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鲁教版七年级思想品德上册第七课做自尊自信的人(做人要自尊)课件


做人要自尊

学习目标:
? 1.情感、态度和价值观: ? 养成自尊的生活态度,正确认识自尊的意义,以 自尊的态度对待生活中困难和问题,努力把自己 培养为生活的强者。 ? 2.能力: ? 掌握赢得自尊的技巧,学会塑造一个自尊的“我” ? 3.知识: ? 初步了解自尊的表现及重要意义,正确把握树立 自尊的基本途径和方法。

一、

情境导入:
? 名人经典语句欣赏 ? 自尊自爱,作为一种力求完善的动力,是一切伟 大事业的渊源——屠格涅夫无论是别人在跟前或 者自己单独的时候,都不要做一点卑劣的事情: 最要紧的是自尊。——毕达哥拉斯自尊心是一个 人品德的基础。若失去了自尊心,一个人的品德 就会瓦解。——斯特那夫人人应尊敬他自己,并 应自视能配得上最高尚的东西。 ——黑格尔

议一议:
? 上述名言警句说明了什么 道理?对我们有什么启示?

问题思考 ? 什么是自尊?拥有自尊有 什么意义?怎样赢得自尊?

了解自尊
? 学生自主感悟,主动班内展示。 ? 1. 在家里,父母们常常告诫孩子要有自尊心;在 学校,老师们常常教育学生要自尊、自爱;在生 活中,我们也常常听到人们议论,说某人自尊心 太强等等。可见,自尊是一种很常见的心理现象。 那么,究竟什么是自尊呢? ? 活动一:读一读(见教材P77页材料) ? 议一议:①自己有过类似的经历和感受吗? ? ②描述一下自己在哪些场合有着强烈的自尊心?

生活中的你我他
? 1) 每天去上学,小明总是穿的干干净净、整整 齐齐。 ? 2) 高新区运动会上,七年级二班的王玉同学获 得跳远比赛的冠军,王玉很高兴。 ? 3) 期中考试中,小丽的学习成绩有了很大的进 步,受到老师的表扬,小丽心里美滋滋的。 ? 4) 运动会上,看到缺乏锻炼的二十八中运动员 在各项比赛中处于落后,不少运动员很失落。 ? 学生对照自己谈感想。

想一想
? 自尊都有哪些表现? ? ①表现为自我尊重合自我爱 护; ②要求他人、集体和社 会对自己尊重的期待。 ? 那么自尊对一个人来说究竟 有哪些意义呢!

感受自尊
? 进入生活
? 请同学们判断一下,下面这些表现是自尊吗? ? 1.赵刚穿了一双新买的名牌运动鞋,他向同学们 吹嘘是从国外买来的,自己心里得意洋洋的。 ? 2.李明在《中学生读写》上发表了一篇文章,同 学们都很羡慕她,她自己也以小作家自居,从此 以后,老师再讲写作的时候,她也听不进去了。 ? 3.我的性格开朗,经常跟同学们在一起探讨交流, 见到老师同学主动跟他们打招呼。

认识自尊
? (1)自尊的人积极向上 ? 活动二:读一读(教材P78页材料-1 ) ? 议一议:徐悲鸿勤奋学习的动力来 自哪里?徐悲鸿的成功除了坚实的 基本功外,还有什么作为动力呢?

认识自尊
? (2)自尊的人赢得他人的尊重 ? 悟一悟,说一说 (详见教材P78页材料) “自尊是一种美德,是促使一个人不断向 上发展的原动力。”每个人都希望得到他 人的尊重,但赢得他人尊重的前提,是自 我尊重。如果一个人连自己都不尊重,就 谈不上尊重他人,更不会得到他人的尊重。 因此说:“自尊的人赢得他人的尊重。

认识自尊
? 议一议,谈一谈
? 清朝叶存仁,作了30余年的官,他离任时, 部属执意送行话别,但是送行的船迟迟不 发,叶存仁好生纳闷。等至明月高挂,来 了一叶小舟,原来是部属临别赠礼,故意 利用夜色掩人耳目。叶存仁当即写诗一首: 月白风清夜半时,扁舟相送故迟迟。感君 情重还君赠,不畏人知畏己知。拒礼而去。 这件事告诉我们什么道理?

认识自尊
? ? ? ? (3)自尊的人知荣辱,讲自爱 活动三:读一读(详见教材P79页材料) 想一想:你为孙天帅感到遗憾吗? 想一想,填一填:小组内进行讨论,然后 在组间进行交流。 ? ①自尊的人 ? ②自尊的人 ? ③自尊的人

(三)用行动赢得自尊
? 听故事,谈感受
? 课本P78材料 读一读 ? 想一想:1)读完这个故事,谈一 谈你的内心感受? ? 2)拿破仑的行为给我们什么启示?

(三)用行动赢得自尊
? 维护人格,不损国格 ? 活动四:读一读,议一议(详见教材P79页材料) ? ①朱自清的行动说明了什么? ? (朱自清“宁肯饿死也不领美国的救济粮”的 感人事迹告诉我们:自尊的人最看重自己的人格, 宁肯牺牲自己的生命也不做有损人格和国格的事。 所谓“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈” 说的就是这个道理。) ? ②自己还知道哪些用实际行动问护人格和国家、 民族尊严的事例?讲给大家听。 ? 教师讲述:(详见教材P79页教材 )

(三)用行动赢得自尊
? ? ? ? ? 发展自我,赢得尊重 活动五:读一读(见教材P80页材料1、2 ) 议一议: ①自己有过类似的经历吗? 说一说当时的感受。 (一个人要赢得他人尊重,就要努力提高自己, 完善自我。) ? ②为真正赢得他人对自己的尊重,自己打算怎样 做? (阅读材料2后讨论回答) ? (要通过自己的执著追求、勤奋学习,努力在各 方面提高自己、完善自我。)

(三)用行动赢得自尊
? ? ? ? ? 尊重他人,获得尊重 活动六:读图(见教材P80页材料3) 想一想: ①他们会赢得别人的尊重吗? ②你认为怎样做,才能赢得他人的尊重呢? (尊重他人有哪些要求? )

知识整合

? ? ? ? ?

做人要自尊 自尊无价 1、自尊的含义 2、自尊的作用 用行动赢得自尊

谈收获
? ? ? ? 通过本课的学习: 1、我学到了哪些知识? 2、我从中明白了什么道理? 3、今后我打算怎么去做?

小牛试刀
? 阅读材料回答问题 ? 在泰国曼谷附近的一座自选市场里发现,到这

里购物的游客来自全世界,但却只用中文标出了 一些警示:厕所里挂着“请保持清洁”,走廊上 贴着“请勿乱丢果皮纸屑”,门上写着“不能进 去”…… ? 这些警示对中国游客的自尊是个巨大的打击,然 而事实不容否认,有些国人平时一不留神,就把 自身的坏毛病带出了国门。 ? (1) 为什么这些警示只用中文标出?看到这些 警示你有什么感受? ? (2) 你想对中国游客说些什么?

再见


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