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【测控设计】2015-2016学年高二历史人教版选修一课件:9.3 百日维新


第3课 百日维新 -1- 第3课 百日维新 首 页 X 新知导学 Z 重难探究 INZHI DAOXUE HONGNAN TANJIU D 当堂检测 ANGTANG JIANCEI 学习目标 1.识记:康有为两次上书,进呈《日本变政 考》 《俄彼得变政记》,组织保国会 ;百日维 新开始的标志和基本内容。 2.理解:资产阶级维新运动从理论宣传转入 政治实践的原因;百日维新的进步意义。 3.运用:运用图文材料探究戊戌变法的特 点。 思维脉络 -2- 第3课 百日维新 首 页 X 新知导学 Z 重难探究 INZHI DAOXUE HONGNAN TANJIU D 当堂检测 ANGTANG JIANCEI 知识点一 知识点二 救亡与变法的呼声再起 1 .民族危机加深 (1)1897 年,德国军队强占胶州湾。 (2)俄国强占旅顺和大连。 (3)1898 年,法国强迫清政府租借广州湾。 (4)英国迫使清政府租借后来称为“新界”的地区和威海卫。 2 .变法呼声再起 (1)康有为再次上书光绪帝,即《上清帝第五书》,产生了重大影响。 (2)康有为呈递《上清帝第六书》,主张学习日本明治维新,进行全面改 革。 (3)康有为向光绪帝进呈了《日本变政考》《俄彼得变政记》等书籍, 光绪帝进一步坚定了维新变法的决心。 (4)1898 年春,康有为在北京发起组织了保国会。 (5)在各种改革力量的推动下,维新变法形势进一步高涨。 -3- 第3课 百日维新 首 页 X 新知导学 Z 重难探究 INZHI DAOXUE HONGNAN TANJIU D 当堂检测 ANGTANG JIANCEI 知识点一 知识点二 自主思考康有为在变法中充当了怎样的历史角色? 提示:康有为在“百日维新”中充当了光绪帝的顾问,是维新变法运动的 策划者。他没有实权,并非真正意义上的维新运动的领导者。 -4- 第3课 百日维新 首 页 X 新知导学 Z 重难探究 INZHI DAOXUE HONGNAN TANJIU D 当堂检测 ANGTANG JIANCEI 知识点一 知识点二 百日维新 1 .标志 1898 年 6 月 11 日,光绪帝颁布《定国是诏》,宣布变法。 2 .内容 政 治 经 济 文 教 军 事 ①告诫廷臣舍旧图新,力行新政;鼓励官绅士民上书言事;谕令各省督 抚举荐通达时务的新政人才 ②精简机构,裁减冗员,取消旗人由国家供养的特权 ①设立农工商总局,鼓励发展农工商业,提倡私人开办工厂,奖励创新 发明 ②设立铁路、矿务总局,改革财政,创办国家银行,兴办邮政,裁撤驿站 ①改革科举制度,废除八股,在各地成立中小学堂,在京师设立大学堂 ②鼓励私人办学,选派学生到海外留学,准许民间创办报馆、学会 ③设立译书局,组织翻译外国书刊 建立新式军队,装备新式武器,按新法练兵,添造兵船,增强海军实力 -5- 第3课 百日维新 首 页 X 新知导学 Z 重难探究 INZHI DAOXUE HONGNAN TANJIU D 当堂检测 ANGTANG JIANCEI 知识点一 知识点二 3 .评价 (1)局限:光绪帝没有采纳康有为、 梁启超等人先前提出的“行宪法,大开 国会”、设立制度局等主张。 (2)进步:①经济:有利于中国民族资本主义的发展。②文化:有利于先进 科学文化传播。③政治:给民族资产阶级提供了参与政治的可能性,初步动 摇了封建统治秩序,具有一定的进步意义。 自主思考为什么说“百日维新”基本上反映了

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