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最新人教版高中历史必修三教案全套(附历史教学计划)


人教版高中历史 必修三 精品教案 2017 学年度高二(必修三)历史教学计划 一、高二年级基本情况:、 高二年级一共 16 个班级,理科班级 9 个班,文科班级 7 个班,文理科学生学习历 史目标完全不同。文科的学生学习历史的目标是争取高考取得高分;理科的学生学习历 史的目标是通过明年的学业水平测试。本年级使用的是人教版新教材。其中文科班,每 周四节课;理科班,每周一节课。本年级一共有 3 位历史老师,其历史教学任务为文科 班是人教版历史必修三和选修三,理科班是人教版历史必修三。 二、必修三历史教材分析: 人教版历史必修三一共八个单元, 讲述的是人类社会思想文化和科技技术发展的历 史,包括中国的和外国的。涉及古代,近代和现代不同的历史时期。思想文化的内容比 较枯燥,学生不是很容易掌握,也不太好理解,需要老师多方面进行课外有趣历史知识 的补充,并联系当今的生活现实进行讲解和分析。在教学中,全面贯彻素质教育的指导 方针,落实新课程标准的精神,使学生“从历史的角度去认识人与人、人与社会、人与 自然的关系,从历史中汲取智慧,提高人文素养,形成正确的人生观和价值观。” 要充 分发挥教学中双主体作用,迅速提高教与学的质量,为更好地适应新课改要求,进一步 提高高二历史教学水平,完成教学目标。 三、本期工作主要采取措施: 1、学习新的教学理念,更新教育思想,认真研究课标、教材、教法、学法,努力 提高教学效果。 首先,端正教学指导思想,树立正确的教学观。针对老师:做一个导师,在知识传 授、思想交流、能力培养等各方面都要积极正面的引导学生。针对学生:充分发挥学生 的主体地位,在传授基础知识的同时,强化学生能力的培养,尤其是要培养学生学会思 考,学会正确而全面的看待和处理历史问题;把握好历史的科学性,教给学生一个传承 的历史、发展的历史、客观的历史。 其次,注重常规工作,保证教学的顺利开展。坚持备课,做到每课都备好重点难点, 认识学情,寻找突破点;认真准备好每一个教案(或课件);课堂教学难易适当,突出 1 重点,多展开师生互动;作业是巩固提高学生学习的重要手段,积极对作业进行批阅。 最后,加强教学研究与探讨 :积极进行课堂教学探索,探索高效的教学模式。常 规教学在巩固基础的同时强化历史的思辨能力,训练学生多角度多联系地看待问题,习 题讲评则从审题入手,把握解题规律。积极进行现代技术环境下的历史教学探索,课堂 教学积极借助多媒体手段,充分借助网络丰富知识与题库。 积极加强对学生的学习指 导, 在如何学, 如何进行知识的归纳与整理, 如何提高身体水平和解题技巧上多下功夫。 2、针对备课 为保证进度和教学内容得一致性, 我们商议决定每周进行一次集体商讨、 集体备课, 同时也要求大家为备课组献计献策,共同搞好教学工作。 3、针对考试:按照年级组的统一要求,认真组织好每一次阶段考试,做到精心命 题,细心阅卷,认真讲评。 4、针对作业:要求学生按进度及时按质、按量完成课时作业;教师平时加强监督, 按时、按要求批改好作业。 学 期 教 学 进 度 章节单元 内 容 周次 1 日 期 百家争鸣 一 中 国传统文化 主流思想的演变 汉代儒学 宋明理学 明末清初的思想活跃局面 二 古代中国的科 学技术与文化 三 近 代中国思 想解放的潮流 四 20C 以来中国重大思 想理论成果 五 中国古代的科学技术成就 中国的古代艺术 中国古典文学的时代特色 “顺乎世界之潮流” 新文化运动 马克思主义在中国的传播 孙中山的三民主义 毛泽东思想的形成与发展 建设中国特色社会主义理论 文化事

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