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八下第3课教案


课 时 计 划 审批者签字 2013 年 3 月 8 日 课时统计:总第 3 课时 研读教材、确立目标 课 题 模块 3:编辑图形 课 型 新授 教学 目的 要求 教学 重点 难点 教法 学法 指导 教具 1、使学生会合理的使用:对齐、分布、匹配大小、间隔、相对于舞台等命令; 2、用变形面板、缩放和旋转对话框调节调整对象或者是画图。 3、让学生巧秒应用切割 融合 组合

叠放顺序的更改。 3、应用变形面板、缩放和旋转对话框。 分布和相对于舞台;怎么样去解决和巧秒的去应用粘图现象;用变形面板、缩放和旋 转对话框调节调整对象或者是画图 分布面板上的各个按钮的操作原理;怎么样的巧秒的去就用粘图来进行图象的切割 改 变图象叠放顺序;变形面板中各个按钮的作用 讲授演示法,任务驱动学习法和协作学习法 多媒体机房、投影仪、电子教学平台、视频演示教程、案例源文件、素材、ppt 等。 教 学 流 程 设 计 教学过程 复习旧课 指出上周实训中出现的问题。强调做文字特效时,一定要将文字打散。复习一 下,矩形工具,填充色的应用 导入新课 展示几个绘图实例,要完成这些实例,必须掌握 FLASH 中有些工具使用的技巧, 这样才能增加动画设计的美感。 讲述新课〔讲授法演示法〕 3.1 调整对象 1、排列对象 单击菜单中“窗口”|“对齐”命令,出现“对齐”面板。 对齐;分布;匹配;间隔 2、形状的切割 融合 组合 叠放顺序的更改 1)形状的切割 Flash 中将使用绘图工具绘制的图形称为形状。Flash 8 新增了“对象绘制” 按钮,在创建对象时如果选中“对象绘制”按钮,将创建独立的对象,与其他对 象互不影响。相反,如果在绘制图形时没有选取“对象绘制”按扭,则对象之间 备注 教 师 绘 制几个矩形 分别演示对 齐面板中的 对齐、 匹配、 分布、间隔 按钮的用 将会产生影响,对象能够被切割或融合。 举例:直线分割椭圆 矩形打孔 法。 强调 “相 对于舞台” 按钮的用法 2)形状的融合 融合是将两个形状连在一起,此功能可创建绘图工具无法绘制的形状。使用时 要注意,进行融合的形状的颜色要相同,没有边框,并且不是独立的对象(即在 绘制对象时没有按下“对象绘制”按钮)。 3)组合对象 组合是将多个对象当作一个整体进行处理,可以更方便地对对象进行移动、变 形等操作,还可以防止因为重叠而产生的切割和融合。在编辑组合时,其中的每 个对象均保持各自的属性以及与其它对象的关系。 ? 创建组合 Ctrl+G ? 编辑组合,注意组合编辑环境 4)对象的叠放顺序 单击菜单中“修改”|“排列”命令 Flash 中,组合对象或实例等独立对象在叠放时,有上下顺序之分,上面的对 象可以覆盖下面的对象。对象的上下顺序与创建时的次序有关,后创建的对象在 先创建的对象上面。绘图工具创建的非独立的形状没有上下顺序之分,不能进行 叠放顺序调整。 例 1 风景画 例 2 镜面字 3.2 变形面板、缩放和旋转对话框 1、变形面板 单击菜单中“窗口”|“变形”命令,可打开“变形”面板。比例缩放调节旋 转角度调节::扭曲角度调节 4.2.2 缩放和旋转对话框 选定对象后,单击菜单中“修改”|“变形”|“缩放和旋转”命令,出现“缩 放和旋转”对话框 2、翻转对象和对象的扩展与柔化 1)翻转对象 单击菜单中“修改”|“变形”命令,弹出下一级子菜单。 2)对象的扩展与柔化 选中填充形状,单击菜单中“修改”|“形状”|“扩展填充”柔化对象的边缘 选中形状,单击菜单中“修改”|“形状”|“柔化填充边缘”命令 例

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