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接力跑教案


授课教师:余洋 授课班级:高一(1)--(6)班 授课地点:篮球场 教学内 行进间传球上篮 器材:篮球(00)个 容 认知目标: 教学目 技能目标: 标 情感目标: 教学过 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织要求 程 一、课堂常规 1、督促学生集合。 1、整队集合快、 ○○○○○ 静、齐 2、向学生问好。 ○○○○○ 2、教师问好。 3、宣布本次课的教 ○○○○○ 学任务和

内容。 3、听教师讲解。 ○○○○○ 4、安排见习生。 4、见习生在旁听 △ 课。 △表示教师 ○表示学生 开 始 部 分 9 分 钟 二、蛇型跑和 1、教师讲解蛇型和 1、听教师讲解。 蜗牛跑 蜗牛跑的方法。 学生围成一 路纵队进行 练习 2、教师带领学生进 2、在教师带领下 行蛇型跑。 进行练习。 三、热身游戏 1、教师布置任务。 1、认真观看体委 四列横队 示范。 胯下传球接龙 2、体委带领练习。 游戏规则:分 为 4 组,站成 2、按口令进行练 纵队,排头持 习。 球,所有同学 双脚张开

教学过 时间 程

教学内容

教师活动

学生活动

组织要求

一、学习接力 1、鼓励学生展示。 1、学生个人展示 四路纵队比 棒的交、接动 其余同学认真观 谁传的快、 准 2、 发现和探究学习: 作 察。 对。 ①接棒: 1合 (手指) 2、原地进行徒手 2张 (虎口) 3夹 (手 练习模仿。 臂与躯干)4 伸(手 臂) 3、原地进行交接 棒练习。 ②交棒:1 放 2 压 3 伸4挑 3、教师引进接力基 4、教师展示 本来源。 4、教师讲解上挑和 下压以及混合接棒 方式。 二、接力区的 1、讲解要求和区域 1、回答问题。 环型练习队 学习认识 划分。 形 2、分组观看 2、提问。(接力区 3、学生讨论评价。 范围、棒次、道次、 安全等) 3、解决问题。 三、分组进行 1、教师讲解比赛的 1、学生找准接力 绕操场 8 个 接力比赛 方法和要求。 区 跑道比赛 2、组织学生进行分 2、分组进行比赛。 组比赛。 6 一、环型慢跑 带领学生一同练习 队伍排头和排尾 一路纵队环 接力 两根接力棒同时 型 分 哨声终止时谁持棒 传递 二、小结下课 谁获得奖励 集合队伍

准 备 部 分 25 分 钟

身心 放松

阶段



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