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沙厂中学首届汉字听写大赛活动简报


大方县沙厂中学“教育教学活动”


2013 年第 12 期
沙厂中学办公室


二 O 一三年十二月四日

我校举行了以“领略汉字魅力,感受文化精髓。 ”主题的汉字听写大赛活动
汉字作为中国最宝贵的文化遗产,自发明的那天起,一直被我们所使用。关 于汉字的历史, 基于现存的古代文献记载和现已得到确认的考古发现,至少有五 千年了, 而汉字起源的历史就是中国古代文明的历史开端,所以我们通常说汉族 有 5000 年文明史。但是,中国人对于汉字听写的能力却明显示弱。这就要求我 们在认识汉字的基础上加强识记能力,正确地书写汉字。作为祖国未来和希望的 中学生,担负着努力学习,将来建设祖国的责任。因此,培养中学生听写能力是 新时代对保护汉字文化的重中之重。 秋高气爽,丹桂飘香。经过前期一系列紧锣密鼓的热身准备工作,2013 年 12 月 4 日下午两点,大方县沙厂中学首届《汉字听写大赛》正式启动。针对汉 字手写危机,借鉴央视同类节目,校办公室、校团委和语文组决定打造一场全校 关注的具有本校特色风格的活动,汉字听写大会应运而生。学校领导出席现场, 对赛事的组织和安排给予充分的肯定。

一、 赛事简介
本届听写大会将邀请全校三个年级的代表队参加, 根据学校实际情况采用一 级赛制。比赛按年级组分成七年级组、八年级组和九年级组,每个班 5 名选手。 比赛前每班选派一名选手抓阄确定各组听写先后顺序。 每组自由推选一名队员上 台听写。听写大赛采用淘汰制:考官随机抽取听写内容,每组选手在考官念完后 的 50 秒内用正楷字书写在黑板上(字尽量写大点) 。若在听读过程中有歧义可向 主持人寻求帮助。 (如:请给出词语解释)每听写完一词,选手向考官报告听写 完毕, 评委根据参赛选手书写是否正确决定选手去留。对于笔画有误和模糊不清 等错因评委老师可做出直接裁定。在规定时限内未答完者将被直接淘汰。淘汰最 后的班级获胜,每个年级组只取第一名奖励。各组的听写范围:以语文基础字词 的积累训练为主。选用课本中有代表性的字词,体现语文学习的趣味性,强化学 生的团结意识和竞争观念。 (注:台上选手在听写时,台下的观众不能做任何提示,违规者根据实际情 况进行处罚。 )

二、 赛程安排
赛程 开幕式 比赛 比赛时间 12 月 4 日(周三)14:00 12 月 4 日(周三)14:20 比赛地点 学校篮球场 学校篮球场 学校篮球场 参加队伍 全校师生 三个年级的代表队 全校师生

颁 奖 仪 式 12 月 4 日(周三)17:00

三、工作人员表
试卷制作人:九年级组:付韦娜、高宇。八年级组:郭光茂、王炳英。 七年级组:刘江、吴军 评委:李本祥、漆勇、孟中艳 考官:陈文敏 主持人:王百先 计时员:郑正 记录员:秦保庚 公示员:钱福刚 其他服务人员:王修举、周志江、陈家林等人 安全管理员:各班班主任

四、 赛场特点
(1)学生参与面广。全校三个年级组的每位同学都代表班级参加了 比赛,在经过激烈的角逐之后最终产生了冠军代表队。 (2)学生积极性高。在比赛中,许多学生主动且文明地为选手们摇 旗呐喊,加油助威。并且在选手们没有写对的情况下积极上台更正词语。 (3)比赛赛题目新颖、涉及面广,切合初中生的学习生活实际。竞 赛题目内容涉及中考大纲规定常用 3500 个汉字、初中跨学科术语和生活 词汇等,选择其中与日常学习生活关系密切的内容,科学设计竞赛试题, 使本次竞赛真正成为规范使用汉字的试金石和练兵场。

五、 赛况剪影

(王佰先老师主持活动开始)

(选手场下积极参与)

(正在比赛中认真书写的选手)

(评委正在认真观看书写情况)

(评委举拍评判)

(比赛活动现场全景)

(获奖的代表队合影) 本次汉字听写大赛传承中华优秀文化,肯定了手写汉字的重要性。而且丰富 了校园文化生活,增强了学生听和写的能力,促进了学生对民族精神的认同感。 同时也激起了全校范围的“语文学习热”,对构建积极向上的校园氛围大有裨益。

(沙厂中学校团委、 文科教研组

先思军

供稿)


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