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外国小说欣赏第三四单元测试题学生试卷


外国小说欣赏第三四单元测试题 姓名________ 班级_________
本卷 150 分

分数_____________

时间 150 分钟

请将答案的字母序号填写在相应的题号下面。 题号 序号 1 2 3 4 5

一、基础练习题(每小题 3 分,共 15 分)
1. 下面几组词中加点字的读音全都相同的一项( ) A. 轧 场\轧账 威吓 \吓 唬 乳臭 \臭 虫 手相 \相 面 . . . . . . . B. 袒露 \露 馅儿 沮丧 \发丧 . . . . C. 撩 拨\嘹 亮 皱襞 \薜 荔 . . . . D. 毗 邻\枇 杷 胚 胎\土坯 . . . . 角 落\角 逐 . . 犄 角\畸 形 . . 积攒 \攒 动 . . 霹 雳\砒 霜 . .

憎 恶\赠 送 舔舐 \胼胝 . . . . 2. 下面几组词语中字形全部正确的一项是( ) A. 报怨 流言飞语 灰心丧气 海市蜃楼 B. 龌龊 浑身解数 目不转睛 炯炯有神 C. 着迷 花枝召展 名副其实 评头品足 D. 黏泥 包罗万象 金碧辉煌 莫明其妙 3. 下列各句中,加点的成语或俗语使用恰当的一项是( ) A.昨天上午 9 时,温州市消防部队的 600 余名消防官兵在同一时间召开追悼会,深切缅怀 衡阳“11·3”灭火抢险救援中临危受命 的张晓成等 20 名烈士。 .... B. 《家庭现场急救》软件用了近 500 幅插图、动画及 AVI 小电影,演示了各种自救与互救 的方法,让您身临其境,体会在关键时刻如何妙手回春 。 .... C.汉字构词能力很强,认识了常用字便认识了许多词,其中许多可以望文生义 ,易学易记; .... 而英文则没有中文的这个有点。 D.我把他当作最知心的朋友,而他却利用我对他的信任窃取了我公司的商业秘密以牟取私 利,真是身在曹营心在汉 啊! ....... 4、下列各句中,没有语病的一项是( ) A. 2005 年 1 月, 叶成丰被光荣地抽调前往参加印度洋海啸受灾地区受灾情况的新闻报道工 作。 B.著名歌唱家宋祖英,曾做客中央电视台,向人们讲述了她少年时代如何克服困难,青年 时代如何进取,如何一步步地攀登歌唱艺术的高峰。 C.我国煤炭生产的宏观调控,不仅有助于我国的煤炭出口,同时也将对国内正在实施的煤 炭走向市场的战略举措,起到了极好的推动作用。 D.澳门基本法规定:政府“除使用中文外,还可使用葡文,葡文也为正式语言” 。两种语 言文字,哪种为主,从“还可”两字就可以看出。 5.下列对课文及作者的解说有误的一项是( ) A.列夫·托尔斯泰,19 世纪俄国最伟大的现实主义作家。鲁迅称他为“19 世纪的俄国巨 人” ,列宁称他为“俄国革命的镜子” ,把他的创作看成是“全人类发展中向前跨进的一步” 。 他的《战争与和平》是一部具有史诗和编年史特色的鸿篇巨制。
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B.在《战争与和平》中,作者以高超的艺术技巧,写尽了各种人情世态,巧妙地将战争与 爱情结合起来, 以细腻的笔触塑造了众多丰满、 生动的人物形象。 娜塔莎是小说中的主人公, 课文节选部分描写了 16 岁的娜塔莎遭遇爱情和激情的心理状态和外部表现,刻画了一个涉 世不深而又有些轻佻随便的贵族少女形象。 C. 《娜塔莎》中,主人公的语言、动作、脸色和眼神都成了传达心灵世界的媒介,她的一 颦一笑,一举手一投足,常常是无言的心理描写,所表现的心理变化过程既体现了事态的发 展,又符合人物性格发展的内在逻辑。 D. 《娜塔莎》节选自《战争与和平》第二卷第三部第 14、16 节和第二卷第五部第 15 节。 在这三节中重点刻画了娜塔莎在舞会上和安德来一见钟情, 但因不能忍受孤独和寂寞, 受美 男子阿那托尔的诱惑而背叛安德来后的心理状态。

二、填空题(6 分)
6. 在人类文明的演进中,文学创作异彩纷呈,有些生活哲理和思想情感穿越时空而经久不 衰,如“生与死” 、 “爱与恨” 、 “美与丑” 、 “善与恶”等,会反复出现在小说的主题中。这些 反复在小说中出现的人类精神现象和基本行为,通常被称为“母题” 。 请根据你的阅读,写出下面母题的相关作品各两个以上(本试卷上出现的作品不算) 。 (1)爱情: 《 》 、 《 》 (2)战争: 《 》 、 《 》 7. 不同的作家用自己独特的生活经验和个性的艺术手法清晰或隐晦地表现对母题的阐述与 发挥,从而出现同一母题下不同风格的经典作品。 请根据你的阅读,写出下面不同作品的母题。 (1) 《丹柯》 、 《老人与海》 、 《西游记》 、 《水浒传》 _________________ (2) 《雪山飞狐》 (金庸) 、 《哈姆雷特》 、 《铸剑》 (鲁迅《故事新编》 ) 、 《俄底浦斯王》 (古希 腊悲剧) :____________

三、课内文段阅读(29 分)
(一)阅读下面的文段,完成 8—9 小题。 (11 分) 古时候地面上就只有一族人, 他们周围三面都是走不完的浓密的森林, 第四面便是草原。 这是一些快乐的、勇敢的、强壮的人。可是有一回困难的时期到了:不知道从什么地方来了 一些别的种族,把他们赶到林子的深处去了。那儿很阴暗而且多泥沼,因为林子太古老了, 树枝密密层层缠结在一块儿,遮盖了天空,太阳光也不容易穿过浓密的树叶,射到沼地上。 然而要是太阳光落在泥沼的水面上,就会有一股恶臭升起来,人们就会因此接连地死去。这 个时候妻子、小孩们伤心痛哭,父亲们静默沉思,他们让悲哀压倒了。他们明白他们要想活 命, 就得走出这个林子, 这只有两条路可走; 一条路是往后退, 可是那边有又强又狠的敌人; 另一条路是朝前走, 可是那儿又有巨人一样的大树挡着路, 那些有力的桠枝紧紧地抱在一块 儿, 纠曲的树根牢牢地生在沼地的粘泥里。 这些石头一样的大树白天不响也不动地立在灰暗 中,夜晚人们燃起营火的时候,它们更紧地挤在人们的四周。不论是白天或夜晚,在那些人 的周围总有一个坚固的黑暗的圈子, 它好像就想压碎他们似的, 然而他们原是习惯了草原的 广阔天地的人。 更可怕的时候是风吹过树梢、 整个林子发出低沉的响声、 好像在威胁那些人、 并且给他们唱葬歌。 然而他们究竟是些强壮的人, 他们还能跟那班曾经战胜过他们的人拼死 地打一仗,不过他们是不能战死的,因为他们有应当保存的传统,要是他们给人杀死了,他 们的传统也就跟他们一块儿消灭了。所以他们在长夜里,在树林的低沉的喧响下面,泥沼的

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有毒的恶臭中间,坐着想来想去。他们坐在那儿,营火的影子在他们的四周跳着一种无声的 舞蹈,这好像不是影子在跳舞,而是树林和泥沼的恶鬼在庆祝胜利??人们老是坐着在想。 可是任何一桩事情----不论是工作也好,女人也好, 都不会像愁思那样厉害地使人身心疲 乏的。人们给思想弄得衰弱了??恐惧在他们中间产生了,绑住了他们的强壮的手,恐怖是 由女人产生的, 他们伤心地哭着那些给恶臭杀死的人的尸首和那些给恐惧抓住了的活人的命 运,这样就产生了恐怖。林子里开始听见胆小的话,起初还是胆怯的、小声的,可是以后却 越来越响了??他们已经准备到敌人那儿去, 把他们的自由献给敌人; 大家都给死亡吓坏了, 已经没有一个人害怕奴隶的生活了??然而正是在这个时候出现了丹柯, 他一个人把大家全 搭救了。 丹柯是那些人中间一个年轻的美男子。 美的人总是勇敢的。 他对他的朋友们这样说: “你 们不能够用思想移开路上的石头。 什么事都不做的人不会得到什么结果的。 为什么我们要把 我们的气力浪费在思想上、悲伤上呢?起来,我们到林子里去,林子是有尽头的,世界上的 一切都是有尽头的!我们走!喂!嘿!??” 8.文章一开头并没有马上写丹柯,而是先写一群生活在草原上的人被赶到不宜生存的林子 深处的情景。这样写有什么好处?(4 分) 答: ____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 9.请理解说明文中的两个画线句子的含义。 (7 分) ①你们不能够用思想移开路上的石头。(3分) 答:___________________________________________________________________ ②林子是有尽头的,世界上的一切都是有尽头的。(4分) 答:__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (二)阅读下面《娜塔莎》的片段,完成 10—13 小题。 (18 分) “三天, ”娜塔莎说。 “我觉得,我爱了他一百年了。我觉得在爱他之前,我从来没有爱 过任何人。你不会懂得这个的,索尼亚,等一下,坐到这里来, ”娜塔莎又抱她又吻她。 “我 听说过,这种事是常有的,你当然也听说过,但我直到现在才感受到这种爱情。这不是从前 那样的。我一看见他,我就觉得,他是我的主人,我是他的奴隶,并且不能不爱他。是的, 奴隶!他命令我做什么,我便做什么。你不懂得这个。我要怎么办呢?我要怎么办呢,索尼 亚?”娜塔莎带着幸福的惊惶的面色说。 “但你要想想看,你在做什么, ”索尼亚说。 “这件事我不能够让它这样的。这些秘密的 信??你怎能让他弄到这个地步?”她带着恐惧和难以掩饰的憎恶说。 “我向你说过, ”娜塔莎回答, “我没有意志了,你怎么不懂得这个:我爱他! ” “这件事我决不让它这样的,我要说的, ”索尼亚眼泪迸流,大声地说。 “你是什么意思?为了上帝的原故,假使你要说,你就是我的敌人, ”娜塔莎说。 “你想 要我不幸。你想要我们分裂??” 看到娜塔莎的这样的恐惧,索尼亚为他的朋友流下了羞耻和怜悯的泪。 “但是你们当中发生了什么?”她问。 “他向你说了什么?为什么他不到家里来?” 娜塔莎没有回答她的问题。 “为了上帝的原故,索尼亚,不要告诉任何人,不要折磨我, ”娜塔莎请求。 “你记着,
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人不能够干预这类事情的。我向你公开了??” “但是为什么有这些秘密?为什么他不到家里来?”索尼亚说。 “为什么他不直接来向 你求婚呢?要知道安德来公爵给了你完全的自由,假使是如此;但我不相信这个。娜塔莎, 你想过没有能有些什么样的秘密的原因吗?” 10.娜塔莎对爱情的一番表白说明了什么?(4 分) 答: ____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 11.索尼娅清楚地知道阿那托尔的为人,可娜塔莎为什么不相信朋友?(4 分) 答: ____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 12. “娜塔莎带着幸福的惊惶的面色说”一句中, “幸福的惊惶”该如何理解?(4 分) 答: ____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 13.索尼娅和娜塔莎都“恐惧” ,她们害怕的内容相同吗?(6 分) 答:___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

四.课外文段阅读 阅读下面文字,回答完成 14—18 小题。 (28 分)
糊涂一世 阿纳托利·特鲁什金(俄) 一个星期天。我岳父岳母来了,我们吃过午饭后就坐在一起聊天,像其他人一样,谈论 着社会上的贫困、犯罪、盗窃、政府不作为等等问题, 我们都认为,生活中的丑恶比比皆是。 我说: “我们的生活之所以有这么多丑恶的东西,就是因为我们不敢站出来大声地说真 话,只是在角落里小声地嘀咕。要是我们每个人都敢实话实说,生活就不会像现在这个样子 了。 ” 突然,门铃响了。我打开门一看,门外站着一个黑人,西装革履,后面还跟着 6 个人, 其中一个人手里还拿着摄像机。 那个黑人走上前来叽里咕噜地朝我说了一堆话, 我一句也没听懂。 这时钻出一个翻译来: “这是糊涂国国王糊涂二世。他说祝您家里永远阳光灿烂,好运连连,财源滚滚。 ” 我赶紧道谢, 然后又问他们有什么事。 翻译回答说: “国王想拜访一下普通的俄罗斯家庭, 看一下俄罗斯的普通家庭在没有准备的情况下,是什么样子。 ”翻译说完,又递上了一份国王 的礼物,一个小首饰盒。 我当然不是因为这件小礼物,而完全是出于礼貌才没有把他们拒之门外。我说: “那快请 进吧。欢迎您的到来。 ” 国王的保镖们立刻把我们家的墙角旮旯都巡视了一遍, 我们家这几口人傻乎乎地对着人 家频频点头。 最后大家终于落座了。国王左右环顾了一下说: “您的家不太富裕啊。 ” 你看,他来之前我们正抱怨着呢。他这话说得多是时候啊。但我总不能让我们的国家丢 面子吧?于是我说: “怎么不富裕?对一个一口之家来说足够了。 ”

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国王马上就问其他那些人都是谁。我灵机一动,指着岳母说是我的仆人,指着岳父说是 我的司机。我老婆一听就撅起了嘴,但为了国家的尊严没有出声。 “这几个人嘛,是我的按摩师和她的孩子们,他们来看看我。 ”我最后指的是我的老婆和 孩子。 国王一听大吃一惊,差点跳了起来。他的保镖们立刻把我们家的墙角旮旯、大小房间又 都查看了一番。 “您就一个人住?那您不在家时,不怕家里的东西被偷吗?你们这儿没有小偷吗?”国王 又提出了一个新问题。 我们大家都笑了起来,摇着头说,根本就没听说过丢东西这样的事。我说: “我们俄罗斯 家家户户从来都不关门,白天黑夜门都开着,谁爱进谁进。从来没发生过盗窃的事。 ” “噢, ”国王简直不敢相信自己的耳朵,把眼睛睁得大大地说, “可在我们国家到处都是小 偷。甚至你走在街上,裤子都有可能被人扒去。 ” 这次换我们故作惊讶地睁大了眼睛。我说: “怎么这样呢?这也太野蛮了!这是什么传统 啊?在我们这儿,你出门前在地上放 100 卢布,逛一圈回来后,钱还在地上呢。 ” 我的话让国王大惊失“色” ,差点没变成白人。随后他又小心翼翼地问: “那你们偷国家的 东西吗?” 我回答说: “在我们俄罗斯,偷国家的东西还不如上吊呢!谁要是偷了国家的东西,谁就 再也得不到别人的尊重和帮助,说不定还会被杀了呢。 ” 我刚说到这儿,国王起身就往外跑,他的保镖们最后把我们家又检查了一圈。 国王要告辞了,我对他说: “您用不着为那些小偷小摸的事烦心。您的国家跟我们国家没 法比。我们国家是一个高度文明的国家。但我相信您的国家盗窃抢劫的事也会越来越少。 ” 他们终于走了。 他们走后,我们全家对刚刚发生的这件事又感慨了一番。半个小时后,我们才想起来去 别的房间看看, 这时大家才发现, 家里凡是值点钱的东西都没了。 我拿过那个小首饰盒一看, 首饰盒的底部用俄语写着一行字: “我是糊涂二世,你是糊涂一世……” 14. 面对“糊涂二世”的发问, “我”连连说谎。试分三点概括“我”说了哪些谎话。 (6 分) 答:_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 15. 文中的“我”令人印象深刻,请简要分析这一人物形象。 (4 分) 答:_________________________________________________________________ 16. “国王的保镖们立刻把我们家的墙角旮旯都巡视了一遍”,表达这一意思的语句在文中 反复出现,这样写有哪些作用?(4 分) 答: ____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 17. 小说以“糊涂一世”为题, “糊涂一世”在文中有何含义?你认为小说的主题是什么? (6 分) 答: ____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
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18. 请你任选一个角度,对这篇小说作简要赏析。 (不少于 60 字) (8 分) 答:___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

五、语言运用(12 分)
19、 “读伟大的小说,捧起前与放下后你已判若两人! ”在一次外国小说读书交流会上,你准 备给大家讲讲自己读高尔基短篇小说《丹柯》的感受,你准备怎么讲呢?要求写一段文字, 谈谈你的主要体会,150 字左右,字迹端正。 (6 分)

20、同学们,回想一下你们阅读过的文学作品,分析你喜欢的圆形人物或扁形人物,并说明 理由,完成一百字左右的人物评论。 (6 分) 答: ____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 六、作文(60 分) 阅读下面文字,根据要求作文。 心态,即心理状态。一个人的心态很重要,一个幸运儿,如果心态不正常,可能身在福 中不知福。一个命运坎坷的人,如果心态好,照样可以笑口常开。评价自己,也要有良好的 心态。如果把自己看得过重,那就可能拒绝批评,陷入孤立;如果用一颗谨慎敬畏的心去对 待周围的事,许多事情也许会迎刃而解。 请以“摆好心态”为话题,写一篇 800 字左右的文章。 要求:①所写内容必须在话题范围之内;②立意自定;③除诗歌外,文体不限;④题目自拟; ⑤不要使用网络语言。

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500

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800

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