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四年级英语下册期中测试质量分析


四年级英语上册期中测试质量分析
教 师:韩丽红

本次期中英语质量检测采用笔试方式,笔试有七大题。本次命题 以绝大多数学生的学习情况为基础, 命题范围在笔试内容上侧重以考 查学生的基础知识和基本技能为重点。试题紧扣《课标》,重视语言 知识和生活实际联系。着重于单词的考查,从听、写、认读等全面考 查学生的基础知识掌握情况。试题形式灵活多样,知识面广,有层次 性。 现将这份试卷就学习力、 记忆力、 想象力等几方面简单分析如下: 一、试题部分: 第一大题是写出字母的左邻右舍或大小写。 这道题既考察学生对 字母连续性有考察了字母的正确大小写,考察面全。 第二大题是词汇,A)看图正确正确书写单词,这道题目主要考 察学生的学习力,这道题目大部分学生都能够正确书写,只有小部分 学生还是把印刷体与手写体分不开。 B)是单词辨音, 找出划线部分发 音与其他不同的一项,此题难度较大,学生接触发音的题较少,打错 的学生较多。C)是根据单词写出汉语数字,此题虽不难,但同学们复 习不到位,只复习了课本,没着重复习数字,错的也较多。第三大题 是根据图片选短语并翻译, 主要考察学生对”let’s do”及单词记忆力, 这些单词都是书本里出现的,学生都比较熟悉,但是都是意思都是比 较相近的,因此有学生就判断错误了,第四题是选择题,这道题主要 考察学生对常用句型的掌握,学生的答题情况还可以,大部分学生能 得满分,只是有一部分的学生不认真看图就作答了,造成失分。第五

题是找答语,这道题目主要考察学生的学习力,及句子的掌握。第六 大题是情景交际,根据情境提示选择正确的句子。这道题目主要是考 察学生的理解力,句子都是日常常用的,只要学生能够记住单词等单 词的意思就可以正确作答了。第七大题是阅读理解。较难。 三、今后努力方向: 通过检测发现:大多数学生具有较强的语感,基础题型上失分较 少,学生的学习力、记忆力、想象力都有了很大的提高。但单词的记 忆不牢固,不少学生对于单词的拼写、读音、含义还是很模糊的。对 书本知识不够熟悉,特别是重点知识没有掌握。今后要在课堂听说训 练,拓宽听说渠道;教学中有意识地加强和重视“语音教学”和“句型 教学”,特别是句子的听读。注重学法的指导,帮助学生发现一些单 词的规律,比如可以从读音上归纳,拼写上归纳。努力提高学生的学 习力、记忆力和想象力,创设情景让学生在愉悦的环境中提高学习英 语的兴趣。


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