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关于中学生早恋的主题班会


人际交往

——关于中学生早恋的主题班会
一、设计背景
青春期既是长身体、长知识的时期,又是性心理发生变化,对异性产生爱慕 感从而渴望结交知心朋友的时期。 西方社会学研究者将青少年的恋爱行为称为青 春期恋爱,而在我国,则称之为早恋。早恋,是一个极为敏感的话题,现代中学 生早恋现象越来越普遍。 初中学生处于人生最充满活力和幻想的年龄阶段。尤其

在农村,由于家庭教育的缺失,使得一些青少年过早地陷入了恋爱的旋涡中,步 入了“早恋的殿堂” 。其实他们并没有认识到恋爱所必须承担的责任和义务,仅 仅是因为“好玩” ,寻求一种刺激、一种新鲜、一种虚荣,甚至一些青少年把是 否拥有“男(女)朋友”作为是否有“面子”的标准。他们有的是想体验一下这 种情感的滋味, 有的是出于从众心理作祟,这种危险的心理状态恐怕正是一个又 一个令人痛心的故事的开始。 我们的学生中,写情书,传纸条,下晚自习后相约一起走,有的还牵手,搂 抱, 利用假期时间出去游玩等等。 我们看到陷入早恋中的学生学习成绩直线下降, 甚至有可能葬送美好的前程, 酿成终身苦果。而作为父母的知道后很少能对孩子 做出正确的引导,而老师又不能一味的压制,并且很多孩子越压制反而越厉害, 使得老师们也感到非常棘手。 而大多数学生认为早恋很神秘, 并且大多都怕老师、 家长知道而偷偷摸摸的进行,对于引起的后果和影响而不去考虑。因此我认为, 中学生的早恋问题应该引起我们的重视。 决定通过班会的形式揭开早恋的神秘面 纱,让学生正确对待早恋问题,及其带来的后果和不良影响。

二、教育目的
1、让学生对于青春期时期的年龄特点和生理特点有所了解; 2、让学生了解早恋现象的特征; 3、让学生知道早恋带来的危害; 4、让学生学会与身边的同学正确交往。

三、课前准备
1、搜集关于青春期的生理特点和同学们对待早恋的认识; 2、搜集你身边的例子,发表你的个人感想。

四、活动过程
活动一、学生讨论:谈谈你对中学生中出现的早恋问题的认识和态度(生答) 活动二、学生汇报对于搜集的身边的实例,畅所欲言,谈谈感想(生答) 活动三、对于造成早恋的现象的原因分析(教师分析)

1、精神空虚型。青春期正是人的精力特别旺盛的时期,是长身体、学知识的 大好时光。 但是一部分孩子对学习缺乏兴趣,又找不到合适的方式发泄这部分过 剩的精力,于是,早恋便来到了他们空虚的心灵之中。 2、浪漫模仿型。模仿成人行为,求浪漫、玩潇洒的中学生,大有人在。随着 青春期的到来, 加上流行的爱情歌曲和表现性爱的影视和书籍的诱导,少男少女

的潜意识里也产生一种希望被认可、被赞美甚至被追求的冲动需要。这些学生还 有一个共同之处就是爱看言情剧,爱听与爱情有关的歌曲,爱看言情小说,喜欢 上网聊天。 3、炫耀攀比型。 “青少年都爱赶时髦,攀比心重。 ”有些中学生早恋,实际上 就是出于炫耀、攀比的心理。 活动四、早恋造成的不良影响和危害(学生畅所欲言,最后老师归纳总结) 1、影响学习生活 早恋荒废了不少优秀学生的学业,毁了不少孩子的前程。早恋的青少年中有 不少成绩优秀、出类拔萃者,但因为早恋,使他们过分好奇、兴奋、痴迷,过分 沉醉于爱的幻想中,再无法全身心地投人学习。据调查表明,中学生谈恋爱对学 习起促进作用的仅占百分之二、三。绝大多数都会给学习造成干扰,因为恋爱会 使之精力分散,注意力不集中,兴趣转移,情绪不稳定。而且也因学校明文规定 不允许谈恋爱, 因此,早恋的同学时常处于担心因违纪被学校处罚和感情的发展 不能自控的矛盾冲突中,行为也总是偷偷摸摸,躲躲闪闪,精神处于高度紧张状 态,怎还有心思学习,常常是人在教室,心在天外。尤其是女生,情感细腻敏感, 不要说感情出现危机, 就是正常发展都不能全身心投入学习活动中。还有的学生 在恋爱中有强烈的幸福感,常去幻想、去规划、希望一次成功,因此非常投入, 不惜以牺牲学业,违反校规为代价,结果顾此失彼,最后导致两头成空。 2、影响心理发展 中学生的恋爱极不稳定,常以失败而告终。他们恋爱时或乐不可支,或痛不 欲生。一遇风吹草动就心事重重,愁眉难展,食不甘味,夜不成眠。有的处于欲 罢不能,境地,结果越陷越深。对彼此造成更大的伤害。甚至出现人格障碍,给 以后的婚姻生活带来不利影响。 尤其是中学生对爱情的理解尚不全面, 自制力差, 一旦与某人建立了恋爱关系, 可能就觉得对方只能与我一个人交往,当看到与别 人交往时,甚至有时感到关心他人胜过关心自己,就血往上涌,控制不住情绪, 易做出伤害对方及他人之事,自己也受到极大伤害。这些实际上是划地为牢,使 双方都失去了许多真诚的朋友和纯洁的友谊。 案例—— 北京初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡。怀柔三中初二八班的古伟、李青男 女两同学在牵手进教室时,被老师看见,随后遭到老师教育,认为两人还小,不 该有谈恋爱的行为。当天,这两同学便离开学校,在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自 杀,死于非命。 《京华时报》 2011 年 9 月 26 日傍晚,沈阳市康平县第一中学校园内发生一 幕惨剧,一名初三年级男生因恋人提出分手,用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口, 造成严重的心脏破裂,裂口长达 1.5 厘米,生命岌岌可危。 活动五、假如你对某异性同学爱慕到特别强烈的地步,以至于朝思暮想,但自 己又不想陷进去,你怎么办?(学生自由发言) 活动六、诗歌欣赏《妙龄时光》 不要轻易去爱 更不要轻易去恨 让自己活得轻松些 让青春多留下些潇洒的印痕 你是快乐的 因为你很单纯

你是迷人的 因为你有一颗宽容的心 让友情成为草原上的牧歌 让敌意有如过眼云烟 伸出彼此的手 握紧令人羡慕的韶华与纯真

五、班主任感悟
年轻的我们,要做的事还很多,要走的路还很长,该把握住青春,去做我们 该做的事情,不轻易去爱,把我们的爱珍藏心底,把我们的爱化作纯洁的友情, 更不要轻易去恨,让自己活得轻松些,让青春多留下些潇洒的印痕,这才无悔青 春。 爱应该是一种责任。爱是一副很重的担子,在家庭生活中,父母肩扛重任, 作为家中的一份子,我们应该为这个家贡献一份力量,而不应该向下用力,加重 担子的重量。

六、活动结果
关于早恋的主题班会的影响在很长一段时间内收到了较好的效益,但因为中 学生处于特殊生长发育阶段, 还是会有极少部分同学陷入早恋的误区,但是相较 于之前的隐瞒,他们都会主动找我谈心。作为班主任,对于早恋同学的正确教育 和引导工作还是要常抓不懈。


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