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第12课


第 12 课

星星之火 可以燎原(教学设计)
园林三中 齐海涛

教材分析: 中国革命的道路是农村包围城市最后取得革命胜利的道路,本节课所讲到的相关内容 点燃了中国革命的“星星之火” ,开始了中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立 农村革命根据地、走农村包围城市革命道路的新阶段,在新民主主义革命时期有着重要的历 史意义。

教学目标: 1、了解南昌起义、秋收起义和井冈山会师等知识要点。 2、引导学生分析和认识,毛泽东把部队带向农村,开辟了井冈山革命道路的原因。 3、培养学生面对困难挫折,英勇向前,开拓创新的精神。 教学重点: 南昌起义 秋收起义 教学难点: 毛泽东为什么要领导起义部队向农村进军? 教学手段: 多媒体教学 教学过程: 【导入新课】 复习导入:通过之前的学习,我们知道国共第一次合作期间领导了国民革命运动,那结 果怎么样呢?【由于蒋介石、汪精卫等国民党右派突然叛变革命,大肆屠杀共产党人和国民党 左派,轰轰烈烈的国民大革命运动失败】在国民大革命失败以后,反动势力联合起来对年幼 的共产党继续进行疯狂镇压。但是,在强大的敌人面前,英勇的共产党人没有被吓倒,而是 从地下爬起来,擦干身上的血迹,掩埋好同伴的尸体,重新投入战斗。以毛泽东、朱德为代 表的中国共产党人,点燃了中国革命的“星星之火” ,开辟了一条中国特色的革命道路。今天 我们就一起来学习: 第 12 课 星星之火,可以燎原 【组织学生学习和探究新课】 一、南昌起义 先看一段影视资料【关于《南昌起义》的视频】 ,并结合教材回答南昌起义的相关知识。 1、南昌起义的概况 A、时间:1927 年 8 月 1 日,中国人民解放军的建军节就定在 8 月 1 日。 B、地点:江西南昌。[要求学生在 55 页地图上标明位置] C、领导人:朱德、周恩来、贺龙、刘伯承、叶挺、陈毅等 D、结果:一度占领南昌,后撤出南下广东途中受挫。 2、自主探究:起义军为什么要退出南昌,南下广东? 【敌人来围,敌强我弱;争取外援;重建广东革命根据地,然后北伐。 】 3、南昌起义虽然失败了,但在中国革命史上有着十分重大意义? 【打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪;是中国共产党独立领导武装斗争和创立革命军 队的开始。 】 4、为了总结革命失败的教训,制定正确的方针政策。党于 8 月 7 日在汉口召开了紧急会议, 史称“八七会议” , 【课件展示八七会议的内容】 ,毛泽东接受党中央的指派,回到家乡湖南领 导秋收起义。 二、秋收起义 自主学习秋收起义的相关内容,同时要学生结合书本完成填空
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1、 秋收起义的概况 时间、地点、领导人和结果 2 自主探究:秋收起义失败的原因? 【由于城市里敌人力量比较强大】 面对敌强我弱的局势,毛泽东命令部队放弃进攻长沙的计划,暂时退回到文家市。 3、 共同参与:如果你是当时的决策者,你认为部队应如何行动?是攻打大城市长沙,还是 进军农村呢?为什么? 【到农村建立革命根据地。敌强:武器装备齐全,掌握着城市的控制权,但在农村的力量却 比较薄弱。 我弱:在国民革命和秋收起义中连续受挫,损失很重,但能艰苦奋斗,可以适应 农村的生活】 按照文家市决策精神,毛泽东率领部队进军井冈山【为什么要去井冈山呢?】 。途中, 出现了逃兵现象,纪律有些涣散,对此毛泽东为强化队伍,在三湾村进行改编,史称三湾改 编,三湾改编确立了党对军队的绝对领导,即党指挥枪。 经过改编后,部队的战斗力大大增强,不久到达井冈山,建立了中国第一个农村革命根 据地——井冈山革命根据地 三、井冈山革命根据地(开辟的影响) ◆井冈山革命根据地的开辟是中国革命史上具有革命意义的起点,它为中国革命找到了一 条正确的道路——“农村包围城市,武装夺取政权”的唯一正确的革命道路。它犹如中国革 命的“星星之火” 。 井冈山革命根据地建立后不久,中国革命史上具有深远意义的一个重大事件发生了 ----井冈山会师 四、井冈山会师 (观看课件)自主学习井冈山会师的相关内。 时间、会师的队伍、会师后队伍的名称、地位和领导人。 在艰苦的环境下,红军仍保持革命乐观主义精神,继续斗争。井冈山根据地不断巩固扩 大。同时,在它的影响下,各地先后发动武装起义,建立了革命根据地,到 1930 年建立了十 多块革命根据地, “星星之火”终成“燎原之势” 。 (看课件) 课堂总结 以上我们学习了在中国革命处于低潮之时,中国共产党并没有被吓倒,而是进行了一次 次起义,给敌人以沉重的打击,同时也找到了符合中国国情的革命道路,即农村包围城市, 武装夺取政权的唯一正确的革命道路。从而,开辟了井冈山革命根据地,进行了井冈山会师, 壮大了革命力量,最终形成了燎原之势。

板书设计:

12.星星之火,可以燎原
一、火种:1、南昌起义 2、秋收起义 二、点燃:井冈山革命根据地建立 三、旺盛:井冈山会师 四、形成:革命根据地的发展壮大

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