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人机关系


2.2 设计中的人机关系
教学目标: ? 理解人机关系的含义 ? 熟悉人机关系在设计中要实现的目标 ? 了解在设计中如何合理地运用人机关 系,树立“以人为本”的设计理念

1. 什么是人机关系
人机关系: 人在使用物品时,人与物品之间存在的关系。 “机”:是指人使用的物品,如:工具、仪器、仪 表、设备、设施、家具、交通车辆、劳动保护用具 等。

请说出下列人机关系
教师拿着粉笔板书 ? 农民用锄头锄地 ? 渔翁在河边用钓鱼竿钓鱼 ? 司机手握方向盘开车 ? 妈妈拿着拖把拖地
?

开门时的人机关系:

人与门板

人与门把手

人与门框

讨论:“乘电梯” 时的人机关系

? ? ? ?

1、人与电梯门的人机关系。 2、人与电梯外按键的人机关系。 3、人与电梯箱体的人机关系。 4、人与电梯内按键的人机关系。

马上行动
?
? ? ? ?

说出“人坐在椅子上”时人 和椅子间的人机关系 1、人的背部与椅子靠背的 人机关系。 2、人的臀部与椅子垫间的 人机关系。 3、人的腿部与椅子垫间的 人机关系。 4、人的脚部与椅子脚间的 人机关系。

? 设计要体现以人为

2.人机关系要实现的目标

本的理念
(1) 高效: ? 设计中应把人和机作为一 个整体来考虑,全理或最 优地分配人和机的功能以 促进二者的协调,提高人 的工作效率。 ? 阅读: 案例分析----铁锹 的作业效率

思考: “铁锹作业试验”中改进了哪些具体 的人机关系而使工人的工作效率大大提高?

2.人机关系要实现的目标
(2)健康 ? 人在长期操作或使用产品的过程中,产品对人 的健康不会造成不良的影响。 ? 马上行动:
?

指出下列图片中设计不合理、有损人体健康的 地方。

?设计要体现以人为本的理念

2.人机关系要实现的目标
(3)舒适
?

人在使用产品的过程中,人体能处于自然的状 态,操作或使用的姿势能够在人们自然、正常 的肢体活动范围之内,从而使人不致过早地产 生疲劳。

?设计要体现以人为本的理念

思考: 你觉得右边两幅 图中的小工具,哪 个使用起来更舒适? 为什么? ? 想一想,生活中还 有哪些类似的例子?
?

?设计要体现以人为本的理念

2.人机关系要实现的目标
(4)安全 ? 在长期操作或使用产品的过程中,不能对 我们人的身体造成伤害 .

?设计要体现以人为本的理念

想一想: ? 在设计中,人机关系除要考虑高效、健康、 舒适、安全外,还要实现哪些目标?请再 列举一、二个。 ? 环保 ? 美观 ? 经济
?

?设计要体现以人为本的理念

3.如何实现合理的人机关系
(1) 设计参照普通人 群为标准,也要考虑 特殊人群的需要. ? 马上行动 ? 如图所示的地下通 道,你认为其设计 忽略了哪些人群的 需要 ? ? 盲人
?

?设计要体现以人为本的理念

?

地下过道中要修盲人道

讨论: 上图设计中考虑到了哪些特殊人群的需要? 单车\婴儿车 ?设计要体现以人为本的理念

(2)设计要符合人体 的静态尺寸,也要 符合人体的动态 尺寸,还有生活
习惯、民族信仰 。

?设计要体现以人为本的理念

1、图中是否考虑到了人的静态尺寸和动态尺寸? ? 2、请你找出生活中类似的情况,并提出改进的 方案。 ?设计要体现以人为本的理念
?

(3)要满足人的生理需求,也要满足人的心理 需求(视觉、听觉、触觉、味觉) ? 如: ? 茶座、咖啡厅的设计应以暖色调为主,空 间要小一些,以营造温馨、宁静的效果 ? 办公室以冷色调为主,空间要简洁明快, 以求产生严谨、高效的工作氛围 ? 医院以蓝色、白色为主,使病人产生平和 的心态
?

?设计要体现以人为本的理念

(4)信息的交互 ? 人与产品的互动过 程就是人与产品之 间信息传递的过程. ? 如:电话机的号码 显示、手机的来电 显示、带摄像头的 手机、3G手机

阅读:汽车的颜色

阅读:汽车的颜色

哪种颜色的汽车最危险? ? 哪种颜色的汽车最安全? ? 危险:棕色、绿色、灰色 ? 安全:银灰色、红色、黄色、蓝色
?

练习

站在工作台前栽剪布料,哪一把剪刀更方便、 省力、高效? ? 坐着剪纸用哪把剪刀更方便?
?


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