意义,它是在某种节拍基础上的音的时值长短方面千 变万化的组织形态。 3、 《课标》在分段内容标准中,对识读乐谱 3-6 年级(小学答) ,7-9 年级(初中答)的表述是: 答:小学 3-6 年级:用已学歌曲学唱乐谱;结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号;能够识读简单乐谱。 中学 7-9 年级:用熟悉的歌曲、乐曲学唱乐谱;能够跟随琴声或录音视唱乐谱;巩固提高识读和运用乐谱的能力。 4、解释单拍子、复拍子、混合拍子、变换拍子,并举例。 (写出曲名和一句旋律) 答:单拍子:每小节只有两拍或三拍的拍子叫单拍子。其特点是只有强拍和弱拍。如四二拍、四三拍、八三拍、八二拍、 二二拍等。如歌曲《四季歌》是四二拍、 《绿化祖国多美好》是四三拍。 复拍子:由同类单拍子组合成的拍子叫复拍子。如四四拍、八六拍、八九拍、八十二拍等。如歌曲《工农兵联合起来》是 四四拍。 混合拍子:由单位拍相同的二拍和三拍的单拍子,按不同次序组成的拍子叫混合拍子。如五拍子(四五拍:四二拍+四三 拍或四三拍+四二拍) 、七拍子(四七拍:四三拍+四二拍+四二拍或四二拍+四三拍+四二拍)等。如歌曲《毛主席派来访问团》 是四五拍的混合拍子。 变换拍子:在同一首歌曲中,两种或两种以上的拍子交替出现的叫变换拍子。如《情深谊长》是变八九拍和八六拍的换拍 子。 (曲谱略)

5、请你谈谈音乐课中如何合理地使用多媒体。 答:在音乐教学中,充分发挥多媒体教学的优势,可以大大激发学生学习音乐的兴趣,启发学生的思维,丰富想像力、创 造力、表现力,使学生加深对音乐的感受和理解,在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。 (1)创设情景,激趣导入新课 兴趣是调动思维、探求知识的内动力。在导入新课时,用流动的画面来体现教学意图,创设出绚丽多彩、声情并茂的环境, 给学生以美的熏陶及享受,从而激发学生的学习兴趣,提高教学质量和效果。 (2)入情入理,解决教学难点 音乐知识教学是小学音乐教学体系中的一个基本内容,也是丰富学生的音乐内涵,提高学生音乐素养的重要内容,是学好 新歌的前提和基础。任何教学、任何课堂如果脱离了本质,科学的知识的传授,无论怎样创新将会像水上的浮萍。只有将音乐 知识的落实和歌曲情绪表达两者和谐统一,才能使歌曲更完美。根据儿童的认识特点,运用多媒体把抽象的理论形象化,使虚 拟音乐形象变得直观具体。乐理知识的教学一直是音乐教学的难点,使重点突出,难点化易,既可起到事半功倍的作用,又可 起到培养学生创造力的作用。 (3)以情带声,感受理解歌曲 在解决了重难点之后,进入到歌曲的演唱这一环节,演唱歌曲是学生易于接受和乐于参与的表现形式。歌曲技能的练习, 应结合演唱实践活动进行。利用电教手段,创设与歌曲表现内容相适应的教学情景,激发学生富有情感地歌唱,以情带声,声 情并茂。 (4)设境表情,感受表现歌曲 教师创设特定的情景,使学生在学会歌曲后充分宣泄情感, “歌咏不足,则手舞之,足蹈之” 。 总之,现代化教学手段课件的应用,使传统课堂教学不便或无法解决的问题迎刃而解,扩大了信息,充实了容量,加快了 节奏,提高了效率。 6、 《课标》在表现领域中,3-6 年级(小学答)7-9 年级(初中答)关于演唱的内容标准是? 答: 【小学】1~2 年级 参与各种演唱活动。 知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出反应。 能够用自然的声音,按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。 能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。 每学年能够背唱歌曲 4~6 首。 3~6 年级: 乐于参与各种演唱活动。 知道演唱的正确姿势及呼吸方法,并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。 能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。 能够对自己和他人的演唱作简单评价。 每学年能够背唱歌曲 4~6 首。 【中学】7~9 年级 能主动地参与各种演唱活动,养成良好的唱歌习惯。 能够自信地、有表情地演唱歌曲。积极参与齐唱、轮唱及合唱,并对指挥的起、止、表情等作出正确的反应。 了解变声期嗓音保护的知识,懂得嗓音保护的方法。 能够简单分析歌曲的特点与风格,表现歌曲的音乐情绪和意境。能对自己、他人、集体的演唱作简单评价。 每学年能够背唱歌曲 3~5 首。

一、单项选择题 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。 1.下列属于舒曼作品的是( A ) A.《桃金娘》 B.《乘着歌声的翅膀》 C.《亡儿之歌》 D.《野玫瑰》 2.下列不属于巴赫作品的是( D ) A.《法国组曲》 B.《英国组曲》 C.《马太受难曲》D.《弥赛亚》 3.广东音乐中的粤胡又称为( D ) A.中胡 B.板胡 C.椰胡 D.高胡 4.下列属于巴罗克时期的代表人物是( C )。 A.舒伯特 B.李斯特 C.亨德尔 D.德沃夏克 5.下列乐曲中属舞曲体裁的是( B )。 A.蝙蝠 B.维也纳森林的故事 C.四季 D.培尔·金特 6.下列属于浪漫派作曲家的是( C )。 A.拉威尔 B.海顿 C.瓦格纳 D.勋伯格 7.由门德尔松首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是( C )。 A.夜曲 B.前奏曲 C.无言歌 D.组曲 8.下列不属于柴可夫斯基作品的是( C )。 A.悲怆交响曲 B.1812 序曲 C.悲怆奏鸣曲 D.《六月》船歌 9.《G 大调弦乐小夜曲》的作者是( C )。

A.巴赫 B.贝多芬 C.莫扎特 D.李斯特 10.请辨别是哪个民族和地区的民歌。 《酒歌》 ( A ) 《一杯酒》 ( D ) A. 藏族民歌 B.蒙古族民歌 C.江苏民歌 D.新疆民歌 11.《索兰调》( C )《阿里郎》( B )《你呀,你呀》( A ) 4. 《美丽的小天使( D ) A.叙利亚 B.朝鲜 C.日本 D.墨西哥 12 《流水》( B )《原始守猎图》( C )《苏武牧羊》( D ) 4.《梅花三弄》( A ) A.骨笛 B.古琴 C.编钟 D.埙 13 《绣红旗》( B)《吉普赛之歌》(C)《今夜无人入睡》(D)4.《洪湖水浪打浪》(A) A.《洪湖赤卫队》 B.《江姐》 C.《卡门》 D.《图兰朵》 14 第 40 交响曲 ( D ) 波莱罗舞曲 ( A ) A.拉威尔 B.贝多芬 C.海顿 D.莫扎特 15.《平均律钢琴》是下列那位作曲家的作品( A )。 A 巴赫 B 贝多芬 C 莫扎特 D 海顿 16.下列哪部歌剧是贝多芬创造的( D )。 A《卡门》 B.《魔笛》 C 《图兰多》 D《费德里奥》 二、简述题(6 分) 根据音乐教学过程中,学生获得信息来源及主要活动方式,当前中小学常用的教学方法有哪些? 答: 第二部分:音乐知识与技能 一、填空题(每空 1.5 分,共 30 分) 1、波兰著名音乐家 创作的音乐作品具有浓厚波兰民族风格,他的音乐被比作“藏在花丛中的一尊大炮”。 2、《糖果仙人舞曲》是俄国作曲家 创作的芭蕾舞剧《胡桃夹子》中一段舞的伴奏音乐。 3、在中国共产党领导和毛泽东同志的革命文艺路线指引下诞生的第一部中国新歌剧是《 》。 4、弦乐合奏《二泉映月》是根据我国民间音乐家 所作的同名二胡独奏曲改编而成的。 5、我国民族乐器经过长期的改造与完善,按照其演奏形式、发声方式的不同,可分为四大类别,即 乐器,拉弦乐 器, 乐器,打击乐器。 6、1807—1808 年,贝多芬在维也纳近郊创作的第六交响曲,又名“ ”交响曲,这部交响曲以第二乐章“溪边景色”最 为著名。 7、《 》是根据西安鼓乐的开场锣鼓和陕西民间打击乐改编而成的清锣鼓乐,栩栩如生的描绘了鸭群互相追逐嬉戏的情景。 8、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家 创作的,为典型的维也纳圆舞曲结构。 9、田汉作词,聂耳作曲的《中华人民共和国国歌》,其原名为《 》,是进步影片《风云儿女》的主题 歌。 10、1934 年,旅居欧洲的俄籍作曲家亚历山大?齐尔品举办了“中国作品比赛”,当时还是上海国立音专学生的贺渌汀应征写 下的钢琴独奏曲《 》,一举夺得头奖。 11、《 》是儿童影片《英雄小八路》的主题歌,原名《我们是共产主义接班人》。 12、将八度分成十二个均等半音的律制,称为 。 13、音乐的基本要素包括 、 、节拍、曲式、和声、速度和力度、音色等。 14、民歌就是民间歌曲,大致可分为劳动号子、 、小调等三种类型。 15、笛子独奏曲《 》以生动朴实的音乐语言,描写了丰收以后的农民驾着满载粮食的大车,向国家 交售公粮的情景。 16、第九十四交响曲(《惊愕》)是“交响乐之父”——奥地利著名作曲家 于 1781 年创作的。 17、1976 年,粉碎“四人帮”的喜讯传到祖国各地,举国上下齐欢腾。作者郑路以切身的体会和满腔的热情创作了管乐合奏曲 《 》。 18、黄自,江苏川沙人。毕生从事音乐教育工作,其主要音乐作品有:清唱剧《 》、合唱曲《抗敌歌》、《旗正 飘飘》等。 二、选择题(每题 1.5 分,共 24 分。请将答案填入表格中) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1、小字组 a 至小字一组 d 之间共包含几个半音? ( ) A、五个 B、四个 C、三个 D、二个 2、下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的。 ( ) A、p—mf—mp B、mp—p—mf C、mf—mp—p D、p—mp—mf 3、音乐童话《龟兔赛跑》创作于 60 年代,它采用管弦乐的形式,加上简练的解说表现童话故事,深受孩子们的喜爱,其作者 是: A、丁善德 B、徐仪 C、史真荣 D、段时俊 4、大二度转位后是: ( ) A、大七度 B、小二度 C、大九度 D、小七度 5、 挪威杰出作曲家格里格创作的《培尔?金特》第一组曲中的第一首是: ( ) A、《在山妖的洞窟中》 B、《阿尼特拉舞曲》 C、《奥赛之死》 D、《晨景》 6、在乐谱中“ ”这个记号的意义是: ( ) A、从头反复 B、从此处开始反复

C、从记号处开始反复 D、反复结束句 7、法国作曲家比才写作的《小步舞曲》(《阿莱城姑娘第二组曲》第三首),其演奏乐器属于:( ) A、铜管乐器 B、木管乐器 C、弓弦乐器 D、打击乐器 8、《剪羊毛》是哪个国家的儿童歌曲? ( ) A、澳大利亚 B、意大利 C、波兰 D、德国 9、《静夜思》是我国著名作曲家黎英海先生为大诗人( )的同名思乡抒情诗谱写的歌曲。 A、白居易 B、李白 C、王维 D、骆宾王 10、原曲程云,彭修文改编的曲《阿细跳月》,是一首反映云南( )族人民幸福生活的乐曲。 A、苗族 B、彝族 C、土家族 D、侗族 11、顿音记在音符上方,表示该音要唱(奏)得短促而有弹性,其形状为: ( ) A、▲ B、△ C、▼ D、▽ 12、《唱支最美的歌》是一首什么拍子的歌曲? ( ) A、3/8 拍子 B、6/8 拍子 C、2/4 拍子 D、4/4 拍子 13、《太阳一出照四方》是一首流传于哪个省中部地区的小调? ( ) A、四川 B、贵州 C、湖南 D、江西 14、民乐合奏《金蛇狂舞》根据民间音乐《倒八板》改编而成,全曲表现了我国江南一带端午节耍龙舟的热烈场面,其作者是 谁? ( ) A、冼星海 B、聂耳 C、贺渌汀 D、黄自 15、管弦乐曲《红旗颂》的引子中采用了哪一首歌曲的音调为素材? ( ) A、《国际歌》 B、《东方红》 C、《太阳出来了》 D、《中华人民共和国国歌》 16、《放下三棒鼓,扛起红缨枪》是哪一部歌剧的选曲? ( ) A、《江姐》 B、《白毛女》 C、《刘胡兰》 D、《洪湖赤卫队》 三、判断题(正确的打√,错误的打×。每题 1 分,共 20 分。请将答案填入表格中) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1、《都有一颗红亮的心》、《智斗》均为现代京剧《沙家浜》中的唱段。 ( ) 2、奥地利作曲家莫扎特创作的四手联弹钢琴曲《军队进行曲》流传甚广,深受人们喜爱。 ( ) 3、在音乐中用各种时值的休止符表示没有声音的时间,简谱中用“0”表示。( ) 4、低音为根音的和弦一定是原位和弦。 ( ) 5、单音程转位后构成的一定是复音程。 ( ) 6、管弦乐曲《四小天鹅舞曲》选自舞剧《天鹅湖》,通俗易懂、流传广泛。 ( ) 7、3/8 拍子与 6/8 拍子都是单拍子。 ( ) 8、《跳圆舞曲的小猫》是一首专为孩子们写的管弦乐曲。描绘了一只天真、活泼的小猫在音乐伴奏下跳着优美的圆舞 曲。 ( ) 9、《十面埋伏》是我国传统器乐作品中大型琵琶曲的优秀代表作。 ( ) 10、舞剧《天鹅湖》第三幕中的《那不勒斯舞曲》,是以圆号为主奏乐器的。 ( ) 11、德国作曲家莱昂?耶塞尔创作的《玩具兵进行曲》是一首充满儿童情趣的管弦乐曲。 ( ) 12、手风琴独奏曲《我为祖国守大桥》是根据同名歌曲改编而成的。 ( ) 13、《库尔班大叔喜洋洋》是一首具有浓郁西藏风格特点的少儿歌曲。 ( ) 14、无伴奏合唱是只用人声演唱而不用乐器伴奏的音乐表演方式。 ( ) 15、《凤阳花鼓》是流传于福建、广东等地的一种民间歌舞曲。 ( ) 16、《我爱你,中国》是电影《海外赤子》中的插曲,深受广大群众喜爱。 ( ) 17、《渔舟唱晚》是古筝家娄树华先生在 30 年代改编的扬琴独奏曲。 ( ) 18、《法国民谣变奏曲》是奥地利杰出的音乐家莫扎特旅居巴黎时写作的钢琴曲。 ( ) 19、湖南花鼓戏是流行于湖南各地小戏的总称,它是在民间歌舞的基础上发展起来的。 ( ) 20 、 由 彭 修 文 、 蔡 惠 泉 编 曲 的 民 族 管 弦 乐 曲 《 丰 收 锣 鼓 》 , 是 一 首 具 有 京 韵 大 鼓 风 格 特 点 的 吹 打 乐 曲。 ( ) 四、写作题(16 分) (1)按要求构成音程(每题 1 分,共 6 分) (2)以所给音为根音构成指定和弦(每题 2.5 分,共 10 分) 一、单项选择(每小题 2 分,共 10 分) 1、本次基础教育课程改革是建国以来的第( )次课程改革。 A 5; B 6; C 7; D 8。 2、新课程的核心理念是( )。 A 促进教师专业化成长; B 转变旧的学习方式; C 倡导建构的学习; D 为了每一个学生的发展。 3、我国基础教育新的课程管理制度是实行( )。 A 国家统一管理制度; B 国家和地方二级管理制度; C 国家、地方、学校三级管理制度 D 学校校本管理制度。

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4. 5. 6. 7.

9.

4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异( )。 A 由学生自己决定如何学习; B 将学生按优中差分班教学; C 满足不同学生的需要; D 培养单科独进的尖子。 5、新课程改革倡导( )的课程评价。 A 强调学生学会学习; B 强调新的学习方式; C 突出甄别和选拔功能; D 立足过程,促进发展。 二、填空(每空 1 分,共 10 分) 1、新课程的三维目标是( )、( )、( )。 2、新课程方案整体设置( )义务教育的课程门类和课时比例,并设置( )作为必修课。 3、教师在教学过程中应与学生( ),( )。 4、新课程改革的心理学依据是( )理论和( )理论。 5、( )的结果就是通常所说的教案,对教案的管理只是一种手段,而不是目的。 三、判断并改错(每小题 2 分,共 10 分。正确的划“√”,错误的划“×”,并将错误的改正) 1、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。 ( ) 改为: 2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。 ( ) 改为: 3、叙写教学目标时,行为的主体应该是教师。 ( ) 改为: 4、考试命题要依据教科书,杜绝偏题、怪题现象。 ( ) 改为: 5、新课程的培养目标应体现时代要求。。 ( ) 改为: 四、简答(本大题含 3 小题,共 10 分) 1、新课程改革的工作方针和原则是什么?(2 分) 1、叙写教学目标时,行为目标陈述的四个要素是什么?(4 分) 2、新课程改革中教师角色将发生哪些变化?(4 分) 五、案例分析(每小题 10 分,共 20 分) 1、 某年冬季,某小学 500 名小学生上完晚自习回宿舍,由于天冷,宿舍第一次生起了火炉,学生们急于去宿舍烤火, 一出教室便一窝蜂似的朝宿舍跑。在经过宿舍区的门洞时,前面的小学生摔倒了,后面的仍往前涌,结果造成了 7 名小学生被 踏死、18 名小学生被踩伤的惨剧。请分析说明: (1)这次事故属于哪一类事故? (2)学校和教师应承担怎样的法律责任? (3)有关人员是否构成了犯罪? 2、有一天正在上课时,三年级(2)班的小学生勇勇不好好听课,而把旁边的同学推来搡去,扰乱了课堂纪律。青年教 师小赵发现后先是高声喝斥,说勇勇是“害群之马”;又将勇勇从座位上拉出来,罚站在教室外面的走廊里。请分析说明: (1) 小赵老师的做法违背了教师职业道德的哪些要求? (2) 小赵老师侵犯了学生的哪些合法权益? (3) 你认为在这种情况下应该怎样做才对? 一 选择题(每小题 1.5 分,共 30 分) 被誉为我国革命音乐的奠基人的是 ( ) A 冼星海 B 郑律成 C 聂耳 D 刘天华 2.《欢乐颂》是下列那位作曲家的作品 ( ) A.肖邦 B.贝多芬 C.莫扎特 D.约翰.施特劳斯 3. 小字组#b 至小字一组 b 之间共包含几个半音 ( ) A. 11 个 B. 12 个 C. 13 个 D. 14 个 下列那种乐器属于民族弹拨乐器 ( ) A 二胡 B 唢呐 C 琵琶 D 笛子 被誉为“钢琴王子”的是 ( ) A 巴赫 B 车尔尼 C 李斯特 D 莫扎特 非洲音乐的主要特点是节奏复杂多变,什么乐器在非洲音乐中有十分突出的地位( ) A.鼓 B. 号 C.琴 D.锣 下列几项中不属于音乐的基本要素的是( ) A.歌词 B.速度 C.旋律 D.节奏 8.《五月蝉虫唱的好》是下列哪个少数民族民歌 ( ) A 回族 B 侗族 C 哈萨克族 D 白族 下列乐器中属于民族拉弦乐器的是 ( ) A 小提琴 B 古筝 C 京胡 D 扬琴 10. 著名钢琴家、作曲家肖邦是哪国人 ( ) A 德国 B 捷克 C 芬兰 D 波兰 11.《邀舞》的曲作者是 ( ) A 鲍罗丁 B 西贝柳斯 C 韦伯 D 柴可夫斯基 12. 以 E 音为上方音向下构成增二度音程,其下方音应是 ( )

A. #D B. D C.ьC D.ьD 13. 下列歌唱家中是当今世界三大男高音之一的是 ( ) A 卡拉斯 B 迪里拜尔 C 卡鲁索 D 卡雷拉斯 14. 将纯四度音程的下方音重升后,其应成为 ( ) A 倍减四度 B 纯四度 C 倍增四度 D 纯五度 15. 民族管弦乐曲《春江花月夜》的原名是( ) A《阳关三叠》 B《潇湘水云》 C《夕阳萧鼓》 D《高山流水》 16. 黄河大合唱的词作者是 ( ) A 聂耳 B 光未然 C 贺绿汀 D 徐沛东 17. 音乐之都维也纳在哪国 ( B ) A 德国 B 奥地利 C 荷兰 D 法国 18. 下列拍号中,属于复拍子的是 ( ) A. 2/4 B. 3/4 C. 8/8 D. 3/2 19.将减七和弦的根音降低增一度后,其应为( ) A 大小七和弦 B 大七和弦 C 半减七和弦 D 小七和弦 20.在主音相同的情况下,确定大调式还是小调式的关键音级是( ) A. Ⅰ B. Ⅲ C.Ⅴ D.Ⅵ 二 填空(30 分) 1.民歌按体裁来分可分为___、___、___。 2.A 和声大调的不稳定音级有__、__、__、__,c 自然小调的副音级有__、__、__、__。 3.在乐谱中,小节线的作用是用以确定音符的___规律的记号 4.音乐的物理属性有___、___、___、___。 5.《_______》被誉为奥地利第二国歌,是作曲家______的作品。 《卡门序曲》的作者是___国作曲家___。 6.“乐圣”是___,圆舞曲之王是_____,艺术歌曲之王是___。 7. 音乐术语 Fortissimo 汉语译意为___ Adagio 汉语译意为___Allgretto 汉语译意为____。 8.等音、等音程、等和弦、等音调的前提条件是_____。 9.在五声调式中,由__、___两音之间构成唯一的大三度。 10.近关系系调的主要特征之一是两调之间的___和弦较多 三 判断下列论述的正误,正确的打√错误的打×(每小题 2 分 20 分) 1.声性调式是指只有五个音级构成的调式 ( ) 2./8 牌子中整小节休止用全休止符记写 ( ) 填空题( 小题, 一、填空题(本大题共 8 小题,每空 1 分,共 15 分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.我国普通学校音乐教育,源于____________世纪初,至今已有____________历史。 2.____________年, 在第六届全国人民代表大会上通过的 “贯彻德育、 智育、 体育、 美育全面发展的教育方针” 确立____________ , 在国家教育方针中的地位。 3.自 20 世纪___________________年代以来,德国各州都为一个总的教育目标而致力研制新的____________。 4.传统的音乐课程以____________为中心,突出和侧重____________和智育方面的价值目标。 5.前国家教委副主任柳斌指出: “素质教育有三大要义, 第一是____________, 第二是____________, 第三是让学生主动发展。 ” 6.音乐课程目标是以音乐学科的____________和____________为依据,规定了学生音乐素质培养的具体内容和要求。 7.新《课程标准》指出:____________与____________是重要的音乐学习领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生审美 能力的有效途径。 8.音乐与相关文化是音乐课人文学科属性的集中体现,是直接增进学生____________的学习领域。 单项选择题( 小题, 二、单项选择题(本大题共 15 小题,每小题 1 分,共 15 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.1999 年 6 月召开了第三次全国教育工作会议, 江泽民同志在开幕式上的讲话重新明确了______是我国教育方针的重要组成部 分。( ) A.德育 B.智育 C.体育 D.美育 2.日本每______年更新一次国家基础教育课程。( ) A.十 B.五 C.十五 D.三 3.______是学校课程价值的具体体现,是课程阶段性、特殊性的结果显示。( ) A.课程内容 B.课程目标 C.课程结构 D.教学过程

4.培养学生的音乐______,树立终身学习的愿望。( ) A.志向 B.技能 C.兴趣 D.知识 5.______具体表现为强化普及意识,淡化选拔意识。( ) A.面向全体学生 B.面向优秀学生 C.面向后进学生 D.面向教师 6.音乐课的教学过程就是音乐艺术的______过程。( ) A.展示 B.实践 C.聆听 D.唱歌 7.______是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。( ) A.课程内容 B.教学计划 C.课程标准 D.评价标准 8.课程总目标具体体现在______个层面上。( ) A.四 B.二 C.三 D.五 9.课程内容包括感受与鉴赏、表现、创造、______四个方面。( ) A.音乐风格 B.演唱 C.识读乐谱 D.音乐与相关文化 10.课程评价的主体包括______、家长、教师、课程管理者。( ) A.学生 B.社会 C.媒体 D.名师 11.实验教材以______代替课时结构,有利于发挥教师的积极性和创造性。( A.歌曲 B.音乐知识 C.视唱 D.单元结构 12.音乐______是 20 世纪儿童音乐教育发展最快的教学领域。( ) A.表现 B.创造 C.技能 D.风格 13.以传递教学信息为最终目的的媒体被称为______。( ) A.多媒体技术 B.网络信息 C.音乐软件 D.教学媒体 14.目标取向课程评价着重判断______是否达到预定目标。( ) A.教学过程 B.教学结果 C.教学内容 D.教学进度 15.新课程对音乐教师的知识结构要求一是______,二是更新。( ) A.专一 B.重技能 C.广博 D.重理论 三、名词解释(本大题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分) 1.课程性质 2.音乐风格



3.即兴创造 4.音乐教学目标 5.终结性评价 简答题( 小题, 四、简答题(本大题共 5 小题,每小题 5 分,共 25 分) 1.《标准》将情感、态度与价值观具体划分为几个目标? 2.音乐情感体验需注意哪几个原则? 3.教师间相互合作是非常重要的,包含哪些方面的内容? 4.如何对新教师的音乐课堂教学进行评价? 5.感受与鉴赏包括哪些内容? 论述题( 小题, 五、论述题(本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分) 1.在音乐教学中,如何培养、丰富、提升学生的情感? 2.结合音乐教学实践谈谈如何理解音乐教学评价的原则、特点及内容。 案例题( 六、案例题(本大题 10 分) 根据以下的描述,你是如何处理这个事件的? 教师在讲解音高,这时,窗外车站的大钟突然“当、当”地响了起来,这个意外的因素很自然地吸引了学生注意力,课堂秩序 一度有些混乱。 浙江省 2004 年 10 月高等教育自学考试 音乐教育学试题 课程代码:00735 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1 分,共 15 分) 1.20 世纪匈牙利有一位音乐教育家创立了( )。 A.奥尔夫音乐教育体系 B.夸美纽斯 C.柯达伊音乐教育体系 D.才能教育 2.日本的音乐教育家铃木镇─创立了( )。 A.体态律动教学法 B.才能教育 C.节奏教学法 D.综合音乐教育 3.( )是课程目标的具体化,是为课程目标服务的,它与课程目标密切相关, 既是对老师“教什么”的规范,又是对学生“学什么”的规范,同时也是课程实施和课程评价的准则和指南。 A.教学大纲 B.课程计划 C.课程内容 D.教学任务 4.( )是按照国家的教育方针,根据学生的身心发展规律,通过完成规定的教育任务和科学内容,使学生达到的培养目标。 它受国家为基础教育规定的教育目标的制约,是总的教育人才培养目标的具体体现,是实现教育总目标的保证。 A.课程标准 B.课程目标 C.课程计划 D.课程内容 5.实验教材的结构特点之一是( )代替知识结构。 A.单元结构 B.知识结构 C.人文结构 D.课程结构 6.( )是以传递教学信息为最终目的的媒体。 A.多媒体 B.多媒体技术 C.网络信息 D.教学媒体 7.音乐( )是音乐教学的依据,是学生获得音乐审美感受和体验的客观条件。 A.教学内容 B.教学计划 C.教学目标 D.教学大纲 8.主动吸收教学模式于( )起源于意大利的蒙面核利教学法。 A.19 世纪中叶 B.19 世纪末 C.20 世纪初 D.20 世纪中叶 9.基础音乐教育是以( )为核心的教育。 A.审美教育 B.情感教育 C.培养人 D.人的发展 10.音乐是声音艺术,音乐教学的基本手段是( )。 A.歌唱 B.聆听 C.欣赏 D.表演 11.( )年,在第六届全国人民代表大会上通过的“贯彻德育、智育、体育、美育全面发展的教育方针,”确立了美育在国 家教育方针中的地位。 A.1985 B.1986 C.1983 D.1988 12.国际音乐教育改革与发展的总的趋势和突出的特点是( )。 A.审美教育 B.人的发展 C.情感教育 D.思想教育 13.开创音乐心理学独立学科的音乐理论家是( )。 A.卡尔·西肖尔 B.洛威尔·梅森

C.菲利普·海登 D.梅布尔·格连 14.( )年,美国政府颁布了《2000 年目标:美国教育法》 A.1992 B.1993 C.1994 D.1995 15.1994 年,( )等中央领导同志发表了关于加强艺术学校教育和高中应该开设音乐课的重要指示。 A.江泽民、李瑞环 B.江泽民、李岚清 C.江泽民、朱镕基 D.江泽民、李鹏 二、填空题(每空 1 分,共 15 分) 1.______年 6 月召开了第三次全国教育工作会议,江泽民同志在开幕式上的讲话重新明确了美育是我国教育方针的重要组成部 分。 2.20 世纪德国有一位音乐教育家创立了_________。 3.对音乐教育本质认识的两种价值观是_______、_________。 4.音乐教学内容的审美因素包括:立意美、情境美、音韵美、曲调美、伴奏美、_______。 5._________是基础教育新课程体系的组成部分,其基本理念是指导音乐新课程实施的理论基础,对于改变音乐教学方式和音 乐学习方式具有十分重要的意义。 6.实验教材的理念是,体现以审美为核心,体现以学生发展为中心、_______________、_______________。 7.音乐教学设计的展开阶段包括:发现探究、实践操作、_______、________。 8.音乐教学设计的结束阶段包括_________、________。 9.音乐教学有三个不同纬度的目标,包括:情感态度与价值观、_______、________。 10.目前我国教学评价的一段特征中的评价方法_____。 三、名词解释(每小题 3 分,共 15 分) 1.教学策略 2.舞蹈 3.多媒体技术 4.教学领域 5.音乐教学内容 四、简答题(每小题 5 分,共 25 分) 1.音乐教学方法有哪些审美原则? 2.简述实验教材结构特点。 3.音乐教学评价有哪些特点? 4.音乐教师应具备怎样的专业素养? 5.重视体验的过程性在具体教学中应注意的原则有哪些? 五、论述题(每小题 10 分,共 20 分) 1.结合音乐教学实践谈谈表现领域在音乐教学中的地位和意义。 2.结合音乐教学实践谈谈新课程对音乐教师知识与技能的要求。 六、案例题(共 10 分) 根据以下的描述你是如何处理这个事件的。 一位女教师上《小青蛙你唱吧》这一课,她事先准备的几幅画面用投影仪打出,帮助学生了解歌曲的情景,但投影仪发生故障 无法使用。 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1 分,共 15 分) 1.瑞士达尔克罗兹创立了( )。 A.才能教育 B.综合音乐教育体系 C.体态律动教育体系 D.节奏教育体系 2.日本的音乐教育家铃木镇一创立了( )。 A.体态律动教学法 B.才能教育 C.节奏教学法 D.综合音乐教育 3.20 世纪德国有一位音乐教育家创立了( )。 A.奥尔夫音乐教育体系 B.夸美纽斯 C.柯达伊 D.才能教育 4.音乐( )是音乐教学的依据,是学生获得音乐审美感受和体验的客观条件。 A.教学大纲 B.教学计划 C.教学内容 D.教学任务 5.( )是按照国家的教育方针,根据学生的身心发展规律,通过完成规定的教育任务和科学内容,使学生达到的培养目标。 它受国家为基础教育规定的教育目标的制约,是总的教育人才培养目标的具体体现,是实现教育总目标的保证。 A.课程标准 B.课程目标 C.课程计划 D.课程内容 6.基础音乐教育是以( )为核心的教育。 A.音乐欣赏 B.音乐审美 C.歌唱 D.音乐表演 7.( )年,在第六届全国人民代表大会上通过的“贯彻德育、智育、体育、美育全面发展的教育方针,”确立了美育在国 家教育方针中的地位。 A.1986 B.1996

C.1985 D.1988 8.国际音乐教育改革与发展的总的趋势和突出的特点是( )。 A.思想教育 B.审美教育 C.人的发展 D.智力开发 9.江泽民同志在北师大建校一百周年庆祝大会上的讲话中提出了( )的重要思想,是国家对基础教育课程的基本规定和质 量要求。 A.发展教育 B.加强教育 C.教育创新 D.教育产业 10.确定音乐教学目标应包括四个要素,其中行为方式必须是( )、可测评的,而不是笼统、抽象、模棱两可的。 A.具体、明确 B.灵活、多样 C.具体、多样 D.灵活、明确 11.( )是音乐课人文学科属性的集中体现,是直接增进学生文化素养的学习领域。它有助于扩大学生音乐文化视野,促 进学生对音乐的体验与感受,提高学生音乐鉴赏、表现、创造以及艺术审美能力。这个领域包括了音乐与社会生活、音乐与姊 妹艺术、音乐与艺术之外的其他学科等各方面,其特点是知识面广、信息量大、参与性强。 A.音乐与文学 B.音乐表现 C.音乐与相关文化 D.创造与鉴赏 12.1986 年 9 月,建国以来第一个主管普通学校艺术教育工作的专门机构——( )成立。 A.国家教委艺术教育处 B.国家教委音乐教育司 C.国家教委艺体司 D.国家教委艺术委员会 13.对音乐教育本质认识的两种价值观是人本主义和( )。 A.人文主义 B.多元主义 C.多元文化 D.多元化 14.( )是实践性很强的音乐学习领域,是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。 A.表演 B.实践 C.演奏 D.表现 15.( )是发挥学生想像力和思维潜能的音乐学习领域,是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段,对 于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。 A.表现 B.聆听 C.创造 D.演奏 二、填空题(每空 1 分,共 15 分) 1.__________年,江泽民、李岚清等中央领导同志发表了关于加强学校艺术教育和高中应该开设音乐课的重要指示。 2.音乐是声音艺术,音乐教学的基本手段的是__________。 3.开创音乐心理学独立学科的音乐理论家是__________。 4.实验教材的结构特点是__________代替课时结构__________代替知识结构。 5.__________是指教师为实现教学目标或意图而采用的一系列具体的问题解决行为方式。 6.教学目的是__________的具体体现。 7.音乐教学设计的初始阶段包括:组织教学__________、__________。 8.音乐教学设计的形成阶段包括__________ 、并通过某种交流方式__________ 。 9.目前我国教学评价的一般特征中的评价指标__________。 10.目前我国教学评价的一般特征的评价主体__________。 11.素质教育有三大要义,__________,第二是要全面发展,第三是让学生主动发展。 12.音乐教学有三个不同纬度的目标,即__________、过程与方法、知识与技能。 三、名词解释(每小题 3 分,共 15 分) 1.课程标准 2.背景音乐 3.建构主义理论 4.音乐教学过程 5.音乐教学目标 四、简答题(每小题 5 分,共 25 分) 1.音乐新课程标准的基本理念是什么? 2.实验教材的理念包括哪几个方面? 3.音乐教学评价的原则有哪几条? 4.简述现代教师的观念及教学中的角色。 5.重视体验是音乐教学策略之一,它有哪些主要特征? 五、论述题(每小题 10 分,共 20 分) 1.结合音乐教学实践谈谈感受与鉴赏在音乐教学中的地位和意义。 2.结合音乐教学实践谈谈当前我国音乐教师知识与技能结构的弊病。 六、案例题(10 分) 根据你所熟悉的中学音乐教材中的歌曲来制定教学目标。 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1 分,共 15 分) 1.瑞士达尔克罗兹创立了( )。 A.才能教育 B.综合音乐教育体系 C.体态律动教育体系 D.节奏教育体系

2.日本的音乐教育家铃木镇一创立了( )。 A.体态律动教学法 B.才能教育 C.节奏教学法 D.综合音乐教育 3.20 世纪德国有一位音乐教育家创立了( )。 A.奥尔夫音乐教育体系 B.夸美纽斯 C.柯达伊 D.才能教育 4.音乐( )是音乐教学的依据,是学生获得音乐审美感受和体验的客观条件。 A.教学大纲 B.教学计划 C.教学内容 D.教学任务 5.( )是按照国家的教育方针,根据学生的身心发展规律,通过完成规定的教育任务和科学内容,使学生达到的培养目标。 它受国家为基础教育规定的教育目标的制约,是总的教育人才培养目标的具体体现,是实现教育总目标的保证。 A.课程标准 B.课程目标 C.课程计划 D.课程内容 6.基础音乐教育是以( )为核心的教育。 A.音乐欣赏 B.音乐审美 C.歌唱 D.音乐表演 7.( )年,在第六届全国人民代表大会上通过的“贯彻德育、智育、体育、美育全面发展的教育方针,”确立了美育在国 家教育方针中的地位。 A.1986 B.1996 C.1985 D.1988 8.国际音乐教育改革与发展的总的趋势和突出的特点是( )。 A.思想教育 B.审美教育 C.人的发展 D.智力开发 9.江泽民同志在北师大建校一百周年庆祝大会上的讲话中提出了( )的重要思想,是国家对基础教育课程的基本规定和质 量要求。 A.发展教育 B.加强教育 C.教育创新 D.教育产业 10.确定音乐教学目标应包括四个要素,其中行为方式必须是( )、可测评的,而不是笼统、抽象、模棱两可的。 A.具体、明确 B.灵活、多样 C.具体、多样 D.灵活、明确 11.( )是音乐课人文学科属性的集中体现,是直接增进学生文化素养的学习领域。它有助于扩大学生音乐文化视野,促 进学生对音乐的体验与感受,提高学生音乐鉴赏、表现、创造以及艺术审美能力。这个领域包括了音乐与社会生活、音乐与姊 妹艺术、音乐与艺术之外的其他学科等各方面,其特点是知识面广、信息量大、参与性强。 A.音乐与文学 B.音乐表现 C.音乐与相关文化 D.创造与鉴赏 12.1986 年 9 月,建国以来第一个主管普通学校艺术教育工作的专门机构——( )成立。 A.国家教委艺术教育处 B.国家教委音乐教育司 C.国家教委艺体司 D.国家教委艺术委员会 13.对音乐教育本质认识的两种价值观是人本主义和( )。 A.人文主义 B.多元主义 C.多元文化 D.多元化 14.( )是实践性很强的音乐学习领域,是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。 A.表演 B.实践 C.演奏 D.表现 15.( )是发挥学生想像力和思维潜能的音乐学习领域,是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段,对 于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。 A.表现 B.聆听 C.创造 D.演奏 二、填空题(每空 1 分,共 15 分) 1.__________年,江泽民、李岚清等中央领导同志发表了关于加强学校艺术教育和高中应该开设音乐课的重要指示。 2.音乐是声音艺术,音乐教学的基本手段的是__________。 3.开创音乐心理学独立学科的音乐理论家是__________。 4.实验教材的结构特点是__________代替课时结构__________代替知识结构。 5.__________是指教师为实现教学目标或意图而采用的一系列具体的问题解决行为方式。 6.教学目的是__________的具体体现。 7.音乐教学设计的初始阶段包括:组织教学__________、__________。 8.音乐教学设计的形成阶段包括__________ 、并通过某种交流方式__________ 。 9.目前我国教学评价的一般特征中的评价指标__________。 10.目前我国教学评价的一般特征的评价主体__________。 11.素质教育有三大要义,__________,第二是要全面发展,第三是让学生主动发展。 12.音乐教学有三个不同纬度的目标,即__________、过程与方法、知识与技能。 三、名词解释(每小题 3 分,共 15 分) 1.课程标准 2.背景音乐 3.建构主义理论 4.音乐教学过程 5.音乐教学目标 四、简答题(每小题 5 分,共 25 分) 1.音乐新课程标准的基本理念是什么? 2.实验教材的理念包括哪几个方面? 3.音乐教学评价的原则有哪几条? 4.简述现代教师的观念及教学中的角色。 5.重视体验是音乐教学策略之一,它有哪些主要特征? 五、论述题(每小题 10 分,共 20 分) 1.结合音乐教学实践谈谈感受与鉴赏在音乐教学中的地位和意义。 2.结合音乐教学实践谈谈当前我国音乐教师知识与技能结构的弊病。 六、案例题(10 分)

根据你所熟悉的中学音乐教材中的歌曲来制定教学目标。 一、选择题 1.我国最早刊印的古琴曲集是朱权编印的(b)。A.《弦索备考》B.《神奇秘谱》C.《乐府传声》D.《溪山琴况》 2.我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是(a)。A.《碣石调-幽兰》B.《广陵散》C.《高山流水》D.《梅花三弄》 3.下列属于四大名旦的是(abd)。A.尚小云 B.荀慧生 C.周信芳 D.程砚秋 4.富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人是(b)。A.程砚秋 B.周信芳 C.梅兰芳 D.尚小云 5、歌剧《洪湖赤卫队》,描写土地革命战争时期,一只活跃在地方的赤卫队,在党的领导下同派进行斗争,并取得胜利的故 事。故事发生地在 c 省。A、江西 B、四川 C、湖北 D、湖南 6、评剧源于 c 省东部地区。A、甘肃 B、辽宁 C、河北 D、山西 7、流行于陕北等地的“信天游”属于民歌中的 c 类。A、小调 B、号子 C、山歌 8.清唱剧《长恨歌》是(c)创作的。A.萧友梅 B.王光祈 C.黄自 D.青主 9.诸宫调是宋元时期的一种大? 问剑杀彼我杖?/SPAN>d 所创。A.张五牛 B.关汉卿 C.姜夔 D.孔三传 10.最早的复调音乐被称为(ab)A.奥尔加农 B.狄斯康特 C.克劳苏拉 D.康都克特 11、下列属于我国民族音乐家华彦钧的作品:A、大浪淘沙 B、听松 C、病中吟 D、空山鸟语 12.下列乐器中属于“竹”类材料制作的有(c)A.磬 B.笙 C.箫 D、筚篥 13、《音乐之声》是根据同名音乐剧改编,剧情讲述了:能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。这是一部 c 的音乐故事片。A、英国奥地利 C、美国 14.由门德尔松首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是(c)。A.夜曲 B.前奏曲 C.无言歌 D.组曲 15.下列属于单乐章结构的乐曲的体裁是(d)。A.交响曲 B.奏鸣曲 C.协奏曲 D.交响诗 16.下列不属于柴可夫斯基作品的是(c)。A.悲怆交响曲 B.1812 序曲 C.悲怆奏鸣曲 D.《六月》船歌 17、根据法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧《茶花女》是十九世纪意大利著名作曲家 b 的作品。 A、罗西尼 B、威尔弟 C、普契尼 18、著名的《第九交响曲》又名《自新大陆》,是作曲家 b 的不朽之作。A、斯美塔那 B、德沃夏克 C、柴科夫斯基 19、《苏尔维格之歌》,是著名诗剧《培尔金特》中女主人公在茅屋前纺纱时演唱的一首歌。作者是 a。 A、格里格 B、拉威尔 C、舒伯特 20、我国现代歌剧《伤逝》,是根据鲁迅的同名小说改编的,1982 年首演于北京,其作品是我国著名音乐家 c 创作的。 A、徐沛东 B、沈湘 C、施光南 21、著名管弦乐组曲《图画展览会》,是俄罗斯“强力集团”成员之一 c 的作品。 A、李姆斯基、柯萨科夫 B、拉基列夫 C、穆索尔斯基 22.下列属于明代四大声腔的有(abde)A.昆山腔 B.海盐腔 C.皮黄腔 D.弋阳腔 E.余姚腔 23.舒伯特最重要的创作领域是(c)。A.交响音乐 B.歌剧 C.艺术歌曲 D.钢琴曲 24、胡笳是一种流行于塞北和西域的吹管乐器,源于 a 时期。A、隋朝 B、唐朝 C、汉朝 25、《十面埋伏》是我国古代传承下来的一首表现“楚汉相争”的琵琶独奏曲。最初的作者及产生年代目前还无法考证,但最 早的乐谱却见于 c 年。 A、1918B、 1718C、1818 26.下列属于巴洛克时期的代表人物是(b) A.莫扎特 B.亨德尔 C.勋伯格 D.舒伯特 27.巴赫的《马太受难乐》是由(a)于 1829 年首先发掘,并亲自指挥上演的。 A.门德尔松 B.伯辽兹 C.李斯特 D.瓦格纳 28.比才最优秀的歌剧作品是(b),它代表着法国喜歌剧的最高成就。 A.《茶花女》B.《卡门》C.《魔笛》D.《唐璜》 29.“俄罗斯音乐之父“是指(d)。 A.鲍罗丁 B.穆索尔斯基 C.居伊 D.格林卡 30.原来交响曲中的第三乐章是小步舞曲,贝多芬将其改为(d)。 A.奏鸣曲 B.圆舞曲 C.进行曲 D.谐谑曲 31.下列属于捷克民族乐派的是(bd)。 A.斯克里亚宾 B.斯美塔那 C.科达伊 D.德沃夏克 32.下列乐曲中属交响诗体裁的是(c) A.《春之祭》B.《茶花女》C.《前奏曲》D.《命运》 33.下列属于舒伯特歌曲作品的是(a) A.《野玫瑰》B.《月光》C.《仲夏夜之梦》D.《革命》 34.《胡桃夹子》的作者是(a) A.柴可夫斯基 B.舒曼 C.斯特拉文斯基 D.海顿 35.斯特劳斯的《蓝色多瑙河》属于哪种体裁?(d) A.舞剧 B.交响曲 C.协奏曲 D.圆舞曲 36.下列不属于柴可夫斯基作品的是(d) A.《天鹅湖》B.《1812 序曲》C.《睡美人》D.《培尔·金特》 37.我国民族乐器笙属于 b 类气鸣乐器。 A.哨嘴 B.簧管 C.拉管 D.闭管 38.柴可夫斯基《六月》的体裁是(d)。 A.奏鸣曲 B.协奏曲 C.交响曲 D.船歌

39.《牧神午后》的作者是(d)。 A.李斯特 B.门德尔松 C.肖邦 D.德彪西 40.长笛属于(a)。 A.木管乐器 B.铜管乐器 C.弹拨乐器 D.打击乐器 41.《蓝色多瑙河》的作者是(b)。 A.理查·施特劳斯 B.约翰·施特劳斯 C.柴可夫斯基 D.舒伯特 42.《旱天雷》属于下列哪类乐种?(b) A.江南丝竹 B.广东音乐 C.福建南曲 D.内蒙二人转 43.下列乐曲中属于江南丝竹的是?(abd) A.《欢乐歌》B.《三六》C.《平湖秋月》D.《行街》44.下列乐器属于弹拨乐器的是(a)。A.中阮 B.中胡 C.高胡 D.板胡 45.下列哪首乐曲不是贝多芬创作的?(cd )A.《月光奏鸣曲》B.《悲怆奏鸣曲》C.《巨人交响曲》D.《悲怆交响曲》 46.下列属于浪漫时期的作曲家是(bc) A.西贝柳斯 B.勃拉姆斯 C.瓦格纳 D.拉威尔 47.下列属于多乐章结构的乐曲体裁是(d)。 A.变奏曲 B.回旋曲 C.交响诗 D.奏鸣曲 48.长于描写叙事且具有抒情性、戏剧性的单乐章管弦乐曲是(a)。A.交响诗 B.奏鸣曲 C.交响曲 D.协奏曲 49.《G 大调弦乐小夜曲》的作者是(c)。A.巴赫 B.贝多芬 C.莫扎特 D.李斯特 50.下列曲目中哪些是属于钢琴曲?(d)A.《1812 序曲》B.李斯特《前奏曲》C.德彪西《大海》D.贝多芬《月光奏鸣曲》 51.下列属柴可夫斯基作品的是(b)。A.悲怆奏鸣曲 B.1812 序曲 C.军队进行曲 D.欢乐岛 52.下列属门德尔松作品的是(a)。A.仲夏夜之梦 B.六月船歌 C.蓝色多瑙河 D.土耳其进行曲 53.下列不属于弹拨乐器的是(c)。A.古筝 B.扬琴 C.笙 D.柳琴 54.双簧管属于(b)。A.铜管乐器 B.木管乐器 C.打击乐器 D.弓弦乐器 55.发源于欧洲中世纪的爱情歌曲,通常在黄昏或夜晚演唱,流行于西班牙、意大利等国,是下列哪种体裁?(b)A.夜曲 B.小夜 曲 C.前奏曲 D.无言歌 56.下列属于巴罗克时期的代表人物是(c)。A.舒伯特 B.李斯特 C.亨德尔 D.德沃夏克 57.下列属于弹拨乐器的是(b)。A.木琴 B.三弦 C.笙 D.板胡 58.下列乐曲中哪首是广东小曲?(b)A.四合如意 B.赛龙夺锦 C.三六 D.慢六板 59.下列乐曲中属舞曲体裁的是(b)。A.蝙蝠 B.维也纳森林的故事 C.四季 D.培尔·金特 60.下列属于德彪西的作品是(b)。A.军队进行曲 B.欢乐岛 C.1812 序曲 D.悲怆奏鸣曲 二、填空题 1、《春节序曲》是我国著名作曲家李焕之的交响乐曲《春节组曲》中的第一乐章。 2.劳动号子最常见的演唱形式是一领众和。 3.戏曲音乐主要由声乐与器乐两大部分构成。京剧的唱腔由西皮腔与二黄腔构成。 4、小提琴协奏曲《梁祝》的作者是陈钢、何占豪,作品完成于 1959 年。 5.音乐段落中具有相对独立的单位,称为乐句。旋律是由音高和节奏构成的。 6.在西洋管弦乐队中通常由铜管乐器、木管乐器、弦乐器、打击乐器等四组乐器所构成。 7.《跳蚤之歌》是由德国伟大诗人歌德作词,俄国作曲家穆索尔斯基作曲。 8.《勃兰登堡协奏曲》的作者是巴赫,国籍是德国;《牧神午后》的作者是德彪西,国籍法国。《培尔·金特》的作者是格里 格,国籍挪威。 9.贝多芬的交响曲是他创作的重要体裁,一生共创作了 9 部交响曲作品,其中《第三交响曲》称英雄,《第五交响曲》称命运, 《第六交响曲》称田园,《第九交响曲》称合唱。 10.交响诗是一种长于描写叙事且具有抒情性、戏剧性的单乐章管弦乐曲,是由李斯特首创的。 11、人民音乐家冼星海一生的作品有近 300 件。其中,具有代表性的歌曲有:到敌人后方去、在太行山上、救国军歌等。合唱 曲有:黄河大合唱、生产大合唱、九一八大合唱等。交响乐作品有:民族解放交响曲或神圣之战等。 一.填空题(每空 1 分,共 64 分) 1.聂耳作曲家--------人。主要作品有歌曲----------、------------、-----------、舞台音乐剧 -------、民乐合奏------------。 2.根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点,将人声分成若干类别叫----------。女高音优美抒情 ,女中音、女低音 ---------,男高音坚实明亮,男中音、男低音深沉--------。音域一般为-----度,男声比女声低一个----度。童声音色清脆明亮,音域一般不超过----度。 3.号子也称劳动号子, 它与相应的---------紧密配合, 起着统一------, 鼓舞-----的作用。 ----号子、 如: ------号子、 -----号子等。演唱形式多为一领众和。 4.声乐演唱形式有-------、---------、--------、---------、---------、---------、--------等演唱形式。 5.我国民族吹管乐器常见有---------、----------。------管身较长而略粗,多演奏柔美抒情的旋律。由于伴奏“-----”而得 名。-----管身较短而略细,多演奏热情欢快的旋律常用于伴奏“------”。你熟悉的独奏曲---------------、-----------------。 6.小号是---------乐器。音色----------。善于表现雄壮有力的音乐情绪,还能吹奏---------的旋律。 7.海顿是--------国作曲家。维也纳------乐派奠基人。作品有--------、---------、---------、等 104 部交响乐。 8.合唱是-------的一种演唱形式。有众多的歌唱者演唱--------以上不同声部的歌曲。分为----------合唱和-------合唱, 通常用------或-------伴奏,也可以是无伴奏合唱。 9.山歌是指人们在田野劳动或-------------时即兴演唱的歌曲。它的内容广泛,结构短小,曲调爽朗、 ------、------、 ------------。 10.西洋弓弦乐器-------、---------、---------、----------。 11.刘天华我国音乐教育家,民族-------作曲家。二胡、------演奏家。作品:--------------、----------。

12.我国民族拉弦乐器有:---------、--------、----------、-----------。 13.音乐中音色大致分成两大类:---------、----------. 二.选择题(本大题共 14 分。在每小题给出的四个选项中,只一 项是符合题目要求的,把所选项前的字 母填在题后的 话号内。) 1 王国维在《人间词话》中提出了_______说。 A 风格 B 境界 C 神韵 D 格调 2《亚威农少女》是______绘画的代表作品。 A 立体主义 B 达达主义 C 抽象主义 D 野兽派 3 被称为“艺术学之父”的德国理论家是_______。 A 康德 B 黑格尔 C 席勒 D 费德勒 4《阿细跳月》是我国________的民族舞蹈。 A 彝族 B 傣族 C 苗族 D 白族 5 长鼓舞是下列哪一个民族的舞蹈?______. A 蒙古族 B 满族 C 朝鲜族 D 鄂伦春族 6《等待戈多》是________戏剧的代表作品。 A 表现主义 B 存在主义 C 象征主义 D 荒诞派 7 影片《战舰波将金号》是 20 世纪 20 年代____(国)的重要 作品? A 意大利 B 苏联 C 美国 D 法国 8 电视剧《围城》是根据_______的同名小说改编的。 A 沈从文 B 张爱玲 C 巴金 D 钱钟书 9《老人与海》是美国著名作家________50 年代的代表作品。 A 海明威 B 福克纳 C 杰克?伦敦 D 海勒 10《西厢记》的作者是_________。 A 关汉卿 B 白朴 C 马致远 D 王实甫 11 在中国古代绘画理论中,绘画作品的最高层次__________。 A 妙品 B 能品 C 神品 D 逸品 12《命运交响曲》是_________的作品。 A 海顿 B 莫扎特 C 贝多芬 D 瓦格纳 13《霓裳羽衣舞》是我国_________代著名舞蹈作品。 A汉B唐C宋D元 14《日出?印象》是法国著名印象派画家_________的代表作品。 A 莫奈 B 凡高 C 高更 D 雷诺阿 三.连线题(共 10 分.) 中国黄自《旗正飘飘》 法国刘锡津《光明行》 奥地利柴科夫斯基《我爱你塞北的雪》 俄国海顿《天鹅湖》 圣一桑《动物狂欢节》 刘天华《时钟》 《那不勒斯舞曲》大提琴柔美圆润 《天鹅》二胡嘹亮辉煌 《光明行》板胡浑厚饱满 《红军哥哥回来了》小号清脆明亮 四.把下列简谱改写成五线谱.(共 10 分) 1=G2/4 1355┃65┃31555┃31┃555555┃105┃11┃11567┃11‖ 一、选择题 “昏睡百年,国人渐已醒/睁开眼吧,小心看吧/哪个愿臣虏自认/因为畏缩与忍让,人家骄气日盛/开口叫吧,高声叫吧, 这里是全国皆兵,历来强盗要侵入/最终必送命/万里长城永不倒/千里黄河水滔滔/江山秀丽叠彩峰岭/问我国家哪像染病/ 冲开血路。挥手上吧,要致力国家中兴/岂让国土再遭践踏,个个负起使命,这睡狮已渐醒”。每当听见这首《霍元甲》主题 曲的时候,我们总是感到热血沸腾。据此回答: 1.这首歌反映的是 ( ) A.明朝时期霍元甲与倭寇作斗争的事情 B.清朝末年霍元甲与日本侵略者作斗争的事情 c.清朝末年霍元甲抵抗英国殖民侵略的事情 D.抗日战争时期霍元甲与日本侵略者作斗争的事情 2.这首歌是 ( ) A.摇滚音乐 B.爵士音乐 c.乡村音乐 D.流行音乐 3.一次,刘德华在日本开演唱会,但他拒绝用日语和粤语演唱,他说:“虽然音乐是无国界的,但是音乐家是有国界的。” 随后,他演唱的曲目是 ( ) A.《忘情水》 B.《中国人》 c.《笨小孩》 D.《男人哭吧哭吧不是罪》 4.下面哪首歌曲是冼星海的作品 ( )

A.《英雄赞歌》 B.《让我们荡起双桨》 c.《祝酒歌》 D.《黄河大合唱》 5.被称为“无产阶级革命音乐的开路先锋”的作曲家是 ( ) A.聂耳 B.冼星海 c.王洛宾 D.黄自 6.中华人民共和国国歌原名《义勇军进行曲》,其词曲作者是 ( ) A.乔羽作词,刘炽作曲 B.何占豪作词,陈刚作曲 c.田汉作词,吕其明作曲 D.田汉作词,聂耳作曲 7.歌曲《十五的月亮十六圆》、《亚洲雄风》、《爱我中华》、《辣妹子》、《种太阳》,影视作品《篱笆、女人和狗》三 部曲的作曲家是 ( ) A.黄自 B.马思聪 c.徐沛东 D.吕其明 8.1934 年获齐尔品“征求有中国风味的钢琴曲”比赛头奖的钢琴曲名是 ( ) A.《牧童短笛》 B.《摇篮曲》c.《到敌人后方去》 D.《游击军》 9.被称为“音乐之父、复调音乐大师”的是 ( ) A.巴赫 B.贝多芬 c.亨德尔 D.韦伯 10.属于奥地利的作曲家有 ( ) A.威尔第 B.韦伯 c.约翰·施特劳斯 D.贝多芬 11.肖邦被誉为 ( ) A.钢琴诗人 B.钢琴之王 C.钢琴之父 D.天才音乐家 12.奏鸣曲是一种多乐章的器乐套曲,也称“奏鸣曲套曲”,一般有几个乐章 ( ) A.一个 B.两个 c.三个 D.四个 13.《山丹丹开花红艳艳》属于哪种体裁类别。( ) A.小调 B.民歌 c.劳动号子 D.秋歌 14.以舞蹈为主要表现手法,综合音乐美术文学等艺术形式,表现特定的人物和戏剧情节的舞台表演艺术。被称为 ( ) A.歌剧 B.舞剧 c.京剧 D.吕剧 15.红色脸谱所表现的人物性格 ( ) A.忠勇义烈 B.刚烈正直 c.凶狠残暴 D.粗豪暴躁 16.《沂蒙山小调》是 ( ) A.山东民歌 B.山西民歌 C.河北民歌 D.云南民歌 17.《伏尔加船夫曲》是 ( ) A.日本民歌 B.朝鲜民歌 c.俄罗斯民歌 D.加拿大民歌 18.I 郧一首乐曲是广东音乐 ( ) A.《一支花》 B.《彩云追月》 c.《听松》 D.《栽秧歌》

填空题( 小题, 一、填空题(本大题共 8 小题,每空 1 分,共 10 分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.《蓝花花》是我国__________地区的民歌。 2.“长调”是我国__________族的一种民歌。 3.苏州弹词马派的创始人是__________。 4.河南坠子属于__________类说唱音乐。 5.我国戏曲音乐中的皮黄腔由__________腔和__________腔组成。 6.我国戏曲音乐唱腔中起源于江西弋阳的是__________。 7.《春江花月夜》的前身是琵琶古曲__________。 8.民族器乐曲的标题类型分为:__________性标题和__________性标题两种。 单项选择题( 小题, 二、单项选择题(本大题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.《信天游》主要流行于我国哪个地区?( )。 A.东北 B.青海 C.河北 D.陕北 2.江苏民歌《月儿弯弯照九州》是小调中__________的变体。( )。 A.鲜花调 B.剪靛花调 C.绣荷包调 D.孟姜女调 3.京韵大鼓属于__________说唱音乐。( )。 A.弹词类 B.道情类 C.鼓词类 D.牌子曲类 4.苏州弹词的主要伴奏乐器是小三弦和( )。 A.古筝 B.扬琴

C.琵琶 D.二胡 5.我国戏曲音乐唱腔中的梆子腔产生于我国__________省。( )。 A.陕西 B.山西 C.河北 D.河南 6.京剧伴奏乐器的“三大件”包括:京胡、京二胡和( )。 A.板胡 B.柳琴 C.扬琴 D.月琴 7.下列剧种中主要使用梆子腔的是( )。 A.京剧 B.川剧 C.秦腔 D.越剧 8.管子是__________气鸣乐器。( )。 A.簧管 B.哨嘴 C.竹管 D.唇振 9.我国著名的小调“孟姜女调”是__________调式。( )。 A.宫 B.商 C.徵 D.羽 10.《雨打芭蕉》是一首__________代表曲目。( )。 A.潮州音乐 B.广东音乐 C.苏南吹打 D.江南丝竹 判断题( 小题, 三、判断题(本大题共 8 小题,每小题 2 分,共 16 分) 判断下列各题,正确的在题后括号内打“√” 错的打“╳” “√”, “╳”。 判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“╳”。 1.《上去高山望平川》是一首信天游。( )。 2.爬山调是流行于我国川南地区的山歌。( )。 3.京韵大鼓的前身是木板大鼓。( )。 4.弹词类说唱音乐常采用多人站唱的演出形式。( )。 5.帮腔是梆子腔的音乐特点。( )。 6.尺调腔是越剧的基本唱腔。( )。 7.曲笛演奏上注重气息运用及细致的力度变化。( )。 8.琵琶是金元时期由波斯、阿拉伯传入我国的。( )。 连线题( 小题, 四、连线题(本大题共 2 小题,每小题 8 分,共 16 分) 1.连接下列民歌作品及其流传地域。 《一根丝线牵过河》 内蒙 《森吉德玛》 陕西 《三十里铺》 新疆 《阿拉木汗》 江苏 《阿里郎》 东北 《对鸟》 浙江 《年青的朋友》 四川 《槐花几时开》 西藏 2.连接下列作品及作者。 《鹧鸪飞》 刘天华 《凤凰展翅》 冯子存 《光明行》 陆春龄 《喜相逢》 胡天泉 《二泉映月》 聂耳 《渔舟唱晚》 鲁丁 《江河水》 华彦钧 《金蛇狂舞》 娄树华 名词解释( 小题, 五、名词解释(本大题共 5 小题,每小题 4 分,共 20 分) 1.苏州弹词

2.田秧山歌 3.鼓词 4.京剧 5.江南丝竹 简述题( 小题, 六、简述题(本大题共 2 小题,每小题 9 分,共 18 分) 1.简述民歌的艺术特征。 2.简述说唱音乐的艺术特征。

中小学音乐基本功考试复习资料(一) 一、填空题(每空 1 分,共 40 分) 每空 1、歌剧《白毛女》是我国歌剧成型的标志。 2、音乐是(时间)的艺术,(空间)的艺术,(情感)的艺术。 3、三连音是将基本音符分成均等的(三等分)来代替基本划分的(二等分)。 4、五连音是将基本音符分成均等的(五等分)来代替基本划分的(四等分)。 5、三和弦共有三个音,以根音为低音时叫(原位和弦),以三音为低音时叫(六和弦),即三和弦的第一转位用数字(6) 标记,以五音为低音时叫(四六和弦),即第二转位用数字( 4 )标记。 6、《卡门序曲》的作者是(比才),《合唱交响曲》的作者是(贝多芬)。 7、五种不同类型的切分节奏:(×× ×│,××. │,××—×│,××│××│,×××│)。 8、提倡学科综合,在实施过程中,综合应以(音乐)为教学主线,通过具体的(音乐材料)构建起与其他艺术门类及其 他学科的联系。 9、根据中低年级学生的身心特点,从(音乐基本要素)入手,通过模仿,积累感性经验,为音乐喜欢和创造能力的进一 步发展,奠定基础。 10、我国民歌一般分为(山歌、号子、小调)三种基本体裁。 11、我国民族乐器约百余种,按传统习惯分为(拉弦乐器、管弦乐器、弹拔乐器、打击乐器)四大类。 12、音乐学科具有的价值:(审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值)。 13、乐曲《百鸟朝凤》是一首(唢呐)独奏曲,二胡独奏曲《二泉映月》的作者是(阿炳(华韵均))。 14、(音量)是由发音体振动时振幅的大小来决定的,按振幅大音就(强),振幅小音就(弱)。 二、简答题(每题 3 分,共 18 分) 1、请写出在《课标》三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述。 答:培养学生自信、自然、有表情地歌唱,学习演唱、演奏的初步技能,在音乐听觉感知基础上识读乐谱,在音乐表现 活动中运用乐谱。 2、节奏与节拍的关系。 答:节奏与节拍是构成音乐的重要因素。它们在音乐中永远是并存的,不可分离的。节奏是总的时间组织,节拍是强弱 拍的有规律地重复,节奏包含节拍的特点,但节拍却不能体现出节奏的全部意义,它是在某种节拍基础上的音的时值长短方面 千变万化的组织形态。 3、《课标》在分段内容标准中,对识读乐谱 3-6 年级(小学答),7-9 年级(初中答)的表述是: 答:小学 3-6 年级:用已学歌曲学唱乐谱;结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号;能够识读简单乐谱。 中学 7-9 年级:用熟悉的歌曲、乐曲学唱乐谱;能够跟随琴声或录音视唱乐谱;巩固提高识读和运用乐谱的能力。 4、解释单拍子、复拍子、混合拍子、变换拍子,并举例。(写出曲名和一句旋律) 答:单拍子:每小节只有两拍或三拍的拍子叫单拍子。其特点是只有强拍和弱拍。如四二拍、四三拍、八三拍、八二拍、 二二拍等。如歌曲《四季歌》是四二拍、《绿化祖国多美好》是四三拍。 复拍子:由同类单拍子组合成的拍子叫复拍子。如四四拍、八六拍、八九拍、八十二拍等。如歌曲《工农兵联合起来》 是四四拍。 混合拍子:由单位拍相同的二拍和三拍的单拍子,按不同次序组成的拍子叫混合拍子。如五拍子(四五拍:四二拍+四三 拍或四三拍+四二拍)、七拍子(四七拍:四三拍+四二拍+四二拍或四二拍+四三拍+四二拍)等。如歌曲《毛主席派来访问团》 是四五拍的混合拍子。 变换拍子:在同一首歌曲中,两种或两种以上的拍子交替出现的叫变换拍子。如《情深谊长》是变八九拍和八六拍的换 拍子。 (曲谱略) 5、请你谈谈音乐课中如何合理地使用多媒体。 答:在音乐教学中,充分发挥多媒体教学的优势,可以大大激发学生学习音乐的兴趣,启发学生的思维,丰富想像力、 创造力、表现力,使学生加深对音乐的感受和理解,在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。 (1)创设情景,激趣导入新课 兴趣是调动思维、探求知识的内动力。在导入新课时,用流动的画面来体现教学意图,创设出绚丽多彩、声情并茂的环 境,给学生以美的熏陶及享受,从而激发学生的学习兴趣,提高教学质量和效果。 (2)入情入理,解决教学难点 音乐知识教学是小学音乐教学体系中的一个基本内容,也是丰富学生的音乐内涵,提高学生音乐素养的重要内容,是学 好新歌的前提和基础。任何教学、任何课堂如果脱离了本质,科学的知识的传授,无论怎样创新将会像水上的浮萍。只有将音 乐知识的落实和歌曲情绪表达两者和谐统一,才能使歌曲更完美。根据儿童的认识特点,运用多媒体把抽象的理论形象化,使 虚拟音乐形象变得直观具体。乐理知识的教学一直是音乐教学的难点,使重点突出,难点化易,既可起到事半功倍的作用,又 可起到培养学生创造力的作用。

(3)以情带声,感受理解歌曲 在解决了重难点之后,进入到歌曲的演唱这一环节,演唱歌曲是学生易于接受和乐于参与的表现形式。歌曲技能的练习, 应结合演唱实践活动进行。利用电教手段,创设与歌曲表现内容相适应的教学情景,激发学生富有情感地歌唱,以情带声,声 情并茂。 (4)设境表情,感受表现歌曲 教师创设特定的情景,使学生在学会歌曲后充分宣泄情感,“歌咏不足,则手舞之,足蹈之”。 总之,现代化教学手段课件的应用,使传统课堂教学不便或无法解决的问题迎刃而解,扩大了信息,充实了容量,加快 了节奏,提高了效率。 6、《课标》在表现领域中,3-6 年级(小学答)7-9 年级(初中答)关于演唱的内容标准是? 答:【小学】1~2 年级 参与各种演唱活动。 知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出反应。 能够用自然的声音,按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。 能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。 每学年能够背唱歌曲 4~6 首。 3~6 年级: 乐于参与各种演唱活动。 知道演唱的正确姿势及呼吸方法,并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。 能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。 能够对自己和他人的演唱作简单评价。 每学年能够背唱歌曲 4~6 首。 【中学】7~9 年级 能主动地参与各种演唱活动,养成良好的唱歌习惯。 能够自信地、有表情地演唱歌曲。积极参与齐唱、轮唱及合唱,并对指挥的起、止、表情等作出正确的反应。 了解变声期嗓音保护的知识,懂得嗓音保护的方法。 能够简单分析歌曲的特点与风格,表现歌曲的音乐情绪和意境。能对自己、他人、集体的演唱作简单评价。 每学年能够背唱歌曲 3~5 首。 三、听辨下列乐曲主题音乐,填写出曲名和主奏乐器(10 分) 顺 序 曲 名 主奏乐器 第一曲 ( )( ) 四、听辨下列乐曲片段,填写曲名和属于哪个民族的风格。(10 分) 顺 序 曲 名 民 族 第一曲 ( )( ) 五、戏曲欣赏,听音乐填写曲名和剧种。(10 分) 顺 序 曲 名 剧 种 第一曲 ( )( ) 六、我校自编了一套课间操,请你为这套自编操中的第一节“伸展运动”和第八节“跳跃运动”创作一段旋律。(12 分) 中小学音乐教师基本功考试【基 1】 第一部分:音乐教育基本理论与实践(共 10 分) 简述题(6 分) 根据音乐教学过程中,学生获得信息来源及主要活动方式,当前中小学常用的教学方法有哪些? 答: 第二部分:音乐知识与技能 一、填空题(每空 1.5 分,共 30 分) 1、波兰著名音乐家(肖邦)创作的音乐作品具有浓厚波兰民族风格,他的音乐被比作“藏在花丛中的一尊大炮”。 2、《糖果仙人舞曲》是俄国作曲家(柴可夫斯基)创作的芭蕾舞剧《胡桃夹子》中一段舞的伴奏音乐。 3、在中国共产党领导和毛泽东同志的革命文艺路线指引下诞生的第一部中国新歌剧是《白毛女》。 4、弦乐合奏《二泉映月》是根据我国民间音乐家(阿炳)所作的同名二胡独奏曲改编而成的。 5、我国民族乐器经过长期的改造与完善,按照其演奏形式、发声方式的不同,可分为四大类别,即 (吹管乐器),(拉 弦乐器),(弹拨乐器),(打击乐器)。 6、1807—1808 年,贝多芬在维也纳近郊创作的(第六交响曲),又名(“ 田园”)交响曲,这部交响曲以第二乐章“溪 边景色”最为著名。 7、《流水》是根据西安鼓乐的开场锣鼓和陕西民间打击乐改编而成的清锣鼓乐,栩栩如生的描绘了鸭群互相追逐嬉戏的 情景。 8、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家(约翰/施特劳斯)创作的,为典型的维也纳圆舞曲结构。 9、田汉作词,聂耳作曲的《中华人民共和国国歌》,其原名为《义勇军进行曲》,是进步影片《风云儿女》的主题歌。 10、1934 年,旅居欧洲的俄籍作曲家亚历山大?齐尔品举办了“中国作品比赛”,当时还是上海国立音专学生的贺渌汀 应征写下的钢琴独奏曲《牧童短笛》,一举夺得头奖。 11、《中国少年先锋队队歌》是儿童影片《英雄小八路》的主题歌,原名《我们是共产主义接班人》。 12、将八度分成十二个均等半音的律制,称为 (十二平均律)。 13、音乐的基本要素包括、节奏、音符、、节拍、曲式、和声、速度和力度、音色、曲调、织体、音的高低、音的长短、 音的强弱等。 14、民歌就是民间歌曲,大致可分为劳动号子、山歌 、小调等三种类型。

15、笛子独奏曲《扬鞭催马运粮忙》以生动朴实的音乐语言,描写了丰收以后的农民驾着满载粮食的大车,向国家交售 公粮的情景。 16、第九十四交响曲(《惊愕》)是“交响乐之父”——奥地利著名作曲家(海顿)于 1781 年创作的。 17、1976 年,粉碎“四人帮”的喜讯传到祖国各地,举国上下齐欢腾。作者郑路以切身的体会和满腔的热情创作了管乐 合奏曲《双簧管协奏曲》。 18、黄自,江苏川沙人。毕生从事音乐教育工作,其主要音乐作品有:清唱剧《长恨歌》、合唱曲《抗敌歌》、《旗正 飘飘》等。 二、选择题(每题 1.5 分,共 24 分。请将答案填入表格中) 1、小字组 a 至小字一组 d 之间共包含几个半音? (A、五个 ) A、五个 B、四个 C、三个 D、二个 2、下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的。(D、p—mp—mf ) A、p—mf—mp B、mp—p—mf C、mf—mp—p D、p—mp—mf 3、音乐童话《龟兔赛跑》创作于 60 年代,它采用管弦乐的形式,加上简练的解说表现童话故事,深受孩子们的喜爱, 其作者是:( C、史真荣) A、丁善德 B、徐仪 C、史真荣 D、段时俊 4、大二度转位后是:( D、小七度 ) A、大七度 B、小二度 C、大九度 D、小七度 5、 挪威杰出作曲家格里格创作的《培尔?金特》第一组曲中的第一首是: ( D、《晨景》 ) A、《在山妖的洞窟中》 B、《阿尼特拉舞曲》 C、《奥赛之死》 D、《晨景》 6、在乐谱中“ ”这个记号的意义是: ( ) A、从头反复 B、从此处开始反复 C、从记号处开始反复 D、反复结束句 7、法国作曲家比才写作的《小步舞曲》(《阿莱城姑娘第二组曲》第三首),其演奏乐器属于: (A、铜管乐器) A、铜管乐器 B、木管乐器 C、弓弦乐器 D、打击乐器 8、《剪羊毛》是哪个国家的儿童歌曲? (A、澳大利亚 ) A、澳大利亚 B、意大利 C、波兰 D、德国 9、《静夜思》是我国著名作曲家黎英海先生为大诗人(B、李白)的同名思乡抒情诗谱写的歌曲。 A、白居易 B、李白 C、王维 D、骆宾王 10、原曲程云,彭修文改编的曲《阿细跳月》,是一首反映云南( B、彝族)族人民幸福生活的乐曲。 A、苗族 B、彝族 C、土家族 D、侗族 11、顿音记在音符上方,表示该音要唱(奏)得短促而有弹性,其形状为: ( C、▼ ) A、▲ B、△ C、▼ D、▽ 12、《唱支最美的歌》是一首什么拍子的歌曲? ( C、2/4 拍子 ) A、3/8 拍子 B、6/8 拍子 C、2/4 拍子 D、4/4 拍子 13、《太阳一出照四方》是一首流传于哪个省中部地区的小调? ( C、湖南) A、四川 B、贵州 C、湖南 D、江西 14、民乐合奏《金蛇狂舞》根据民间音乐《倒八板》改编而成,全曲表现了我国江南一带端午节耍龙舟的热烈场面,其 作者是谁? ( B、聂耳) A、冼星海 B、聂耳 C、贺渌汀 D、黄自 15、管弦乐曲《红旗颂》的引子中采用了哪一首歌曲的音调为素材?(D 中华人民共和国国歌 ) A、《国际歌》 B、《东方红》 C、《太阳出来了》 D、《中华人民共和国国歌》 16、《放下三棒鼓,扛起红缨枪》是哪一部歌剧的选曲?(D、《洪湖赤卫队》 ) A、《江姐》 B、《白毛女》 C、《刘胡兰》 D、《洪湖赤卫队》 三、判断题(正确的打√,错误的打×。每题 1 分,共 20 分。请将答案填入表格中) 1、《都有一颗红亮的心》、《智斗》均为现代京剧《沙家浜》中的唱段。 (× ) 2、奥地利作曲家莫扎特创作的四手联弹钢琴曲《军队进行曲》流传甚广,深受人们喜爱。 (× ) 3、在音乐中用各种时值的休止符表示没有声音的时间,简谱中用“0”表示。( √) 4、低音为根音的和弦一定是原位和弦。 ( √) 5、单音程转位后构成的一定是复音程。 (× ) 6、管弦乐曲《四小天鹅舞曲》选自舞剧《天鹅湖》,通俗易懂、流传广泛。 (√ ) 7、3/8 拍子与 6/8 拍子都是单拍子。 (× ) 8、 《跳圆舞曲的小猫》是一首专为孩子们写的管弦乐曲。描绘了一只天真、活泼的小猫在音乐伴奏下跳着优美的圆舞曲。 ( √) 9、《十面埋伏》是我国传统器乐作品中大型琵琶曲的优秀代表作。 ( √ ) 10、舞剧《天鹅湖》第三幕中的《那不勒斯舞曲》,是以圆号为主奏乐器的。 ( ×) 11、德国作曲家莱昂?耶塞尔创作的《玩具兵进行曲》是一首充满儿童情趣的管弦乐曲。 ( √ ) 12、手风琴独奏曲《我为祖国守大桥》是根据同名歌曲改编而成的。 (√ ) 13、《库尔班大叔喜洋洋》是一首具有浓郁西藏风格特点的少儿歌曲。 ( ×) 14、无伴奏合唱是只用人声演唱而不用乐器伴奏的音乐表演方式。 ( √ ) 15、《凤阳花鼓》是流传于福建、广东等地的一种民间歌舞曲。 ( ×)

16、《我爱你,中国》是电影《海外赤子》中的插曲,深受广大群众喜爱。 ( √) 17、《渔舟唱晚》是古筝家娄树华先生在 30 年代改编的扬琴独奏曲。 (× ) 18、《法国民谣变奏曲》是奥地利杰出的音乐家莫扎特旅居巴黎时写作的钢琴曲。(√ ) 19、湖南花鼓戏是流行于湖南各地小戏的总称,它是在民间歌舞的基础上发展起来的.( √) 20、由彭修文、蔡惠泉编曲的民族管弦乐曲《丰收锣鼓》,是一首具有京韵大鼓风格特点的吹打乐曲。 ( √) 中小学音乐教师基本功考试【基 2】 填空题(每空 一.填空题 每空 1 分,共 64 分) 共 1.聂耳作曲家(云南玉溪)人。主要作品有歌曲(卖报歌)、(义勇军进行曲)、(铁踢下的歌女)、舞台音乐剧(杨 子江瀑风雨)、民乐合奏(金蛇狂舞)。 2.根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点,将人声分成若干类别叫(人声分类)。女高音优美抒情,女中音、女低 音(柔和),男高音坚实明亮,男中音、男低音深沉(深厚有力)。音域一般为(13)度,男声比女声低一个( 8 )度。童 声音色清脆明亮,音域一般不超过( 10 )度。 3.号子也称劳动号子,它与相应的(劳动节奏)紧密配合,起着统一(动作),鼓舞(情绪)的作用。如:(打夯)号 子、(东北)号子、(拉纤)号子等。演唱形式多为一领众和。 4.声乐演唱形式有(独唱)、(对唱)、(齐唱)、(轮唱)、(表演唱)、(合唱)、(重唱)等演唱形式。 5.我国民族吹管乐器常见有(曲笛)、(梆笛)。( 曲笛 )管身较长而略粗,多演奏柔美抒情的旋律。由于伴奏 “(昆曲)”而得名。(梆笛)管身较短而略细,多演奏热情欢快的旋律常用于伴奏“(梆子戏)”。你熟悉的独奏曲(扬鞭 催马运粮忙)。 6.小号是(西洋铜管)乐器。音色(燎亮辉煌)。善于表现雄壮有力的音乐情绪,还能吹奏(优美如歌)的旋律。 7.海顿是(奥地利)国作曲家。维也纳(古典)乐派奠基人。作品有(告别)、(惊鄂)、(时钟)等 104 部交响乐。 8.合唱是(声乐)的一种演唱形式。有众多的歌唱者演唱(两个)以上不同声部的歌曲。分为(童声)合唱和(混声) 合唱,通常用(钢琴)或(乐队)伴奏,也可以是无伴奏合唱。 9.山歌是指人们在田野劳动或(抒发情感)时即兴演唱的歌曲。它的内容广泛,结构短小,曲调爽朗、(情感质朴)、 (高亢)、(节奏自由)。 10.西洋弓弦乐器(大提琴 )、(小提琴)、(中提琴)、(低音提琴)、(倍大提琴)。 11.刘天华我国音乐教育家,民族( 器乐)作曲家。二胡、(琵琶)演奏家。作品:(光明行)、(空山鸟语)。 12.我国民族拉弦乐器有:(高胡)、( 中胡)、( 低胡)、(革胡)。 13.音乐中音色大致分成两大类:(声乐)、(器乐 )。 二.选择题(本大题共 14 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的话 号内。) 1 王国维在《人间词话》中提出了( B 境界 )说。 A 风格 B 境界 C 神韵 D 格调 2《亚威农少女》是(C 抽象主义)绘画的代表作品。 A 立体主义 B 达达主义 C 抽象主义 D 野兽派 3 被称为“艺术学之父”的德国理论家是( B 黑格尔 )。 A 康德 B 黑格尔 C 席勒 D 费德勒 4《阿细跳月》是我国( A 彝族 )的民族舞蹈。 A 彝族 B 傣族 C 苗族 D 白族 5 长鼓舞是下列哪一个民族的舞蹈?(C 朝鲜族). A 蒙古族 B 满族 C 朝鲜族 D 鄂伦春族 6《等待戈多》是( A 表现主义 )戏剧的代表作品。 A 表现主义 B 存在主义 C 象征主义 D 荒诞派 7 影片《战舰波将金号》是 20 世纪 20 年代(B 苏联)(国)的重要作品? A 意大利 B 苏联 C 美国 D 法国 8 电视剧《围城》是根据( D 钱钟书 )的同名小说改编的。 A 沈从文 B 张爱玲 C 巴金 D 钱钟书 9《老人与海》是美国著名作家(A 海明威 )50 年代的代表作品。 A 海明威 B 福克纳 C 杰克·伦敦 D 海勒 10《西厢记》的作者是( D 王实甫 )。 A 关汉卿 B 白朴 C 马致远 D 王实甫 11 在中国古代绘画理论中,绘画作品的最高层次是( D 逸品 )。 A 妙品 B 能品 C 神品 D 逸品 12《命运交响曲》是( C 贝多芬 )的作品。 A 海顿 B 莫扎特 C 贝多芬 D 瓦格纳 13《霓裳羽衣舞》是我国( B 唐 )代著名舞蹈作品。 A汉B唐C宋D元 14《日出·印象》是法国著名印象派画家( A 莫奈 )的代表作品。 A 莫奈 B 凡高 C 高更 D 雷诺阿 三.连线题(共 10 分.) 中国 黄自 《旗正飘飘》 法国 刘锡津 《光明行》 奥地利 柴科夫斯基 《我爱你塞北的雪》 俄国 海顿 《天鹅湖》

中国 圣一桑 《动物狂欢节》 法国 刘天华 《时钟》 《那不勒斯舞曲》 大提琴 柔美圆润 《天鹅》 二胡 嘹亮辉煌 《光明行》 板胡 浑厚饱满 《红军哥哥回来了》 小号 清脆明亮

中学音乐教师业务考试试题【基 4】 每空 一填空题(每空 1 分,共 30 分) 1、组歌是由一些内容上互相联系着(歌曲)组成的( 声乐 )套曲。 2、西洋铜管乐器有(小号 ), ( 圆号 ),( 长号), (大号 )。 3、《五月的鲜花 》是(光未然)词、 闫述诗 词。 4、《军港之夜 》是( 马金星 )词、刘诗召 曲。 5、《自己的队伍来到面前 》是现代京剧《智取威虎山》选段。 6、京剧产生于(北京 ),流行全国,至今有(200)多年历史。以(西皮),(二黄)为主要唱腔。伴奏乐器有:(京胡), (京二胡),(月琴)及打击乐器。传统剧目有《空城计》《 铡美案》。现代剧目有:《智取威虎山 》《 红灯记》、《沙家 浜》等。 7、《祖国颂 》是(乔羽)词,( 刘炽)曲。 8、《在希望的田野上 》是(晓光)词,(施光南)曲。 9。《我是城里的大忙人》是意大利歌剧作曲家(罗尼西)写的。他的歌剧有《威廉退尔》、《奥赛罗》、《塞维尔的理发师》、 《e 小调第九“自新大际”交响曲》。 10、德沃夏克是(捷克)民族音乐主要代表人作品有《幽默曲》、《水仙女》等。 11、《如歌的行板 》是俄国作曲家(柴柯夫斯基)作品。 二、判断题:( 共 30 分 ) 1、《大进行曲》是舞剧《阿依达》选曲。( ×) 2、《纺织姑娘 》是朝鲜歌曲。(√) 3、歌曲《茉莉花》是江苏民歌。(√) 4、《凤凰展翅 》是唢呐演奏的。(×) 5、歌曲《青年参军》是一首宫调式的歌曲。(√) 6、《蝶恋花答李淑一》属于京韵大鼓。(×) 7、《月光奏鸣曲》的作曲是莫扎特。(×) 8、乐曲《 杜鹃圆舞曲 》是一首巴扬独奏。(√) 9、《春节序曲》的曲作者汪立三。(×) 10、《小白菜 》河北民歌。(√) 11、《卡门主题随想曲》是小提琴曲。(√) 12、《萨拉萨蒂 》是西班牙小提琴家。(√) 13、《赫哲人的春天》是筝独奏曲。(√) 14、《我的家乡日喀则》是西藏 堆偕。(√) 15、《图内拉河上的天鹅》是西贝柳斯的作品。(√) 三、选择题(共 40 分) 1、《保卫黄河》是《黄河大合唱》曲(D )。 A 、 一。 B、二。 C、 六 D、七 。 2、 福斯特作曲的《 美丽的梦神 》是( B)歌曲。 A、俄国 B、美国 C、 日本 D、法国 3、《山间小路 》是管弦乐组曲《大峡谷 》之三作曲是(C)国的格罗非。 A 、英国 B、 法国 C、美国 D、法国 4、下面那部作品不是德国作曲家韦伯的作品(D ) A、《 自由射手 》 B、《 邀舞》 C、《奥伯龙 》 D、《 奥塞罗 》 5、我国最古老的乐器之一,陶制,平底梨形。有五至十个大小不一的音孔,音色淳厚,古朴。他是(A) A 、 埙 B、竖笛 C、葫芦丝 D、 竽 6、《悲怆 交响乐 》是 C 的代表作之一。 A 、贝多芬 B、巴赫 C、 柴可夫斯基 D、肖邦 7、《蒙娜丽莎 》是意大利文艺复兴时期(A)的作品。 A 、达芬奇 B、罗丹 C、丹纳 D、但丁 8、在我国,提出"以美育代宗教"这一思想的是(B)。 A 、王国维 B、蔡元培 C、鲁迅 D、胡适 9、"三一律"是欧 洲(B)戏剧的创作法则。 A 、文艺复兴 B、古典主义 C、浪漫主义 D、现实主义 10、《 清明上河图 》是我国(B)朝的绘画作品。 A 、唐 B、宋 C、元 D、明 11《 登幽州台歌 》是我国(C)代诗人陈子昂的蕴涵深刻人生哲理的作品。 A 、汉 B、晋 C、唐 D、宋 12、“苏、黄、米、蔡四大家”是我国(D)代的著名书法家。 A、汉 B、晋 C、唐 D、宋 13、《 大卫像 》是意大利文艺复兴时期(D)的重要作品。

A 、达芬奇 B、拉菲尔 C、罗丹 D、米开朗基罗 14、秦始皇陵的兵马俑塑造于约(A)年。 A 、公元前 200 B、公元前 100 C、公元 200 D、公元 100。 15、我国彩塑到盛唐达到了顶峰,此时的代表作品(D)。 A 、云岗石窟像 B、麦积山石窟像 C、山西晋祠像 D、敦煌塑像 16、莫奈的作品《 日出印象 》《草垛 》等是法国(D)的代表作品 。 A 、后印象主义 B、新古典主义 C、浪漫主义 D、印象主义 17、《悲怆交响乐 》是(C)的代表作品 之一 A、贝多芬 B、巴赫 C、柴科夫斯基 D、肖邦 18、 《二泉映月 》是华彦钧创作的一首(C)。A、京胡 B、板胡 。 C、二胡 D、古筝 19、喜剧《钦差大人 》的作者是(D)。A、 雨果。 B、莫里哀 C、博马舍 D、果戈里 20、电影艺术诞生于(B)。A、1921 B、1895 C、1905 D、1915

基础教育课程改革音乐试题【基 6】 一、名词解释 1、交响曲 交响曲是由管弦乐队演奏的多乐章的音乐作品。一般由四个乐章组成。1、快板、活泼 2、慢板 3、小步舞曲或谐谑曲 4、 急板或快板 2、舞剧 舞剧是以舞蹈、音乐、戏剧构思和舞台美术融合在一起的综合艺术。 二、填空题 1、十二平均律的发明者是(明)朝的新律学家 (朱载堉) 。 2、管弦乐是由 (弦乐组、铜管 组、木管组、打击乐)四大类构成。 3、新中国的第一部新歌剧是(白毛女)。 4、中国民族五声调式中的4、7、#4、b7 四个偏音分别称作(清角、变宫、变徴 和闰)。(请用民族称谓书写) 三、判断题 1、古典乐派的代表人物有巴赫、亨德尔、贝多芬、海顿、莫扎特。(√ ) 2、黄梅戏是因安徽的黄山而得名。(× ) 3、《拉德茨基进行曲》是"圆舞曲之王"的作品。( × ) 4、被称为钢琴诗人的肖邦是奥地利作曲家。( × ) 5、歌曲《鳟鱼》是被誉为"歌曲之王"的舒伯特的作品。(√ ) 四、简答题 1、艺术课程的内容。 它主要体现为两大类:a、从艺术门类上指音乐、美术、舞蹈、戏剧 b、从学科内容上指美学、艺术批评、艺术史、艺术 创作。 2、艺术课程的性质。 艺术课程的性质:○1 人文性 ○2 综合性 ○3 创造性 ○4 愉悦性 ○5 经典性 3、简述民歌的发展和体裁。 民歌是劳动人民自发的一种口头创作。 这种口头创作形式从原始社会起一直贯穿整个中国古代社会。 民歌的音乐语言简明洗练, 音乐形象鲜明生动,表现手法丰富多彩。 体裁分为:劳动号子、山歌、小调 五、以《粉刷匠》为题设计一堂课改课。(注:教学方案要清晰,重难点突出,教学理念要新颖) 一、填空题 (每空 0.5 分,共 45 分) 1、希腊古典时期伟大的三位悲剧诗人是 埃斯库罗斯 、索福克勒斯和欧里庇得斯。 2、西方最早的复调音乐产生在 9 世纪世纪,被称为奥尔加农。 3、中世纪兴起的复调音乐形式主要有奥尔加农、狄斯康特、孔特克图斯、克劳苏拉(或经文歌)等。 4、通奏低音是巴罗克音乐的标志性特征,它的产生导致了和声学的诞生,并促使大小调体系的产生。 5、1597 年上演了由利努契尼写剧本、佩里作曲的《达芙尼》,由于该作品的乐谱只留下残片,所以人们通常把 1600 年 上演,保留完整的,由利努契尼写脚本,佩里和卡契尼作曲的《优丽狄茜》视为最早的一部歌剧。 6、威尼斯歌剧作曲家蒙特.威尔第创作的歌剧《奥菲欧》,是自歌剧诞生后第一部真正意义的歌剧,它使歌剧艺术从此 进入一个成熟的发展期。 7、巴罗克时期的古组曲是由不同国家的四种不同风格的舞曲组成的,分别是德国的阿勒曼德、法国的库朗特、西班牙的 萨拉班德、英国的吉格。 8、意大利作曲家维瓦尔迪对大协奏曲的定型起决定性的作用,确立了快、慢、快的三乐章结构,他创作了著名的大协奏 曲《四季》,分别题为《春》、《夏》、《秋》、《冬》,对标题音乐作出一定的贡献。 9、意大利作曲家 A.斯卡拉蒂确立了那不勒斯歌剧序曲快—慢-快的三段形式,使之成为交响曲的先声。 10、作曲家亨德尔创作的清唱剧《弥赛亚》于 1742 年首演于都柏林,该剧使他蜚声世界,并成为音乐史上的经典之作; 他的器乐作品《皇家烟火音乐》和《水上音乐》是巴罗克时期的杰作,为世人传颂。 11、巴赫的作品《平均律钢琴曲集》首次将十二平均律全面系统地运用到音乐创作实践中,他的另外两部复调艺术精品 《音乐的奉献》、《赋格的艺术》把复调技巧发展到登峰造极的程度,总结了中世纪以来的复调音乐写作技术。

12、古典主义时期德国作曲家格鲁克为了使戏剧内容与音乐表达之间的关系达到一个更为合理的状态,通过歌剧《伊菲 姬尼在奥利德》和《奥菲欧与优丽狄茜》进行了真正戏剧意义上的歌剧改革,适应了 18 世纪启蒙运动的审美情趣。 13、18 世纪中期,佩格莱西的作品《女仆做夫人》在巴黎上演,引发了音乐史上著名的“喜歌剧之争”,由此,改革意 大利正歌剧的呼声日趋强烈。 14、室内乐中最经典的体裁是弦乐四重奏,它由第一小提琴、第二小提琴、中提琴和大提琴四件弦乐器组成。 15、18 世纪典型的古典交响曲通常分 四 乐章,协奏曲分 三 乐章。 16、被人们尊称为“交响乐之父”的海顿,共创作了 108 部交响曲,其最突出的两部清唱剧是《创世纪》、《四季》。 17、 莫扎特对音乐的最大贡献体现在歌剧领域, 他主张 “诗必须服从音乐” 创作了一部部世人为之震撼的作品。 , 他的 《魔 笛》为德国歌唱剧的发展奠定了坚实的基础, 《费加罗的婚礼》 成为喜歌剧史上具有里程碑意义的作品。 18、协奏曲是莫扎特在歌剧以外成就最突出的领域,他确立了 18 世纪古典协奏曲第一乐章中 双呈示部 和 华彩段的形 式,为近代协奏曲的发展做出了重要贡献。 19、贝多芬共创作了_9__部交响曲,__1_部歌剧,__16_部弦乐四重奏和__32_首钢琴奏鸣曲。 20、贝多芬从他的第三交响曲开始,在第三乐章中以谐谑曲取代了宫廷气质的小步舞曲。 21、威伯的歌剧 《魔弹射手》标志着德国民族歌剧、浪漫主义歌剧的诞生。 22、“艺术歌曲之王” 舒伯特创作了 600 多首艺术歌曲,两部声乐套曲《美丽的磨坊女》 、 《冬之旅》 。此外,他 还创作了九部交响曲,其中 《第八交响曲》 只有两个乐章。 23、 “无词歌”是由 门德尔松首创的钢琴小品,包括 6 卷 48 首小曲,此外,他还创作了著名的管弦乐序曲 《仲夏夜 之梦》(或芬格尔山洞等) 。 24、舒曼创作了多部钢琴套曲,这些作品把一首首钢琴小品按照一定的构思组合成套,并冠以各种富有诗意的文学性标 题,如《童年情景》(或《狂欢节》或《大卫同盟曲集》) 等,此外,他还创作了声乐套曲 《妇女的爱情与生活》 、 《诗 人之恋》 。 25、乐剧是德国音乐家 瓦格纳, 首创的歌剧体裁,代表作有 《尼伯龙根的指环》、 《特里斯坦与伊索尔德》 、《漂 泊的荷兰人》(或下列中的一剧《罗恩格林》、《汤豪瑟》、《黎恩济》、《纽伦堡的名歌手》、《帕西法尔》) —等。 26、 约翰·施特劳斯 被誉为“圆舞曲之王”,其广为流传、颇具代表性的圆舞曲有《蓝色多瑙河》 、 《维也纳森林 的故事》 、 《春之声》(或《南国玫瑰》、《艺术家的生涯》、《皇帝圆舞曲》) 等。 27、在交响曲中,不仅使用大标題,而且每个乐章都冠以小标题和详细的文字解说,并用“固定乐思”代表主人公的形 象,首次运用这种形式进行创作的是__法 _国作曲家 柏辽兹 ,代表作品是 《幻想交响曲》 。 28、浪漫主义时期代表法国喜歌剧最高成就的是作曲家 比捷 和他的作品歌剧《卡门》 。 29、浪漫主义初期意大利歌剧的三个代表人物是 罗西尼 、 贝里尼 、 唐尼采蒂,威尔第是意大利浪漫主义歌剧的集大 成者,而 普契尼 的歌剧在艺术性和思想性上以真实主义歌剧为基础,他的优秀歌剧作品有 《绣花女》、《托斯卡》(或《蝴 蝶夫人》,或《图兰多》) 等。 30、交响诗由作曲家 李斯特 首创, 单乐章,往往表现了一定的意境、情感、哲理,他的交响诗代表作有 《前奏曲》 、 《塔索》 、 《匈奴之战》 等。 31、表达了作曲家作为一个捷克人身在美国的种种印象和感受的一部交响音乐作品是作曲家 德沃夏克 创作的第九交响 曲(或第九交响曲《自新大陆》) 。 32、 芬兰民族乐派作曲家 西贝柳斯的很多作品都贯穿着芬兰民族精神, 充满了史诗般的气魄, 其代表作交响诗 《芬兰颂》 是芬兰民族解放斗争的象征。 33、构思宏伟、乐队规模巨大的“千人交响曲”是作曲家 马勒的交响曲,他的作品交响声乐套曲《大地之歌》以中国唐 诗为歌词,体现了深邃的哲学构思。 34、印象主义音乐多以自然景物或诗歌绘画为题材,注重表达对客观事物瞬间的印象。该流派的先行者是 德彪西 ,代 表作品有管弦乐作品《牧神午后》 、 《大海》(或《夜曲三首》、或《意象》) 等,钢琴作品《版画集》(或两集《前奏 曲》、两集《意象集》、《月光》、《雨中花园》、《水中倒影》) 等。 二、单项选择题 1.乐音所具有的四个属性是( A )。 A.音高、音长、音色、音强 B.音区、音值、音质、音量 C.音域、音长、音色、音强 D.和声、旋律、调式、调性 2.长于描写叙事且具有抒情性、戏剧性的单乐章管弦乐曲是( A )。 A.交响诗 B.奏鸣曲 C.交响曲 D.协奏曲 3.下列曲目中哪首是属于钢琴曲?( D ) A.《1812 序曲》 B.李斯特《前奏曲》 C.德彪西《大海》 D.贝多芬《月光奏鸣曲》 4. 2.下列乐曲中属舞剧体裁的是( A ) A.《天鹅湖》 B.《卡门》 C.《塔索》 D.《六月》 5.下列属柴可夫斯基作品的是( B )。 A.悲怆奏鸣曲 B.1812 序曲 C.军队进行曲 D.欢乐岛 6.下列属门德尔松作品的是 ( A )。 A.仲夏夜之梦 B.六月船歌 C.蓝色多瑙河 D.土耳其进行曲 7.下列属于多乐章结构的乐曲体裁是( B ) A.练习曲 B.交响曲 C.交响诗 D.序曲 8.双簧管属于 ( B )。 A.铜管乐器 B.木管乐器 C.打击乐器 D.弓弦乐器 9.下列哪位属于浪漫时期的作曲家?( B ) A.海顿 B.舒伯特 C.莫扎特 D.亨德尔 10.发源于欧洲中世纪的爱情歌曲, 通常在黄昏或夜晚演唱, 流行于西班牙、 意大利等国, 是下列哪种体裁?( B ) A.夜曲 B.小夜曲 C.前奏曲 D.无言歌

(中国部分) 2 填空(每题 0.5 分,共 15 分) 1.“八音”是周代开始的乐器 的分类法 2. 《毕业歌》《卖报歌》《码头工人》等是我国作曲家聂耳的作品,他较著名的歌曲作品还有《毕业歌》《义勇军进行曲》等, 、 、 、 器乐作品有《翠湖春晓》《金蛇狂舞》等。 、 3.三分损益法最早记载在《管子。地圆篇》中 4.洗星海早年留学法国,他最著名的两首大合唱是《黄河大合唱》和《生产大合唱》 ,两首交响曲是《第一交响曲》和《第二交 响曲》 。 5.《乐记》是儒家音乐理论的经典著作。 6.贺绿汀创作的一首非常有名的钢琴曲是《牧童短笛》 7.教坊和梨园是唐代的音乐机构。 8、我国戏曲艺术发展过程中产生的四大声腔是指余姚腔、海盐腔、弋阳腔和昆山腔。 9.关汉卿是元代的戏曲艺术家。 10.南戏最初产生在浙江温州地区。 11.《延安颂》是郑律成的代表作之一。 12.《二泉映月》是民族音乐家华彦钧的作品。 13.李延年是汉代乐府里的音乐家。 14.相传《云门》是黄帝时代的乐舞, 《咸池》是尧时代的乐舞, 《韶》是舜时代的乐舞,和夏代的乐舞大夏,商代的大濩、周代 的乐舞大武,并称为古代的六代乐舞,被儒家奉为雅乐经典。 15.我国第一部诗歌总集是诗经,它共分为风、雅、颂三大部分,共收集诗歌 305 篇。 16.古琴古代称瑶琴或七弦琴。 17.中国古代四大名琴是九霄环佩、大圣遗音、枯龙吟、春雷。 18.歌剧《白毛女》是中国歌剧发展的里程碑。 19.王光祈是我国著名的音乐学家。 20.李锦辉被认为是我国流行音乐的鼻祖。 21.写出下列音乐作品的作者 1)学堂乐歌《黄河》的作者是沈心工。 2)《霓裳羽衣曲》的作者是唐玄宗。 3)《黄河大合唱》的作者是洗星海。 4)《山林》的作者是刘敦南。 5)歌剧《江姐》的作者是羊鸣、姜春阳、金砂等作曲。 6)《教我如何不想他》的作者是赵元任。 7)《竹马》的作者是沈心工。 8)《牧童短笛》的 作者是贺绿汀。 9)《窦娥冤》的作者是光汉卿。 22.我国最早的民歌《弹歌》相传是黄帝时期的民歌。 23.中国古代将收集民歌的活动称为采风。 25.我国的民族乐器按其演奏方式一般可分为吹、拉、弹和打四大类型。 26.中国古代乐器按其制作材料的不同一般分为八类,俗称“八音”,他们是金、石、土、木、革、丝、匏、竹。 28.《五朵金花》的电影音乐是雷振榜的作品 29.《思乡曲》是马思聪的成名作品。 二、判断题(每题 0.5 分,共 15 分) 31、“杂剧”起源于唐代,盛行于宋代。错 32、我国戏剧的伴奏乐队一般被称为场面。对 33、海盐腔中国古代戏剧的四大声腔之一。对 34 京胡中国戏剧主要伴奏乐器。错 35、二人台盛行于东北三省。错 36、严凤英京剧四大名旦之一。错 37、尚小云是京剧四大须生之一。错 38、关汉卿是中国古典悲剧《窦娥冤》的作者。对 39、 《潇湘水云》最早刊印于明代姜夔编撰的《神奇秘谱》 。错 40、元代南戏是从温州杂剧发展而来的。对 41、 《开门六喜》是一首苏南牌子小曲,流行于江苏地区用单弦自弹自唱的曲牌体套曲。错 42、扬琴,一般认为在明末清初传入我国。对 43、“学堂乐歌”是我国自 19 世纪末期开始在新式学堂和社会上广泛流行的一种歌唱形式,一直到“抗日战争”盛行不衰。错 44、蔡元培的《论教育之宗旨》是我国第一次提出“美育”一词,同时又是第一篇提出将“美育”列入学校教育宗旨的文章。对 45、江文也是我国近代继杨荫柳之后谱写“圣咏歌曲”的又一位重要的音乐家。对 46、中国二胡音乐的奠基人—阿炳。错 47、王光祈是中国近代第一个明确抱着“音乐救国”的理想,踏上音乐研究道路的音乐学家。对 48、“四大徽班”进京是在雍正五十五年。错

49、京剧形成之后,最突出的嬗变是又“老生戏”时期向“生、旦并重”时期的转化,反映了 不同时代人民审美观念和审美需求的 演化、对 50、鲁迅艺术学院,1939 年 4 月创建于延安。错 51、马思聪的作品多采用民间音调作为素材。对 52、齐尔品是俄裔美籍作曲家、钢琴家、指挥家。对 53、 《夜半歌声》是聂耳 1935 年为同名电影创作的主题歌曲。对 54、黄自是中国 30 年代“学院派”音乐的主要代表人。对 55、肖友梅创办“国立音专”的专业音乐教育模式是中国历史上四种典型意义的音乐机构的模式结构之一。错 56“你要知道什么是音乐,你还是要向西方乞灵”是二十世纪上半叶音乐家欧漫郎的名言,反映出他的“全盘西化”论的倾向。对 57、 《教我如何不想他》的 词作者是刘半农,曲作者是赵元任。对 58、中国古老的乐器“笙”是 17 世纪传入欧洲的。错 59、“平沙落雁”是明清时期富有代表性的一支优秀琴曲。对 60、“木卡姆”是西藏著名的古典音乐。错 三、选择题(每题 0.5 分,共 20 分) 61、担任我国第一所音乐音乐学校——国立音专的校长是: ( B ) A. 任光 B. 肖友梅 C. 黄自 D. 刘天华 62 、 作 有 钢 琴 曲 《 牧 童 短 笛 》 歌 曲 《 游 击 队 歌 》 和 管 弦 乐 小 品 《 森 吉 德 玛 》 等 音 乐 作 品 的 我 国 音 乐 家 ; 是: ( A ) A.贺绿汀 B. 丁善德 C. 冼星海 D. 杜呜心 63、创作有不朽名作《黄河大合唱》被称为“人民音乐家”的我国著名音乐家是: ( D ) A. 聂耳 B. 马思聪 C. 安波 D. 冼星海 64、舞剧《鱼美人》和琵琶协奏曲《草原小姐妹》的主要作曲者是: ( AC ) A. 杜呜心 B. 贺绿汀 C. 吴祖强 D. 陈刚 65、作有《风、雅、颂》音乐作品的我国现代作曲家是: ( B ) A. 瞿小松 B. 谭盾 C. 施光南 D. 王立平 66、冯子存是: ( B ) A. 二胡演奏家 B. 笛子演奏家 C. 琵琶演奏家 D. 唢呐演奏家 67、刘德海是: ( C ) A. 二胡演奏家 B. 笛子演奏 C. 琵琶演奏家 D. 唢呐演奏家 68、1958 年首演小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》获得极大成功的小提琴演奏家 是: ( D ) A. 盛中国 B. 闵惠芬 C. 陈刚 D. 俞丽拿 69、首演钢琴协奏曲《黄河》中担任钢琴独奏的是: ( B ) A. 刘诗昆 B. 殷承宗 C. 周广仁 D. 李德伦 70、把二胡从伴奏乐器升为独奏乐器,形成了我国第一个二胡学派,为我国近现代二胡演奏学派奠定了基础。他是: ( B ) A. 华彦钧 B. 刘天华 C. 彭修文 D. 马思聪 71、男中音歌唱家,医学博士,擅长演唱意大利歌曲。对咽音练声技法有系统的研究,著有《歌唱发音的科学基础》等声乐理 论著作。他是: B ) ( A. 应尚能 B. 林俊卿 C. 吕文科 D. 李光羲 72、周小燕是: ( A ) A. 花腔女高音歌唱家 B. 戏剧女高音歌唱家 C. 抒情女高音歌唱家 D. 通俗女高音歌唱家 73、首演我国第一部新歌剧《白毛女》主角喜儿的是: ( B ) A. 郎毓秀 B. 郭兰英 C. 王昆 D. 任桂珍 74、蒙古族、女中音歌唱家的是: ( A ) A. 德德玛 B. 才旦卓玛 C. 关牧村 D. 马玉涛 75、以演唱“赞歌”而一举成名男高音歌唱家是: ( D ) A. 施鸿鄂 B. 李双江 C. 吴雁泽 D. 胡松华 76、中国古代歌曲《满江红》是歌颂下列谁的歌曲? ( B) A. 屈原 B. 岳飞 C. 李自成 D. 林则徐 77、毕业歌的曲作者是: ( C ) A. 冼星海 B. 黄自 C. 聂耳 D. 郑律成 78、 《数九寒天下大雪》是下列哪部歌剧中的歌曲? ( A ) A. 刘胡兰 B. 洪湖赤卫队 C. 江姐 D. 小二黑结婚 79、下列四首歌曲有哪首不是施光南创作的歌曲? ( B ) A. 祝酒歌 B. 边疆的泉水清又纯 C. 多情的土地 D. 吐鲁番的葡萄熟了 80、豫剧表演艺术家是: ( C ) A. 袁雪芬 B. 关肃霜 C. 常香玉 D. 严凤英 81、秦腔的领奏乐器是: ( C ) A. 京胡 B.高胡 C. 板胡 D. 坠胡 82、梅兰芳是: ( A ) A. 京戏表演艺术家 B. 豫剧表演艺术家 C. 平剧表演艺术家 D. 吕剧表演艺术家 83、我国什么戏曲被联合国教科文组织定为非物质文化遗产: ( B ) A. 京戏 B. 昆曲 C. 时调 D. 沪剧

84、马头琴是什么族的乐器? ( C ) A. 藏族 B. 哈萨克族 C. 蒙古族 D. 维吾尔族 85、笛子分梆笛和: ( D ) A. 羌笛 B.竹笛 C. 长笛 D. 曲笛 86、扬琴是: ( C ) A. 弹拨乐器 B. 打击乐器 C.拉弦乐器 D. 吹奏乐器 87、管弦乐曲《春节序曲》的作者是: ( D ) A. 马可 B. 贺绿汀 C. 冼星海 D. 李焕之 88、 《秦腔牌子曲》是由哪种乐器演奏的独奏曲? ( B ) A. 京胡 B. 二胡 C. 高胡 D. 板胡 89、钢琴曲《牧童短笛》的作者是: ( C ) A. 马可 B. 瞿维 C. 贺绿汀 D. 李焕之 90、下面有一首不是刘天华创作的二胡曲,它是: ( B ) A. 空山鸟语 B. 二泉映月 C. 病中吟 D. 光明行 91、 《广陵散》是: ( A ) A. 古琴曲 B. 古筝曲 C. 琵琶曲 D. 二胡曲 92、 《行街》是: ( C ) A. 广东音乐 B. 潮州音乐 C. 江南丝竹 D. 福建南曲 93、民族管弦乐曲《金蛇狂舞》的作者是: ( B ) A. 冼星海 B. 聂耳 C. 彭修文 D. 刘天华 94、 《中华人民共和国国歌》的词作者是: ( B ) A. 聂耳 B. 田汉 C. 郭沫若 D. 集体创作 95、中国二胡音乐的奠基人是 ( D ) A. 阿炳 B. 王国 C. 彭修文 D. 刘天华 96、 《花儿与少年》是: ( B ) A. 甘肃民歌 B. 青海民歌 C. 宁夏民歌 D. 陕西民歌 97、 《嘎达梅林》是: ( B ) A. 新疆民歌 B. 内蒙民歌 C. 云南民歌 D. 陕西民歌 98、 《秋收》是: ( B ) A. 陕西民歌 B. 河北民歌 C. 四川民歌 D. 东北民歌 99、中国古代将收集民歌叫: ( C ) A. 收藏 B. 采律 C. 采风 D. 踏青 100、民族管弦乐曲《金蛇狂舞》的作者是: ( B ) A. 冼星海 B. 聂耳 C. 彭修文 D. 刘天

外国音乐史课程试题库 第一章 古希腊和古罗马音乐 一、填空题 填空题 1、古希腊时期的音乐织体是_________________;采用_____________调式,排列顺序______________;用_____________记谱。 2、古希腊的调式以四音音阶为基础,共有___种不同的调式,它们是:____ ____ ____ ____ ____ ____ ____及其它们 的副调式。 3、古希腊主要有弹拨与管乐两类乐器,____和_______分别是这两类乐器的代表。 4、古希腊人使用过两种记谱法,都用字母或类似字母作为符号,一种用来记录_________,另一种用来记录_________。 5、古希腊的音乐体裁有____ ____ ____ ____ ____等等。 6、希腊古典时期伟大的三位悲剧诗人是____ ____ ____。 7、罗马教会的礼拜仪式分为____________和____________两大类。 8、古罗马于公元前 3 世纪发明了最初的_______,当时用水压发声,称“________”。 9、古希腊和古罗马主要的音乐理论家有____ ____ ____ ____等等。 二、名词解释: 史诗 颂歌 三、简述题 1、古希腊和古罗马有哪些音乐理论家?他们的研究涉及到了音乐的哪些方面? 第二章 中世纪音乐 一、填空题

1 、 中 世 纪 前 期 的 教 堂 音 乐 旋 律 是 ________ , 音 乐 采 用 _______ 调 式 , 音 乐 织 体 是 ________ , 主 要 音 乐 体 裁 有 ________ ________ 等。 2 、 格 里 高 利 圣 咏 按 歌 词 的 形 态 分 类 可 以 分 为 ________ _________ ; 按 音 乐 与 歌 词 的 关 系 可 分 为 ________ ________ _________ ;按演唱的方式可分为________ ________ __________ 。 3、格里高利圣咏用_________语言来演唱,早期以_________织体为主,11 世纪以后发展为以________为主。 4、早期格里高利圣咏主要采用________ _________ __________ _________调式 。 5、9 世纪出现的圣咏手抄本的记谱是用符号记谱的,符号谱又称_________。 6、中世纪采用__________ ________记谱法。 7、西方最早的复调音乐产生在_______世纪,是以___________为固定调,在它的上方或下方加上一个____________的声部, 从而构成的二声部音乐,这种最早的复调音乐叫_________________。 8 、 中 世 纪 兴 起 的 复 调 音 乐 形 式 主 要 有 ___________________ __________________ ________________ ______________________等。 9、对奥尔加农作出重要贡献的两位作曲家是____ ____。 10、 圣本笃会修士________是中世纪前期杰出的音乐理论家,他发明了“________”推动了当时的音乐教育和记 谱法。 11、 公元 9—11 世纪,反映城市生活的世俗音乐兴起,一些骑士们经常饮酒唱歌,歌曲内容多反映战争、爱情, 这些人在法国称为_________________,在德国称为______________。 12、 人们习惯以______________来通称整个 14 世纪法国和意大利的新音乐,当时意大利兴起的世俗音乐体裁主 要有________________ ___________________ ________________法国新艺术的主要代表作曲家是____。 13、 意大利 14 世纪的重要作曲家是___________,在他的音乐创作中惯用的收束式被人们称为_____________。 二、名词解释 格里高利圣咏 日课 弥撒 奥尔加农 继叙咏 附加段 固定调 花唱式奥尔加农 有量奥尔加农 迪斯康特 克劳苏拉 康都克特 经文歌 牧歌 新艺术 福布尔东 三、简述题 1、格里高利圣咏是怎样形成的?其音乐有什么特点? 2、专用弥撒和常规弥撒的特点? 3、格里高利圣咏的旋律风格和节奏是怎样的? 4、什么是巴黎圣母院乐派,其代表人物是谁? 5、请介绍法国游吟诗人、德国恋诗歌手以及他们的音乐风格。 6、请简单介绍法国新艺术的主要代表作曲家。 7、请简单介绍布艮第乐派。 第三章 文艺复兴时期的音乐 一、填空题 1、文艺复兴发源于北方的_________,即今日的法国北部,比利时,荷兰等地。音乐史上称为___________乐派。该乐派可细 分为________乐派,和以后的_______乐派 2、文艺复兴时期音乐的主要体裁有_______ _______ _______ _______ ________ ________ 等。 3、文艺复兴时期有两个新调式被广泛使用, 它们是_______ 和_______调式。 4、文艺复兴这场重大的文化运动和思想变革的核心是_________。 5、_________是文艺复兴时期最流行的家庭用独奏乐器。 6、罗马乐派和威尼斯乐派的代表人物分别是________________ ________________ ________________,其中威尼斯乐派成 功培育出________________的音乐风格。 7、16 世纪意大利牧歌的代表人物有___________________ _______________ ________________。 8、文艺复兴时期出现了键盘乐器的_______ ________ ________ ________等早期的器乐体裁。 9、 德国新教圣咏主要有以下四种 1: _________________ 2: ____________________ 3: _____________ 4:_________________, 其中最大特点是以教徒所唱的德语赞美诗和__________ 为基础, 10、 文艺复兴时期最受重视的乐器是______________,其他键盘乐器中___________和__________比较流行。 11、 文艺复兴时期的器乐音乐体裁主要有四种。第一种为___________________________________,以意大利的 ________ 最 为 典 型 。 第 二 种 是 ___________________________________ , 当 时 广 泛 流 行 的 有 :

____________ __________ ___________ ____________ 等。后来,人们又将其组合到一起,构成一首大乐曲,从而产生了 一 种 新 的 器 乐 体 裁 __________ 。 第 三 种 是 _______________________________ , 当 时 的 主 要 形 式 是 ________ ________ ________ ________。第四_______________________________。 二、名词解释 佛莱芒乐派 模拟弥撒 佛洛托拉 尚松 康索尔特 托卡塔 众赞歌 前奏曲 幻想曲 坎佐纳 三、简述题 1、文艺复兴时期的音乐有何特点? 2、文艺复兴时期的音乐有哪些主要音乐形式? 3、文艺复兴时期有哪些新乐器? 4、德国宗教改革产生的新教音乐是怎样的? 5、简介罗马乐派作曲家帕勒斯特里那的音乐风格。 6、试比较帕勒斯特里那与拉索的音乐。 第四章 巴洛克时期的音乐 一、 填空题 1、__________是巴洛克时期特有的作曲手段,沿用整个巴洛克时期。 2、现存的第一部歌剧是 1600 年里努契尼写剧本、_____________和___________作曲的歌剧_______________,取材于希腊神 话。 3 、 巴 洛 克 时 期 歌 剧 的 结 构 在 意 大 利 作 曲 家 _________________ 的 作 品 中 初 步 定 型 , 即 由 ________ _____________ _____________ _____________ ____________五部分综合在一起。 4、那波里歌剧的突出特点是注重__________________,使用了________________,使声乐独唱技巧达到了高峰,缺点是 __________________。这个歌剧乐派的代表作曲家是_______________,他创立了歌剧序曲________________,序曲的顺序是 ______________。 5 、 巴 洛 克 时 期 的 古 组 曲 是 由 不 同 国 家 的 四 种 不 同 风 格 的 舞 曲 组 成 的 , 分 别 是 _____________ _______________ _____________ _______________。 6、 意大利作曲家_____________对巴洛克时期协奏曲的发展做出了重要贡献, 他创作了著名的大协奏曲______________, 分春、 夏、秋、冬四个乐章。 7、蒙特威尔第的两部代表作是____________和_____________。 8 、 亨 德 尔 创 作 的 清 唱 剧 中 , _________________ 是 戏 剧 的 中 心 , 具 有 一 种 宏 伟 壮 丽 的 风 格 , 他 创 作 了 著 名 的 清 唱 剧 _______________。 9 、 巴 赫 创 作 了 管 风 琴 作 品 _________________ __________________ , 古 钢 琴 作 品 — ___________________ ___________________ , 器 乐 合 奏 曲 ___________________ , 受 难 乐 __________________ _________________,复调艺术的两部伟大精品—_____________________________________ ___________________________________。 10 、 巴 洛 克 时 期 的 主 要 音 乐 体 裁 有 _________________ _______________ ___________ ______________ _____________ __________________等。 二、名词解释 康塔塔 清唱剧 赋格曲 通奏低音 古组曲 室内奏鸣曲 大协奏曲 恰空 十二平均律 三、简述题 1、巴洛克时期音乐有哪些主要的发展? 2、巴洛克时期歌剧在意大利的产生及其发展。 3、巴洛克时期的清唱剧和康塔塔有何特点? 4、巴洛克时期的器乐音乐有哪些体裁? 5、简述拉莫《和声基本原理》中的主要论点。 6、简介蒙特威尔第的歌剧写作观念。 7、A·斯卡拉蒂确立的意大利歌剧序曲是怎样的? 8、巴赫的音乐创作特征。

9、亨德尔的音乐创作特征。 第五章 古典主义时期的音乐 一、填空题 1、 推动歌剧改革, 使之适应启蒙主义思想的人是德国作曲家_________。 他创造了建立在真正戏剧表情意义基础上的新的歌剧。 2、古典主义盛期在维也纳出现了_海顿 海顿____莫扎特______贝多芬 __贝多芬 海顿 __贝多芬_ _____________ _____________三位伟大的音乐家,他们 先后以维也纳为生活、创作的中心地,共同对欧洲音乐史产生了久远的影响,被后人称为_________________________。 3 、海顿共创作了 交响曲__104_ 部,被称为 弦 乐 四重 奏之 父 ________ :他的声乐作品中最突出的 是清唱剧 和弥 撒曲 _104___ _104_ ___________。 4、莫扎特创作了优秀的歌剧作品___________________ ____________________ _______________________,他还将协奏曲 第一乐章的_____________________和_____________________的结构固定下来。 5、18 世纪,规范的交响套曲结构,经__________ __________在前人创作基础上的实践,最后完全确立。典型的古典交响曲 包括四个乐章,四个乐章的曲式结构和表情内容分别为:第一乐章____________ ___________,第二乐章____________ _________,第三乐章_______________ _______________,第四乐章_____________ _______________。 6 、 贝 多 芬 共 创 作 了 ______ 部 交 响 曲 , 其 中 最 著 名 的 是 _________________________ ____________________ _____________________ ___________________。从他的第三交响曲 开始,第三乐章用_________________取代了宫廷气质的小步舞曲。 7 、 贝 多 芬 共 创 作 了 __________ 首 钢 琴 奏 鸣 曲 , 其 中 较 著 名 的 有 ________________ ________________ ________________ _______________ ______________。 8、古典主义音乐常用的音乐体裁有:____________ ____________ ____________ _____________等。 二、名词解释 喜歌剧 正歌剧 歌唱剧 交响曲 曼海姆乐派 奏鸣曲 奏鸣曲式 华彩乐段 双呈示部 三、简述题 1、十八世纪意大利正歌剧的发展。 2、格鲁克歌剧改革的主要思想是什么? 3、十八世纪意大利、法国的喜歌剧和德奥的歌唱剧概述。 4、古典主义有哪些重要的音乐体裁及特点? 5、海顿、莫扎特、贝多芬各在哪些方面形成了他们的风格,做出了哪些贡献? 6、古典交响套曲的形式是如何形成的? 7、贝多芬的钢琴奏鸣曲有哪些艺术成就? 8、结合作曲家的音乐创作简述古典主义音乐的特征。 第六章 浪漫主义时期和印象主义时期的音乐 一、填空题 1、浪漫主义时期出现了___________ ___________ ___________ ___________等新的音乐体裁。。 2、韦伯的歌剧最大贡献在于反映出了德国的民族气质,他创作的歌剧————————————————————标志着德国民族歌剧、浪漫主义 歌剧的诞生。 3、“艺术歌曲之王” ——————————————————创作了 600 多首艺术歌曲,其中有声乐套曲——————————————————————、—————————— ——————————。此外,他还创作了颇具个性的交响曲——————————————————————,只有两个乐章。 4、小型钢琴体裁“无词歌”由——————————————————首创,包括 6 卷 48 首小曲,带标题的如—————————————————————、——————— ——————————————、————————————————————、———————————————————————等,大多数没有标题。 5、舒曼创作有多首钢琴套曲,这些作品把一首首钢琴小品按照一定的构思组合成套,并冠以各种富有诗意和文学性的标题, 如———————————————————、——————————————————、———————————————————等,此外他还创作了声乐套曲—————————————————————— ———、————————————————————————。 6、瓦格纳首创了———————————— 体裁,其题材、具体风格手法都与传统歌剧区别开来,代表作有——————————————————、—————— ————————————————————、————————————————————————等。 7、——————————————————————被誉为“圆舞曲之王”,他广为流传、颇具代表性的圆舞曲有——————————————————————————、——— —————————————————————————、————————————————————等。 8、_______交响曲不仅有大标題,每一个乐章还都冠以小标题和详细的文字解说,其中用“固定乐思”来代表女主人公的形象, 在乐曲每个乐章中多次变化重复出现,由_____国作曲家——————————————————创作。 9、 歌剧——————————————是比才最重要、最成熟的作品,代表了法国喜歌剧的最高成就。 10、 浪漫主义时期的音乐在意大利集中体现在歌剧方面。其中罗西尼创作了优秀的喜歌剧———————————————————— ——、正歌剧———————————————————————;贝里尼创作有———————————————————————等;唐尼采第创作有——————————————————等; 威尔第的代表作——————————————————————、——————————————————、———————————————————————等。 11、法国轻歌剧这一体裁的奠基人是________。他的作品有______________、________、__________等。

12、罗西尼的歌剧创作分为____________和_________两类,代表作分别是___________和____________。 13、“钢琴诗人” —————————————的许多创作都具有表现出强烈的爱国主义思想和民族意识。其中 58 首——————————————————— ————是他的创作中和波兰民间音乐联系最密切的体裁;19 首——————————————————————————最强烈地体现民族意识和民族气质, 较突出的有—————————————————————————、————————————————————————;他的练习曲也表达出不同的思想情感,成为独立的艺 术品,代表作如————————————————————————。 14、 交响诗往往表现了一定的意境、情感、哲理,—————————乐章,由作曲家——————————————————首创,他的交 响诗代表作如———————————————————、———————————————————————、—————————————————————。 15、 ____________被誉为“俄罗斯民族音乐之父”,他的歌剧————————————————————————————是俄罗斯音乐史上 第一部具有划时代意义的民族歌剧;此外还创作有歌剧———————————————————————————、管弦乐作品——————————————————————— ————。 16、强力集团的五位作曲家分别是————————————————————————、——————————————————、——————————————————、—————————————— ————、——————————————————。 17、将具体描写图画的 10 首分曲连成一个不间断演奏的整体,以一段代表作曲家参观画展的“漫步”的主题作为引子和乐章 间的连接,这部作品是——————————————————————————,由作曲家——————————————————————创作。 18、作曲家————————————在阅读了阿拉伯民间故事集《一千零一夜》后有感而作了—————————————————,包括四个乐章。 19、柴科夫斯基的代表作品有管弦乐曲——————————————————————、——————————————————、——————————————————,歌剧———————— ———————————————、——————————————————————,舞剧——————————————————、——————————————————、——————————————————。 20、____________是捷克民族乐派的奠基者,他为捷克民族歌剧和交响诗的发展打下了基础。他创作有喜歌剧—————————————— ————————,交响诗套曲————————————————————————中的第二首———————————————————————,生动地描写了河流两岸的秀美风光、 人民的风俗生活。 21、表达了作曲家作为一个捷克人身在美国的种种印象和感受的一部作品是作曲家——————————————————创作的—————————————— ————————,此外他创作的最著名的一部歌剧是————————————————————————。 22、芬兰民族乐派作曲家——————————————————的很多作品都贯穿着芬兰民族雄浑、粗犷、豪放的气质,充满了史诗的气魄,他 的代表作——————————————————是芬兰民族解放斗争的象征。 23、圣—桑的代表作有___________ _______________等。 24、包罗丁管弦乐曲和歌剧代表作各是____________ 和_____________。 25、印象主义音乐的奠基人————————————————创作有钢琴作品——————————————————等,管弦乐前奏曲—————————————————————— ———、交响素描————————————————————————、歌剧——————————————————————————————。 26、法国作曲家——————————————因配器精致、富有光彩被誉为“二十世纪的管弦乐色彩大师”,他创作有管弦乐作品———————— ————————————————、、——————————————————,钢琴作品——————————————————。 27、马勒创作有————————部交响曲,其中作品—————————————————————构思宏伟、乐队规模巨大,号称“千人交响曲”。另有 作品—————————————————————以中国唐诗为歌词,表现了深邃的哲学构思。 28、理查·施特劳斯受瓦格纳的启发,写了音诗_______________,他的歌剧中较有影响的是_______________。 29、普契尼歌剧中的主人公大多是下层小人物,但在艺术性、思想性上要高于真实主义歌剧。他的优秀歌剧作品有—————————— ————————————————、——————————————————————————、—————————————————————————、—————————————————————————。 二、 名词解释 1、无词歌 2、声乐套曲 3、分节歌 4、交响诗 5、标题音乐 6、纯音乐 7、标题性序曲 8、固定乐思 9、拯救歌剧 10、乐剧 11、主导动机 12、无终旋律 13、真实主义歌剧 14、强力集团 15、印象主义音乐 三、简述题 1、浪漫主义时期音乐的总体风格特征。 2、浪漫主义创新的音乐体裁有哪些?有何特征? 3、舒伯特艺术歌曲的创作特征。 4、门德尔松、舒曼、肖邦、李斯特、柏辽兹、勃拉姆斯的音乐创作各有什么特征? 5、布鲁克纳的交响曲写作主要是受哪些作曲家影响? 6、沃尔夫的创作成就主要体现在哪种体裁上?有何特点? 7、十九世纪钢琴音乐的特征。 8、瓦格纳的“乐剧”创作特征。 9、比才歌剧的创作特征。 10、从李斯特和柏辽兹的创作看十九世纪标题交响乐音乐创作。 11、法国大歌剧有什么特点?

12、法国轻歌剧有什么特点?代表作曲家是谁? 13、抒情歌剧有什么特点? 14、论述 19 世纪意大利歌剧发展的概况(从罗西尼、威尔第到普契尼)。 15、论述 19 世纪的民族乐派。 16、为什么称斯梅塔那为捷克民族主义音乐的开创人?请举出其歌剧和交响诗代表作各一部。 17、德沃夏克音乐的民族风格表现哪些方面?请举出其交响曲、歌剧、管弦乐曲代表作各一部。 18、格里格音乐的民族风格表现在哪些方面?举出他不同体裁的三部代表作。 19、西贝柳斯音乐中的民族主义精神和民族特色表现在哪些方面?举出西贝柳斯的代表作两部。 20、为什么称格林卡为俄罗斯民族主义音乐的开创人?他的民族风格表现在哪些方面?请举出格林卡的管弦乐曲、歌剧代表作 各一部。 21、穆索尔斯基的创作思想是怎样的?在写作手法上有哪些与众不同之处?举出穆索尔斯基的歌剧、歌曲和钢琴曲代表作各一 部。 22、简介里姆斯基—科萨科夫的音乐风格并举出其歌剧、管弦乐曲代表作各一部。 23、请介绍斯克里亚宾的音乐风格并举出代表作两部。 24、弗朗克在法国民族音乐发展中起到了怎样的作用?请举出主要代表作两部。 25、请简介马勒的交响曲写作特点。 26、晚期浪漫主义作曲家马勒、理查·施特劳斯、拉赫马尼诺夫的音乐创作从哪些方面继续发展了浪漫主义音乐? 27、印象主义音乐有哪些特征? 28、德彪西的钢琴音乐和管弦乐的创作特征。 29、请指出拉威尔的音乐与德彪西相似及不同之处,并举出拉威尔的钢琴和管弦乐代表作各一部。 思考题 第一章 古希腊和古罗马音乐 1.西方音乐的发展为什么要追溯到古希腊时代?(或:古希腊音乐文化对后世有哪些影响?) 2.古罗马音乐是怎样的?与古希腊音乐有哪些异同? 3.早期基督教的音乐是怎样的?它继承了哪些音乐遗产? 第二章 中世纪音乐 1.简述早期复调音乐的形成与发展。 2.在中世纪音乐与基督教的关系是怎样的? 3.中世纪的世俗音乐与宗教音乐之间是否有联系? 4.中世纪的世俗音乐与宗教音乐有何不同? 5.早期基督教会对乐器的态度是怎样的? 6.为什么中世纪格里高利圣咏在早期的调式中没有伊奥利亚和爱奥利亚两种调式? 7.如何理解十四世纪的“新艺术”理论? 第三章 文艺复兴时期的音乐 1.文艺复兴精神与中世纪思想的重要差别是什么?其影响表现在音乐的哪些方面? 2.新教音乐与天主教音乐的主要差别是什么? 第四章 巴洛克时期的音乐 1.巴洛克时期的复调写作与文艺复兴时期的复调写作有什么区别? 2.在巴洛克歌剧发展的不同阶段和流派中,对文本与音乐之间关系的处理有何不同? 3.巴赫被称为“继往开来”的人物,为什么? 4.同处一个时代的德国作曲家巴赫与亨德尔的音乐(包括写作手段和个性)有哪些不同之处? 5.为什么在巴罗克时期无标题音乐为主体? 第五章 古典主义时期的音乐 1.海顿的器乐作品如“云雀”四重奏、“军队”、“鼓声”交响曲,是标题性作品吗?为什么? 2.为什么在有些音乐史书上将贝多芬列为古典主义作曲家,而有些则将他列为浪漫主义作曲家? 3.贝多芬在哪些方面表现出了浪漫主义因素? 4.扼要叙述交响曲体裁的形成以及它在古典主义时期的发展。 5.巴罗克时期成型并在古典乐派时期完善的调式及和声功能体系反映出何种音乐思维方式? 6.为什么在古典主义时期无标题音乐为主体? 7.如何理解贝多芬在《第三‘英雄’交响曲》之后的创作中体现出的浪漫主义特征? 8.同是古典主义大师的海顿、莫扎特、贝多芬在创作个性上有什么不同? 浪漫主义时期和印象主义时期的音乐 第六章 浪漫主义时期和印象主义时期的音乐 1.简述浪漫主义时期音乐发展中最突出的倾向“综合艺术”。 2.为什么古典主义中常用的钢琴奏鸣曲形式在浪漫主义音乐中极少被采用? 3.简述浪漫主义民族乐派形成的背景、原因。 4.浪漫主义音乐的分支民族乐派与典型的浪漫主义有哪些异同关系? 5.浪漫主义通过哪些手段来完成他们的标题音乐创作?

6.浪漫主义作曲家如何在他们的音乐中反映出较深的哲学内涵? 7.晚期浪漫主义与印象主义有哪些最根本的差异?

一、填空题(本大题共 10 小题,每空 1 分,共 10 分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1._________是适合所有学校的音乐教学方式。 2.7~9 岁的儿童对音乐审美态度处在“_________” 。 3.普通学校音乐教育的根本目的,是通过音乐审美教育培养_________。 4.1987 年清政府创办了南洋公学师范院,首开_________课程。 5.中学音乐教学中的“音乐基础知识教学” ,是指以_________为主要内容的音乐常识教学。 6._________是编订音乐教材、进行音乐教学的依据。 7.在中学音乐教学实际中,大量采用的音乐课类型是_________。 8.目前,音乐课堂教学中运用最广的听觉媒体是_________。 9.音乐教师所应具备的_________方面的知识、能力及修养的总和构成音乐教师的素质。 10.中学课外音乐活动一般分为全校性音乐活动和_________两种形式。 二、单项选择题(本大题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.音乐学习成绩考核, 主要用于测量个人或者班级、 团体经过某种正式教育或训练之后对_________要求掌握的程度。 ( ) A.教育目标 B.教学大纲 C.课时计划 D.教学内容 2.18 世纪启蒙运动的思想家卢梭提出_________的教育口号,主张必须对儿童进行早期启蒙性的音乐教育。 ( ) A.音乐能改变灵魂的品质 B.音乐教育比其他教育都重要得多 C.音乐教育是为了全面发展人的才能 D.美育是为了全面发展人的才能 3.课外音乐活动应以_________为主,根据学校和学生的具体情况,因地制宜、因材施教。 ( ) A.全校性音乐活动 B.集体活动 C.音乐社团活动 D.校外音乐活动 4.学校音乐教育首先要牢固地建立在_________基础上,这是柯达伊教育思想的重要原则之一。 ( ) A.优秀的教学方法 B.好的师资 C.民间音乐 D.丰富的教材建设 5.1987 年,国务院学位委员会将_________更名为“学科教学论”( 。 ) A.“教授法” B.“教授法研究” C.“教材教法论” D.“教材教法研究” 6.音乐教学过程具有_________等特征。 ( ) A.耦合性、审美性、综合性 B.审美性、趣味性、多样性 C.耦合性、导向性、综合性 D.耦合性、指向性、多样性 7.奥尔夫的_________的基本原则逐渐发展成为其音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点。 ( ) A.“体态律动” B.“元素性音乐” C.“才能教育” D.“声势”活动 8.音乐教育的_________也就是音乐教育自身的基本任务,它包括对音乐的感受、表现能力的培养、对音乐基础知识和技能的 掌握等。 ( ) A.本体目标 B.社会目标 C.根本目标 D.终极目标 9.从根本上讲,教师的天职就是( ) A.教书 B.育人 C.教书育人 D.培养人才 10.教育实习是_________的重要组成部分。 ( ) A.教学计划 B.教学目的 C.教学大纲 D.教学实践 三、判断题(本大题共 9 小题,每小题 1 分,共 9 分) 判断下列各题,正确的在题后括号内打“√” ,错的打“×” 。 1.音乐教学具体方法千姿百态,但总起来说,是以“活动”为中心的,因此参与活动原则是音乐教学的基本原则之一。 ( ) 2.通过音乐教育进行传统民族音乐文化教育,使青年一代热爱社会主义祖国、热爱自己的民族音乐文化,是音乐教育的“根本 目标”( 。 ) 3.节奏训练是律动教学的核心部分,因此律动教学的目的在于动作的本身。 ( ) 4.课外音乐活动可以不受教学大纲、教学计划和教材的限制。 ( ) 5.音乐电化教学可以突破时、空、地域的限制,创设音乐情境。 ( ) 6.指导学生进行歌唱基本技能训练,提高学生歌唱的表现力,这是歌唱教学的最根本的目标。 ( ) 7.举止文明,为人师表是教师职业道德的一条重要规范,是对教师言行提出的道德要求。 ( ) 8.音乐能力测量即潜在能力测验,是在给予一定的机会时,某种行为可能达到的水平。 ( ) 9.课外活动的组织与辅导是音乐教育实习的任务之一。 ( ) 四、名词解释(本大题共 4 小题,每小题 4 分,共 16 分) 1.音乐直觉感兴力 2.听唱法

3.律动教学 4.单一课 五、简答题(本大题共 4 小题,除第 3 小题 6 分外,其余每小题 5 分,共 21 分) 1.简述在音乐教学中贯彻情感体验原则的注意事项。 2.简述初中音乐欣赏教学的基本要求。 3.简述课外音乐活动的基本原则。 4.简述奥尔夫乐器的几种不同类型。 六、论述题(本大题共 2 小题,每小题 12 分,共 24 分) 1.试论中学音乐课堂欣赏教学的方法

一.填空.(每空 1 分总计 40 分) 1.在歌(乐)曲中,我们常常看到# .b . 这样的记号,那么"#"是( )号,"b"是( )号.在乐曲中的还原记号是( ).他们统称为( )号. 2.歌曲<国际歌>是从弱拍开始的,这样由弱拍开始的小节,叫( )小节,也叫不( )小节. 3.常见的乐段由( )或( )乐句组成.他的形象单一,能完整或相对完整地表达一个( ),结尾一般落在( )上.由一个乐段构成的歌 (乐)曲,我们称它为( ). 4.( )是音乐的骨骼,是塑造音乐( )的重要手段,人们常常运用千变万化的节奏,使音乐( ) 5.在一拍内三个音的时值均等.这种特殊的节奏叫做( ). 6.由小节体现的有规律的强拍与弱拍的循环重复叫做( ). 7.旋律的进行方向可分为( ).( ).( ).他们的交替进行,就形成了波浪式的旋律. 8.贝多芬生于波恩,( )国作曲家,他的音乐创作集古典派之大成,开浪漫乐派之先河.主要作品有:钢琴奏鸣曲< > ,< >.< >,管 弦乐< >,具有历史意义的第一至第九交响曲. 9.交响曲是由管弦乐队演奏的大型( ),通常由四个乐句组成.第一乐章为( )板,( )曲式.第二乐章( )板,( )曲式;第三乐章为( ) 板,( )曲式;第四乐章为( )板,( )曲式. 10.竹笛是我国民族吹管乐器.常见的有( ),( ). 11.声乐有独唱,齐唱,( ),重唱,轮唱,合唱,( )等演唱形式. 12.被人们称做"乐器之王"的键盘乐器是( ). 13.汪立三,著名的作曲家,音乐教育家,1933 年生于武汉.主要作品有:钢琴曲< >.<它山集>.< >等. 二.选择:(每题 2 分总计 20 分) 1.被称为梆子戏,代表剧目有<穆桂英挂帅><花木兰><朝阳沟>等的是( ) . A.豫剧 B.评剧 C.话剧 D.戏剧 2.《国际歌》是一首( )唱歌曲.A.齐唱 B.重唱 C.领唱 D.合唱 3.《我爱你,中国》这首歌曲是()A.男生独唱B.男生二重唱C.女生独唱D女生二重唱 4.《黄河大合唱》的作曲家是( )A.聂耳B.冼星海 C.王惠然 D.汪立三 5.下面乐器中不是民族打击乐器的是( )A.锣 B.钹C.爵士鼓 D.梆子 6.民族管弦乐队能演奏和声音响丰满. 气势宏大或感情细腻. 抒情优美的音乐作品. 大型民族管弦乐队的编制一般为 ( ) 人.A.60~80 B.30~50 C.80~100 D.40~60 7.下类词中不是说旋律的进行方向的词语是( )A.平行 B.上行 C.中行 D.下行 8.()是音乐的骨骼,是塑造音乐形象的重要手段.A.音节 B.节奏C.音色D.旋律 9.湖北民歌《龙船调》是一首( )唱歌曲A.齐 B.对 C.重 D.独 10.西洋铜管乐器,音色嘹亮辉煌,善于表现雄壮有力的音乐情绪,还能吹奏优美如歌的旋律的乐器是( )A.长号 B.小号 C.圆号 D.管子 三.连线题 (一线2分总计22分) 1.将作品名称与相关内容用线连起来. 《我爱你塞北的雪》 优美抒情 《中华人民共和国国歌》 雄壮有力 《大海啊,故乡》 《场景音乐》 《旗正飘飘》 2.请用线将作曲家.国籍.作品连起来. 舒伯特 德 国 《摇篮曲》 舒 曼 奥地利 《梦幻曲》 马 可 中 国 《杨白劳》 3.请你用连线将作曲家.国籍.作品名称连起来. 《沃尔塔瓦河》 斯美塔那 俄国 《黄 河 颂》 冼 星 海 捷克 《跳蚤之歌》 穆索尔斯基 中国 四.名词解释(每题9分总计18分) 1. 变奏曲: 2.速度

中学音乐教师业务考试试题【基 4】

一填空题(每空 1 分,共 30 分) 每空 1、组歌是由一些内容上互相联系着(歌曲)组成的( 声乐 )套曲 。 2、西洋铜管乐器有(小号 ), ( 圆号 ),( 长号), ( 大号 )。 3、《五月的鲜花 》是(光未然)词、 闫述诗 词。 4、《军港之夜 》是( 马金星 )词、刘诗召 曲。 5、《自己的队伍来到面前 》是现代京剧《智取威虎山》选段。 6、京剧产生于(北京 ),流行全国,至今有(200)多年历史。以(西皮 ),(二黄)为主要唱腔。伴奏乐器有:(京胡), (京二胡),(月琴)及打击乐器。传统剧目有《空城计》《 铡美案 》。现代剧目有:《智取威虎山 》《 红灯记》、《沙 家浜》等。 7、《祖国颂 》是(乔羽)词,( 刘炽)曲。 8、《在希望的田野上 》是(晓光)词,(施光南)曲。 9。 《我是城里的大忙人 》是意大利歌剧作曲家(罗尼西)写的。他的歌剧有《威廉退尔》、 《奥赛罗》、 《塞维尔的理发师》、 《e 小调第九“自新大际”交响曲》。 10、德沃夏克是(捷克)民族音乐主要代表人作品有《幽默曲》、《水仙女》等。 11、《如歌的行板 》是俄国作曲家(柴柯夫斯基)作品。 二、判断题:( 共 30 分 ) 1、《大进行曲 》是舞剧《阿依达》选曲。( ×) 2、《纺织姑娘 》是朝鲜歌曲。(√) 3、歌曲《茉莉花 》是江苏民歌。(√) 4、《凤凰展翅 》是唢呐演奏的。(×) 5、歌曲《青年参军 》是一首宫调式的歌曲 。(√)6、《蝶恋花答李淑一》属于京韵大鼓。(×) 7、《月光奏鸣曲 》的作曲是莫扎特。(×) 8、乐曲《 杜鹃圆舞曲 》是一首巴扬独奏。(√) 9、《春节序曲 》的曲作者汪立三。 (×) 10、《小白菜 》河北民歌。(√) 11、《卡门主题随想曲 》是小提琴曲。 (√) 12、《萨拉萨蒂 》是西班牙小提琴家。(√) 13、《赫哲人的春天 》是筝独奏曲。(√) 14、《我的家乡日喀则 》是西藏 堆偕。(√) 15、《图内拉河上的天鹅 》是西贝柳斯的作品。(√) 三、选择题( 共 40 分) 1、《 保卫黄河 》是《黄河大合唱 》曲(D )。 A 、 一 。 B、二。 C、 六 D、七 。 2、 福斯特作曲的《 美丽的梦神 》是( B)歌曲。 A、 俄国 B、 美国 C、 日本 D、法国 3、《山间小路 》是管弦乐组曲《大峡谷 》之三作曲是(C)国的格罗非。 A 、英国 B、 法国 C、美国 D、法国 4、下面那部作品不是德国作曲家韦伯的作品(D ) A、《 自由射手 》 B、《 邀舞 》 C、《奥伯龙 》 D、《 奥塞罗 》 5、我国最古老的乐器之一,陶制,平底梨形。有五至十个大小不一的音孔,音色淳厚,古朴。他是(A) A 、 埙 B、竖笛 C、葫芦丝 D、 竽 6、《悲怆 交响乐 》是 C 的代表作之一。 A 、贝多芬 B、巴赫 C、 柴可夫斯基 D、肖邦 7、《蒙娜丽莎 》是意大利文艺复兴时期(A)的作品。 A 、达芬奇 B、罗丹 C、 丹纳 D、但丁 8、在我国,提出"以美育代宗教"这一思想的是(B)。 A 、王国维 B、蔡元培 C、鲁迅 D、胡适 9、"三一律"是欧 洲(B)戏剧的创作法则。 A 、文艺复兴 B、古典主义 C、浪漫主义 D、现实主义 10、《 清明上河图 》是我国(B)朝的绘画作品。 A 、唐 B、宋 C、元 D、明 11《 登幽州台歌 》是我国(C)代诗人陈子昂的蕴涵深刻人生哲理的作品。 A 、汉 B、晋 C、唐 D、宋 12、“苏、黄、米、蔡四大家”是我国(D)代的著名书法家。 A、汉 B、晋 C、唐 D、宋 13、《 大卫像 》是意大利文艺复兴时期(D)的重要作品。 A 、达芬奇 B、拉菲尔 C、罗丹 D、米开朗基罗 14、秦始皇陵的兵马俑塑造于约(A)年。 A 、公元前 200 B、公元前 100 C、公元 200 D、公元 100。 15、我国彩塑到盛唐达到了顶峰,此时的代表作品(D)。 A 、云岗石窟像 B、麦积山石窟像 C、山西晋祠像 D、敦煌塑像 16、莫奈的作品《 日出印象 》《草垛 》等是法国(D)的代表作品 。 A 、后印象主义 B、新古典主义 C、浪漫主义 D、印象主义 17、《悲怆交响乐 》是(C)的代表作品 之一 A、贝多芬 B、巴赫 C、柴科夫斯基 D、肖邦 18、 《二泉映月 》是华彦钧创作的一首(C)。A、京胡 B、板胡 。 C、二胡 D、古筝 19、喜剧《钦差大人 》的作者是(D)。A、 雨果。 B、莫里哀 C、博马舍 D、果戈里 20、电影艺术诞生于(B)。A、1921 B、1895 C、1905 D、1915 初中音乐教师业务考试试题【基 5】

一.填空.(每空 1 分总计 40 分) 每空 1.在歌 (乐) 曲中,我们常常看到# .b . 这样的记号,那么"#"是 (升) 记号,"b"是 (降) 记号.在乐曲中的还原记号是 ( ) . 他们统称为(变音 )记号. 2.歌曲《国际歌》是从弱拍开始的,这样由弱拍开始的小节,叫(弱起)小节,也叫不( 不完全)小节. 3.常见的乐段由(二句)或(四句)乐句组成.他的形象单一,能完整或相对完整地表达一个( ),结尾一般落在 ( )上.由一个乐段构成的歌(乐)曲,我们称它为(一段式或一段体、一部曲式). 4.(节奏)是音乐的骨骼,是塑造音乐(形象)的重要手段,人们常常运用千变万化的节奏,使音乐( ) 5.在一拍内三个音的时值均等.这种特殊的节奏叫做(三连音). 6.由小节体现的有规律的强拍与弱拍的循环重复叫做(节奏). 7.旋律的进行方向可分为(平行).(上行).( 下行).他们的交替进行,就形成了波浪式的旋律. 8.贝多芬生于波恩,(德)国作曲家,他的音乐创作集古典派之大成,开浪漫乐派之先河.主要作品有:钢琴奏鸣曲《悲怆》 , 《月光》.《 田园》,管弦乐《 G 小调小提琴浪漫曲》,具有历史意义的第一至第九交响曲. 9.交响曲是由管弦乐队演奏的大型(套曲),通常由四个乐句组成.第一乐章为(快)板,(奏鸣)曲式.第二乐章(慢)板,(奏 鸣 )曲式;第三乐章为(中)板,(复三部曲式或普奏曲式)曲式;第四乐章为(快)板,(回旋 )曲式. 10.竹笛是我国民族吹管乐器.常见的有(箫),(短笛). 11.声乐有独唱、齐唱、(对唱)、重唱、轮唱、合唱、(表演唱)等演唱形式。 12.被人们称做"乐器之王"的键盘乐器是(钢琴 ). 13.汪立三,著名的作曲家,音乐教育家,1933 年生于武汉.主要作品有:钢琴曲《东山鬼姨画意组曲》.《它山集》.《序曲与赋格 五首》等. 二.选择:(每题 2 分总计 20 分) 1.被称为梆子戏,代表剧目有《穆桂英挂帅》《花木兰》《朝阳沟》等的是(A 豫剧). A.豫剧 B.评剧 C.话剧 D.戏剧 2.《国际歌》是一首(D 合唱)唱歌曲. A.齐唱 B.重唱 C.领唱 D.合唱 3.《我爱你,中国》这首歌曲是(C 女生独唱) A.男生独唱 B.男生二重唱 C.女生独唱 D.女生二重唱 4.《黄河大合唱》的作曲家是(B 冼星海) A.聂尔 B.冼星海 C.王惠然 D.汪立三 5.下面乐器中不是民族打击乐器的是(C 爵士鼓) A.锣 B.钹 C.爵士鼓 D.梆子 6.民族管弦乐队能演奏和声音响丰满.气势宏大或感情细腻.抒情优美的音乐作品.大型民族管弦乐队的编制一般为(A60~ 80)人. A.60~80 B.30~50 C.80~100 D.40~60 7.下类词中不是说旋律的进行方向的词语是(C 中行) A.平行 B.上行 C.中行 D.下行 8.(B 节奏)是音乐的骨骼,是塑造音乐形象的重要手段. A.音节 B.节奏 C.音色 D.旋律 9.湖北民歌《龙船调》是一首(B 对)唱歌曲 A.齐 B.对 C.重 D.独 10.西洋铜管乐器,音色嘹亮辉煌,善于表现雄壮有力的音乐情绪,还能吹奏优美如歌的旋律的乐器是(B 小号) A.长号 B.小号 C.圆号 D.管子 三.连线题 (一线2分总计22分) 1.将作品名称与相关内容用线连起来. 《我爱你塞北的雪》 《中华人民共和国国歌》 优美抒情 《大海啊,故乡》 《场景音乐》 雄壮有力 《旗正飘飘》 2.请用线将作曲家.国籍.作品连起来. 《杨白劳》 舒伯特 德 国 《摇篮曲》 舒 曼 奥地利 《梦幻曲》 马 可 中 国 3.请你用连线将作曲家.国籍.作品名称连起来. 穆索尔斯基 中国 《沃尔塔瓦河》 斯美塔那 俄国 《黄 河 颂》 冼 星 海 捷克 《跳蚤之歌》 四.名词解释(每题9分总计18分) 1.变奏曲:变奏曲是用变奏的手法发展一个主题,使主题能得到多方面表现的一种乐曲。简单地说就是将一个主题以某种 方式对节奏、强弱、速度、织体、音调、音色、音高进行适当地改变,但又不至于完全胖子离原主题的一种音乐创作形式。 2.速度:音乐进行的快慢,叫音乐的速度。1=60 表示以四分音符为一拍,每分钟唱 60 个四分音符。 基础教育课程改革音乐试题【基 6】 一、名词解释 1、交响曲

交响曲是由管弦乐队演奏的多乐章的音乐作品。一般由四个乐章组成。1、快板、活泼 2、慢板 3、小步舞曲或谐谑曲 4、 急板或快板 2、舞剧 舞剧是以舞蹈、音乐、戏剧构思和舞台美术融合在一起的综合艺术。 二、填空题 1、十二平均律的发明者是(明)朝的新律学家 (朱载堉) 。 2、管弦乐是由 (弦乐组、铜管 组、木管组、打击乐)四大类构成。 3、新中国的第一部新歌剧是(白毛女)。 4、中国民族五声调式中的4、7、#4、b7 四个偏音分别称作(清角、变宫、变徴 和闰)。(请用民族称谓书写) 三、判断题 1、古典乐派的代表人物有巴赫、亨德尔、贝多芬、海顿、莫扎特。(√ ) 2、黄梅戏是因安徽的黄山而得名。(× ) 3、《拉德茨基进行曲》是"圆舞曲之王"的作品。( × ) 4、被称为钢琴诗人的肖邦是奥地利作曲家。( × ) 5、歌曲《鳟鱼》是被誉为"歌曲之王"的舒伯特的作品。(√ ) 四、简答题 1、艺术课程的内容。 它主要体现为两大类:a、从艺术门类上指音乐、美术、舞蹈、戏剧 b、从学科内容上指美学、艺术批评、艺术史、艺术 创作。 2、艺术课程的性质。 艺术课程的性质:○1 人文性 ○2 综合性 ○3 创造性 ○4 愉悦性 ○5 经典性 3、简述民歌的发展和体裁。 民歌是劳动人民自发的一种口头创作。 这种口头创作形式从原始社会起一直贯穿整个中国古代社会。 民歌的音乐语言简明洗练, 音乐形象鲜明生动,表现手法丰富多彩。 体裁分为:劳动号子、山歌、小调 五、以《粉刷匠》为题设计一堂课改课。(注:教学方案要清晰,重难点突出,教学理念要新颖) (略) 一、填空题 (每空 0.5 分,共 45 分) 1、希腊古典时期伟大的三位悲剧诗人是 埃斯库罗斯 、索福克勒斯和 欧里庇得斯。 2、西方最早的复调音乐产生在 9 世纪世纪,被称为奥尔加农。 3、中世纪兴起的复调音乐形式主要有奥尔加农 、狄斯康特、孔特克图斯、克劳苏拉(或经文歌)等。 4、通奏低音是巴罗克音乐的标志性特征,它的产生导致了和声学的诞生,并促使大小调体系的产生。 5、1597 年上演了由利努契尼写剧本、佩里作曲的《达芙尼》,由于该作品的乐谱只留下残片,所以人们通常把 1600 年 上演,保留完整的,由利努契尼写脚本,佩里和卡契尼作曲的《优丽狄茜》视为最早的一部歌剧。 6、威尼斯歌剧作曲家蒙特.威尔第创作的歌剧《奥菲欧》,是自歌剧诞生后第一部真正意义的歌剧,它使歌剧艺术从此 进入一个成熟的发展期。 7、巴罗克时期的古组曲是由不同国家的四种不同风格的舞曲组成的,分别是德国的阿勒曼德 、法国的库朗特、西班牙 的萨拉班德、英国的吉格。 8、意大利作曲家维瓦尔迪对大协奏曲的定型起决定性的作用,确立了快、慢、快的三乐章结构,他创作了著名的大协奏 曲《四季》,分别题为《春》、《夏》、《秋》、《冬》,对标题音乐作出一定的贡献。 9、意大利作曲家 A.斯卡拉蒂确立了那不勒斯歌剧序曲快—慢-快的三段形式,使之成为交响曲的先声。 10、作曲家亨德尔创作的清唱剧《弥赛亚》于 1742 年首演于都柏林,该剧使他蜚声世界,并成为音乐史上的经典之作; 他的器乐作品《皇家烟火音乐》和《水上音乐》是巴罗克时期的杰作,为世人传颂。 11、巴赫的作品《平均律钢琴曲集》首次将十二平均律全面系统地运用到音乐创作实践中,他的另外两部复调艺术精品 《音乐的奉献》、《赋格的艺术》把复调技巧发展到登峰造极的程度,总结了中世纪以来的复调音乐写作技术。 12、古典主义时期德国作曲家格鲁克 为了使戏剧内容与音乐表达之间的关系达到一个更为合理的状态,通过歌剧《伊菲 姬尼在奥利德》和《奥菲欧与优丽狄茜》进行了真正戏剧意义上的歌剧改革,适应了 18 世纪启蒙运动的审美情趣。 13、18 世纪中期,佩格莱西的作品《女仆做夫人》在巴黎上演,引发了音乐史上著名的“喜歌剧之争”,由此,改革意 大利正歌剧的呼声日趋强烈。 14、室内乐中最经典的体裁是弦乐四重奏,它由第一小提琴、第二小提琴、中提琴和大提琴四件弦乐器组成。 15、18 世纪典型的古典交响曲通常分 四 乐章,协奏曲分 三 乐章。 16、被人们尊称为“交响乐之父”的海顿,共创作了 108 部交响曲,其最突出的两部清唱剧是《创世纪》、《四季》。 17、 莫扎特对音乐的最大贡献体现在歌剧领域, 他主张“诗必须服从音乐”, 创作了一部部世人为之震撼的作品。 他的《魔 笛》 为德国歌唱剧的发展奠定了坚实的基础, 《费加罗的婚礼》 成为喜歌剧史上具有里程碑意义的作品。 18、协奏曲是莫扎特在歌剧以外成就最突出的领域,他确立了 18 世纪古典协奏曲第一乐章中 双呈示部 和 华彩段 的形 式,为近代协奏曲的发展做出了重要贡献。 19、贝多芬共创作了_9__部交响曲,__1_部歌剧,__16_部弦乐四重奏和__32_首钢琴奏鸣曲。 20、贝多芬从他的第三交响曲开始,在第三乐章中以谐谑曲取代了宫廷气质的小步舞曲。 21、威伯的歌剧 《魔弹射手》 标志着德国民族歌剧、浪漫主义歌剧的诞生。 22、“艺术歌曲之王” 舒伯特创作了 600 多首艺术歌曲,两部声乐套曲 《美丽的磨坊女》 、 《冬之旅》 。此外,他 还创作了九部交响曲,其中 《第八交响曲》 只有两个乐章。 23、 “无词歌”是由 门德尔松 首创的钢琴小品,包括 6 卷 48 首小曲,此外,他还创作了著名的管弦乐序曲 《仲夏夜 之梦》(或芬格尔山洞等) 。

24、舒曼创作了多部钢琴套曲,这些作品把一首首钢琴小品按照一定的构思组合成套,并冠以各种富有诗意的文学性标 题,如 《童年情景》(或《狂欢节》或《大卫同盟曲集》) 等,此外,他还创作了声乐套曲 《妇女的爱情与生活》 、 《诗 人之恋》 。 25、乐剧是德国音乐家 瓦格纳, 首创的歌剧体裁,代表作有 《尼伯龙根的指环》 、 《特里斯坦与伊索尔德》 、 《漂 泊的荷兰人》(或下列中的一剧《罗恩格林》、《汤豪瑟》、《黎恩济》、《纽伦堡的名歌手》、《帕西法尔》) —等。 26、 约翰·施特劳斯 被誉为“圆舞曲之王”,其广为流传、颇具代表性的圆舞曲有 《蓝色多瑙河》 、 《维也纳森林 的故事》 、 《春之声》(或《南国玫瑰》、《艺术家的生涯》、《皇帝圆舞曲》) 等。 27、在交响曲中,不仅使用大标題,而且每个乐章都冠以小标题和详细的文字解说,并用“固定乐思”代表主人公的形 象,首次运用这种形式进行创作的是__法 _国作曲家 柏辽兹 ,代表作品是 《幻想交响曲》 。 28、浪漫主义时期代表法国喜歌剧最高成就的是作曲家 比捷 和他的作品 歌剧《卡门》 。 29、浪漫主义初期意大利歌剧的三个代表人物是 罗西尼 、 贝里尼 、 唐尼采蒂 ,威尔第是意大利浪漫主义歌剧的集 大成者,而 普契尼 的歌剧在艺术性和思想性上以真实主义歌剧为基础,他的优秀歌剧作品有 《绣花女》 、《托斯卡》(或 《蝴蝶夫人》,或《图兰多》) 等。 30、交响诗由作曲家 李斯特 首创, 单 乐章,往往表现了一定的意境、情感、哲理,他的交响诗代表作有 《前奏曲》 、 《塔索》 、 《匈奴之战》 等。 31、 表达了作曲家作为一个捷克人身在美国的种种印象和感受的一部交响音乐作品是作曲家 德沃夏克 创作的 第九交响 曲(或第九交响曲《自新大陆》) 。 32、芬兰民族乐派作曲家 西贝柳斯 的很多作品都贯穿着芬兰民族精神,充满了史诗般的气魄,其代表作交响诗《芬兰 颂》 是芬兰民族解放斗争的象征。 33、构思宏伟、乐队规模巨大的“千人交响曲”是作曲家 马勒 的交响曲,他的作品交响声乐套曲《大地之歌》以中国 唐诗为歌词,体现了深邃的哲学构思。 34、印象主义音乐多以自然景物或诗歌绘画为题材,注重表达对客观事物瞬间的印象。该流派的先行者是 德彪西 ,代 表作品有管弦乐作品 《牧神午后》 、 《大海》(或《夜曲三首》、或《意象》) 等,钢琴作品 《版画集》(或两集《前 奏曲》、两集《意象集》、《月光》、《雨中花园》、《水中倒影》) 等。 二、单项选择题 1.乐音所具有的四个属性是( A )。 A.音高、音长、音色、音强 B.音区、音值、音质、音量 C.音域、音长、音色、音强 D.和声、旋律、调式、调性 2.长于描写叙事且具有抒情性、戏剧性的单乐章管弦乐曲是( A )。 A.交响诗 B.奏鸣曲 C.交响曲 D.协奏曲 3.下列曲目中哪首是属于钢琴曲?( D ) A.《1812 序曲》 B.李斯特《前奏曲》 C.德彪西《大海》 D.贝多芬《月光奏鸣曲》 4. 2.下列乐曲中属舞剧体裁的是( A ) A.《天鹅湖》 B.《卡门》 C.《塔索》 D.《六月》 5.下列属柴可夫斯基作品的是( B )。 A.悲怆奏鸣曲 B.1812 序曲 C.军队进行曲 D.欢乐岛 6.下列属门德尔松作品的是 ( A )。 A.仲夏夜之梦 B.六月船歌 C.蓝色多瑙河 D.土耳其进行曲 7.下列属于多乐章结构的乐曲体裁是( B ) A.练习曲 B.交响曲 C.交响诗 D.序曲 8.双簧管属于 ( B )。 A.铜管乐器 B.木管乐器 C.打击乐器 D.弓弦乐器 9.下列哪位属于浪漫时期的作曲家?( B ) A.海顿 B.舒伯特 C.莫扎特 D.亨德尔 10.发源于欧洲中世纪的爱情歌曲, 通常在黄昏或夜晚演唱, 流行于西班牙、 意大利等国, 是下列哪种体裁?( B ) A.夜曲 B.小夜曲 C.前奏曲 D.无言歌

中学音乐教师考试试题 填空题(每空 1 分,共 30 分) 1、组歌是由一些内容上互相联系着(歌曲)组成的( 声乐 )套曲 。 2、西洋铜管乐器有(小号 ) ( 圆号 )( 长号) , , , ( 大号 ) 。 3、 《五月的鲜花 》是(光未然)词、 闫述诗 词。 4、 《军港之夜 》是( 马金星 )词、刘诗召 曲。 5、 《自己的队伍来到面前 》是现代京剧《智取威虎山》选段。 6、京剧产生于(北京 ) ,流行全国,至今有(200)多年历史。以(西皮 )(二黄)为主要唱腔。伴奏乐器有:(京胡)(京二胡)(月琴)及打击乐器。传统剧目有《空城计》 铡美案 》 , , , 《 。现 代剧目有:《智取威虎山 》 《 红灯记》《沙家浜》等。 、 7、 《祖国颂 》是(乔羽)词, 刘炽)曲。 ( 8、 《在希望的田野上 》是(晓光)词, (施光南)曲。 9。 《我是城里的大忙人 》是意大利歌剧作曲家(罗尼西)写的。他的歌剧有《威廉退尔》《奥赛罗》《塞而维亚的理 、 、 发师》 10、德沃夏克是(捷克)民族音乐主要代表人作品有《幽默曲》 小调第九“自新大际”交响曲》等。 《e

11、 《如歌的行板 》是俄国作曲家(柴柯夫斯基)作品。 二、判断题:( 共 30 分 ) 1、 《大进行曲 》是舞剧《阿依达》选曲。 ×) ( 2、 《纺织姑娘 》是朝鲜歌曲。 (×)俄国 3、歌曲《茉莉花 》是江苏民歌。 (√) 4、 《凤凰展翅 》是唢呐演奏的。 (×) 5、歌曲《青年参军 》是一首宫调式的歌曲 。 (√) 6、 《蝶恋花答李淑一》属于京韵大鼓。 (×) 7、 《月光奏鸣曲 》的作曲是莫扎特。 (×) 8、乐曲《 杜鹃圆舞曲 》是一首巴扬独奏。 (√) 9、 《春节序曲 》的曲作者汪立三。 (×) 10、 《小白菜 》河北民歌。 (√) 11、 《卡门主题随想曲 》是小提琴曲。 (√) 12、 《萨拉萨蒂 》是西班牙小提琴家。 (√) 13、 《赫哲人的春天 》是筝独奏曲。 (√) 14、 《我的家乡日喀则 》是西藏 堆偕。 (√) 15、 《图内拉河上的天鹅 》是西贝柳斯的作品。 (√) 三、选择题( 共 40 分) 1、 保卫黄河 》是《黄河大合唱 《 》曲(D ) 。 A 、 一 。 B、二。 C、 六 D、七 2、 福斯特作曲的《 美丽的梦神 》是( B)歌曲。 A、 俄国 B、 美国 C、 日本 D、法国 3、 《山间小路 》是管弦乐组曲《大峡谷 》之三作曲是(C)国的格罗非。 A 、英国 B、 法国 C、美国 D、法国 4、下面那部作品不是德国作曲家韦伯的作品(D ) A、 自由射手 》 《 B、 邀舞 》 《 C、 《奥伯龙 》 D、 奥塞罗 》 《 5、我国最古老的乐器之一,陶制,平底梨形。有五至十个大小不一的音孔,音色淳厚,古朴。他是(A) A 、 埙 B、竖笛 C、葫芦丝 D、 竽 6、 《悲怆 交响乐 》是 C 的代表作之一。 A 、贝多芬 B、巴赫 C、 柴可夫斯基 D、肖邦 7、 《蒙娜丽莎 》是意大利文艺复兴时期(A)的作品。 A 、达芬奇 B、罗丹 C、 丹纳 D、但丁 8、在我国,提出"以美育代宗教"这一思想的是(B) 。 A 、王国维 B、蔡元培 C、鲁迅 D、胡适 9、"三一律"是欧 洲(B)戏剧的创作法则。 A 、文艺复兴 B、古典主义 C、浪漫主义 D、现实主义 10、 清明上河图 》是我国(B)朝的绘画作品。 《 A 、唐 B、宋 C、元 D、明 11《 登幽州台歌 》是我国(C)代诗人陈子昂的蕴涵深刻人生哲理的作品。 A 、汉 B、晋 C、唐 D、宋 12、 “苏、黄、米、蔡四大家”是我国(D)代的著名书法家。 A、汉 B、晋 C、唐 D、宋 13、 大卫像 》是意大利文艺复兴时期(D)的重要作品。 《 A 、达芬奇 B、拉菲尔 C、罗丹 D、米开朗基罗 14、秦始皇陵的兵马俑塑造于约(A)年。 A 、公元前 200 B、公元前 100 C、公元 200 D、公元 100。 15、我国彩塑到盛唐达到了顶峰,此时的代表作品(D) 。 A 、云岗石窟像 B、麦积山石窟像 C、山西晋祠像 D、敦煌塑像 16、莫奈的作品《 日出印象 》 《草垛 》等是法国(D)的代表作品 。 A 、后印象主义 B、新古典主义 C、浪漫主义 D、印象主义 17、 《悲怆交响乐 》是(C)的代表作品 之一 A、贝多芬 B、巴赫 C、柴科夫斯基 D、肖邦 18、 《二泉映月 》是华彦钧创作的一首(C) 。A、京胡 B、板胡 。 C、二胡 D、古筝 19、喜剧《钦差大人 》的作者是(D) 。A、 雨果。 B、莫里哀 C、博马舍 D、果戈里 20、电影艺术诞生于(B) 。A、1921 B、1895 C、1905 D、1915 初中音乐教师业务考试试题【基 5】 一.填空.(每空 1 分总计 40 分) 1.在歌(乐)曲中,我们常常看到# .b . 这样的记号,那么"#"是(升)记号,"b"是(降)记号.在乐曲中的还原记号是( ).他们统称为(变音 )记号. 2.歌曲《国际歌》是从弱拍开始的,这样由弱拍开始的小节,叫(弱起)小节,也叫不( 不完全)小节. 3.常见的乐段由(二句)或(四句)乐句组成.他的形象单一,能完整或相对完整地表达一个( ),结尾一般落在 (

)上.由一个乐段构成的歌(乐)曲,我们称它为(一段式或一段体、一部曲式). 4.(节奏)是音乐的骨骼,是塑造音乐(形象)的重要手段,人们常常运用千变万化的节奏,使音乐( ) 5.在一拍内三个音的时值均等.这种特殊的节奏叫做(三连音). 6.由小节体现的有规律的强拍与弱拍的循环重复叫做(节奏). 7.旋律的进行方向可分为(平行).(上行).( 下行).他们的交替进行,就形成了波浪式的旋律. 8.贝多芬生于波恩, 德) ( 国作曲家,他的音乐创作集古典派之大成,开浪漫乐派之先河.主要作品有:钢琴奏鸣曲 《悲怆》 , 《月光》.《田园》,管弦乐《 G 小调小提琴浪漫曲》,具有历史意义的第一至第九交响曲. 9.交响曲是由管弦乐队演奏的大型(套曲),通常由四个乐句组成.第一乐章为(快)板,(奏鸣)曲式.第二乐章(慢)板, (奏鸣 )曲式;第三乐章为(中)板,(复三部曲式或普奏曲式)曲式;第四乐章为(快)板,(回旋 )曲式. 10.竹笛是我国民族吹管乐器.常见的有(箫),(短笛). 11.声乐有独唱、齐唱、 (对唱) 、重唱、轮唱、合唱、 (表演唱)等演唱形式。 12.被人们称做"乐器之王"的键盘乐器是(钢琴 ). 13.汪立三,著名的作曲家,音乐教育家,1933 年生于武汉.主要作品有:钢琴曲《东山鬼姨画意组曲》.《它山集》.《序曲与赋 格五首》等. 二.选择:(每题 2 分总计 20 分) 1.被称为梆子戏,代表剧目有《穆桂英挂帅》 《花木兰》 《朝阳沟》等的是(A 豫剧) . A.豫剧 B.评剧 C.话剧 D.戏剧 2.《国际歌》是一首(D 合唱)唱歌曲. A.齐唱 B.重唱 C.领唱 D.合唱 3.《我爱你,中国》这首歌曲是(C 女生独唱) A.男生独唱 B.男生二重唱 C.女生独唱 D.女生二重唱 4.《黄河大合唱》的作曲家是(B 冼星海) A.聂尔 B.冼星海 C.王惠然 D.汪立三 5.下面乐器中不是民族打击乐器的是(C 爵士鼓) A.锣 B.钹 C.爵士鼓 D.梆子 6.民族管弦乐队能演奏和声音响丰满.气势宏大或感情细腻.抒情优美的音乐作品.大型民族管弦乐队的编制一般为(A 60~80)人. A.60~80 B.30~50 C.80~100 D.40~60 7.下类词中不是说旋律的进行方向的词语是(C 中行) A.平行 B.上行 C.中行 D.下行 8.(B 节奏)是音乐的骨骼,是塑造音乐形象的重要手段. A.音节 B.节奏 C.音色 D.旋律 9.湖北民歌《龙船调》是一首(B 对)唱歌曲 A.齐 B.对 C.重 D.独 10.西洋铜管乐器,音色嘹亮辉煌,善于表现雄壮有力的音乐情绪,还能吹奏优美如歌的旋律的乐器是(B 小号) A.长号 B.小号 C.圆号 D.管子 三.连线题 (一线2分总计22分) 1.将作品名称与相关内容用线连起来. 《我爱你塞北的雪》 《中华人民共和国国歌》 优美抒情 《大海啊,故乡》 《场景音乐》 雄壮有力 《旗正飘飘》 2.请用线将作曲家.国籍.作品连起来. 《杨白劳》 舒伯特 德 国 《摇篮曲》 舒 曼 奥地利 《梦幻曲》 马 可 中 国 3.请你用连线将作曲家.国籍.作品名称连起来. 穆索尔斯基 中国 《沃尔塔瓦河》 斯美塔那 俄国 《黄 河 颂》 冼 星 海 捷克 《跳蚤之歌》 四.名词解释(每题9分总计18分) 1.变奏曲:变奏曲是用变奏的手法发展一个主题,使主题能得到多方面表现的一种乐曲。简单地说就是将一个主题以 某种方式对节奏、强弱、速度、织体、音调、音色、音高进行适当地改变,但又不至于完全胖子离原主题的一种音乐创作形式。 2.速度:音乐进行的快慢,叫音乐的速度。1=60 表示以四分音符为一拍,每分钟唱 60 个四分音符。

基础教育课程改革音乐试题【基 6】 一、名词解释 1、交响曲 交响曲是由管弦乐队演奏的多乐章的音乐作品。 一般由四个乐章组成。 快板、 1、 活泼 2、 慢板 3、 小步舞曲或谐谑曲 急板或快板 2、舞剧

4、

舞剧是以舞蹈、音乐、戏剧构思和舞台美术融合在一起的综合艺术。 二、填空题 1、十二平均律的发明者是(明)朝的新律学家 (朱载堉) 。 2、管弦乐是由 (弦乐组、铜管 组、木管组、打击乐)四大类构成。 3、新中国的第一部新歌剧是(白毛女) 。 4、中国民族五声调式中的4、7、#4、b7 四个偏音分别称作(清角、变宫、变徴 和闰)(请用民族称谓书写) 。 三、判断题 1、古典乐派的代表人物有巴赫、亨德尔、贝多芬、海顿、莫扎特。 × ) ( {附 巴洛克 初期 1600-1620 1620-1660 中期 1680-1750 后期 代表人物:巴赫 亨德尔 威尔第 古典乐派(又称维也纳乐派) 1730-1760 前古典乐派和曼海母乐派 代表人物:海顿,莫扎特 贝多芬 浪漫乐派: 初期,后期,民族主义(俄国,东欧,北欧),印象主义(法国)代表人物:舒伯特,舒曼,勃拉母斯,门德尔松,肖邦,李斯 特等~~ 20 世纪 :十二音列音乐,电子音乐,具象音乐,序列音乐, 数字音乐} 2、黄梅戏是因安徽的黄山而得名。 (× ) 3、 《拉德茨基进行曲》是"圆舞曲之王"的作品。 ( × ) 4、被称为钢琴诗人的肖邦是奥地利作曲家。 × ( ) 5、歌曲《鳟鱼》是被誉为"歌曲之王"的舒伯特的作品。 (√ ) 四、简答题 1、艺术课程的内容。 它主要体现为两大类:a、从艺术门类上指音乐、美术、舞蹈、戏剧 b、从学科内容上指美学、艺术批评、艺术史、 艺术创作。 2、艺术课程的性质。 艺术课程的性质:○1 人文性 ○2 综合性 ○3 创造性 ○4 愉悦性 ○5 经典性 3、简述民歌的发展和体裁。 民歌是劳动人民自发的一种口头创作。这种口头创作形式从原始社会起一直贯穿整个中国古代社会。民歌的音乐语言简 明洗练,音乐形象鲜明生动,表现手法丰富多彩。 体裁分为:劳动号子、山歌、小调 五、以《粉刷匠》为题设计一堂课改课。(注:教学方案要清晰,重难点突出,教学理念要新颖) (略)


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