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上课 第四节 免疫调节


第2章 第4节免疫调节
第1课时

免疫系统的功能:

防卫、监控、清除
识别“自己”,排除“非己”

免疫系统的组成
免疫器官 扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓 免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 吞噬细胞 免疫细胞 (发挥免疫 淋巴细胞 作用的细胞) T细胞 迁移到胸腺中成熟
Thymus

免 疫 系 统

B细胞

在骨髓中成熟
Bone marrow

免疫活性物质——抗体、淋巴因子、溶菌酶等 (由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质)

人 体 的 免 疫 器 官

扁桃体 淋巴结 胸腺



骨髓

人体内三种主要的免疫细胞

吞噬细胞

B淋巴细胞

T淋巴细胞

免 疫 细 胞 的 分 化

人体的三道防线
第一道防线 皮肤、黏膜等组成 第二道防线 体液中的杀菌物质(如溶菌
酶)和吞噬细胞等组成

非特异性免疫
(生来就有、不针 对特定病原体)

第三道防线 主要是由免疫器官和免疫细
胞借助血液循环和淋巴循环 而组成的

特异性免疫
(后天形成、针对 某一特定病原体)

第一道防线

皮肤对病菌的阻挡作用

呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物

皮肤分泌物的杀菌作用

第二道防线

溶菌酶使细菌溶解

白细胞消灭病原体

成反比

杀灭病原体

约9年

免疫器官 抗 体

营地 第三道防线与病原体战斗的场面

第三道防线
“作战对象”

抗原决定簇

抗原

“作战武器”

如:抗体

“作战部队”

主要是众多淋巴细胞

(第三道防线)特异性免疫类型
抗原
进入人体

被体液中相应 的抗体消灭 体液免疫

被相应的 免疫细胞消灭
细胞免疫

自学与讨论:
1、参与体液免疫的“作战 部队”---免疫细胞有哪些?

2、特异性“武器”---抗
体是哪一种细胞产生的? 3、体液免疫中,抗原刺激 抗体产生有几条途径?

淋巴 因子

体液免疫示意图

(1)、体液免疫的大致过程
A被摄取、处理

抗原 (细菌)
E直接刺激

吞噬细胞 T细胞
I再次刺激

B暴露抗原并传递

感应 阶段

C传递抗原
淋巴 因子

B细胞 效应阶段 反应 H抗体与抗原结合 阶段 抗体

F增殖、分化 G产生

记忆细胞

J迅速增殖、分化

浆细胞

二次免疫反应特点:

二次免疫反应特点:

抗原 抗原入侵宿主 细胞了!

被抗原侵入的组织细胞

(靶细胞)

快 点 呀 怎 么 办 呢?

细胞免疫的过程
吞噬细胞 抗原 被抗原 侵入的 组织细胞

T细胞

二次入侵

记忆细胞

效应T细胞

T细胞与靶细 胞紧密接触

靶细胞破裂死亡 抗原被消灭

检测习题1 :

大面积烧伤护理不当时,易发生感染 而引起严重的后果,这主要是由于第 一道 防线受到损伤,造成 非特异性 免疫能力减 弱。

检测习题2 :
某大学教授,担心他儿子患病,十分注重小孩 的个人卫生,小孩用的餐具,玩具,衣裤通通都是 高压灭菌处理,然而上学时,他儿子却比其他同学 更容易患病。 此小孩的 非特异性 能力与其他同学都差不多, 而 特异性 能力比较弱。

如果太爱干净,使我们无法经常接受 抗原的刺激,因而体内的抗体种类和数 量都相对较少,抵抗力也就较弱。

猜猜我是谁
? 在免疫细胞队伍中有一位优秀的同志, 他是常规部队,在外敌入侵时,他总是 冲锋在前,如果敌人过于强大,他会抓 俘虏送给特种兵,以助特种兵制作相应 弹药攻击敌人,他还任劳任怨,担任着 打扫战场的工作。有时他又是医生,对 奄奄一息的老者、伤病员实施安乐死。

检测习题3 :
牛痘疫苗是用取自牛的牛痘(一种天然的轻型病毒 性传染病)脓包中的浆液制成。1961年以后,我国由于 推广了新生儿接种牛痘疫苗的措施,天花已在我国终止 传播了。牛痘疫苗中的物质是 抗原 ,刺激机体产生 了抗体 ,同时还产生了 记忆 细胞。

中国古人种人痘

詹纳接种牛痘

免疫系统异常

(三)免疫失调引起的疾病
先天性免疫缺陷病

免疫过弱

获得性免疫缺陷病
艾滋病

免疫系统的防卫功能 是不是越强大越好?

(三)免疫失调引起的疾病
免疫过弱
先天性免疫缺陷病 获得性免疫缺陷病
艾滋病

免疫过强

自身免疫病
过敏反应

自身免疫病

系统性红斑狼疮

类风湿性关节炎 慢性、对称性、多滑 膜关节炎和关节外病 变为主要临床表现

? 风湿性心脏病:
进攻

抗体
相似

进攻

酿脓链球菌 表面的一种 抗原决定簇

心脏瓣膜 上的一种 物质 心脏受损 风湿性心脏病

2. 过敏反应

(一)过敏反应
? 机理:
过敏原
再次刺激

与抗体结合

某些细胞

释放

组织胺等
导致

毛细血管扩张、血管通透增强、 平滑肌收缩、腺体分泌增加
皮肤过敏反 应 (荨麻疹、 湿疹、血管 性水肿) 呼吸道过敏 反应(过敏 性鼻炎、支 气管哮喘) 消化道过 敏反应(食 物过敏性 胃肠炎)

全身过敏反 应(过敏性 休克)

三、免疫系统的功能:
防卫功能:抗感染或防止其他抗原异 物入侵 清除功能:清除衰老、死亡或损伤细胞、 癌变细胞 监控功能:消灭突变细胞

四 免疫学的应用
阅读资料P39页资料分析:思考以下问题。

? 免疫学应用在三个方面: 1)免疫预防(疫苗的发明与应用)
疫苗的成分是什么? 灭活或减毒的病原体

2)免疫治疗

3)器官移植

免疫学的应用
1.免疫预防:
?人工自动免疫:

接种类毒素、疫苗等,引起 机体产生记忆细胞和抗体,如破伤风疫苗 ?人工被动免疫:注射抗毒素(抗体)等,直 接参与消灭病原体,如破伤风抗毒血清或免 疫球蛋白

2.免疫治疗——器官移植:

配型
病人还需长期使用免疫抑制剂,减轻排斥反应。

讨论:以下行为是否可以传染艾滋病,

√ ?× 2 静脉吸毒者共用一个针管 ?√ 3 在运动中撞到艾滋病患者 ?√ 4 与艾滋病患者拥抱 ?× 5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械 ? 6 触摸艾滋病患者摸过的门把手 √ ?× 7 输入含有HIV的血液 ?√ 8 叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人 ?√ 9 与艾滋病患者共用抽水马桶
? 1 与爱滋病病人共同进餐 ? 10 与艾滋病病人共用剃须刀


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