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高考语文一轮精细复习指导 文言文阅读 文言实词的考查及应试策略(下)


文言文实词的考查及应试策略(下) 四、备考方略 3.解题技巧 如何掌握解释文言文实词词义的方法 察看字形,推断词义 利用通假,推断词义 理清结构,推断词义 分析语法,推断词义 联想迁移,推断词义 掌握常识,推断词义 参照语境,推断词义 1.察看字形,推断词义 汉字中的形声字大约占80%,形声字的形旁有表意的功能,传递出一定 的语义信息,为理解字义提供线索。如: (1)用“贝” 作偏旁的字与“钱财”有关。 (2)用“ 糸 ”作偏旁的与“丝织品、绳索”有关。 D.抵关适断,船不能行 抵:碰到 【答案】C 【解析】C项中的“纵”字的偏旁绞丝旁是理解字义的重要线索。绳索解 开,不正是“放开”的意思吗,所以选项中解释为“腾跃”是错误的。其 它,A项“为……所苦,苦于……,使困苦,困于”的意思。D项“到达, 抵达”的意思。 2.利用通假,推断词义 通假是文言文阅读中常见的语言现象,理解实词时,在本义 (2011年湖北高考) 对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是( ) A.外被项籍之灾,内离牧竖之祸 B.期日迫卒,功费大万百余 C.物故流离以十万数 离:遭受 迫卒:急促 物故:死亡 D.而顾与暴秦乱君竞为奢侈 【答案】D 顾:回头 3.理清结构,推断词义 文言中多用骈偶句、排比句、并列结构,常采用互文的修 A. 有难成而易败者 B. 河上之丘冢不可胜数,犹之为易也 C. 三战所亡,一朝而反之 D. 不计其大功,总其略行 而求小善 败:毁坏 易:平坦 反:返回,这里指收回 略:简略 【答案】D 【解析】D项中的“总其略行”,与前一句“计其大功”并列,由“不” 4.分析语法,推断词义 (2011年安徽高考) 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.先生欲豫焉 豫:参与。 B.学士欲援其例以授之 援:引用。 C.侍者如言而至,无爽者 爽:差错 D.先生赎而归之 归:归还。 【答案】D 【解析】“归”是不及物动词,带上了宾语“之”,根据语境,应该 5.联想迁移,推断词义 近几年文言文考查都坚持“课外材料考课内”这一原则, 即考查的语段和内容是学生陌生的,但知识点却是课内的, (2013年江西高考) 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( ) A.予从事京师锦衣 从事:任职 B.工丹青 工:主管 C.予以此图质之 质:询问 D.昏礼宜昏 昏:结婚 【答案】B 【解析】B项中的“工”可以联想到现代汉语中的成语,如“工于心 6.掌握常识,推断词义 文言实词的推断还要求必须掌握必要的古代文化常识,近几年试卷 中时有涉及,高考已考过“乞骸骨”(告老还乡)、“下车”(官员刚 (2013年安徽高考) 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.亲戚昆弟坟墓在真定 亲戚:父母 B.如反覆手耳 反覆:翻转 C.人众车舆 舆:众多 D.政由一家 由:如同 【答案】 D 【解析】D项的“由”是“遵循”的意思。A项的“亲戚” 解释为“父母”是 正确的,因为文言文中的“亲戚”,一指父母及兄弟等。如《廉颇蔺 相如列传》中的“臣所以去亲戚而事君者”,一指内外亲属。如《得 7.参照语境,推断词义 在特定的语境中推断文言文实词的词义应该是最常见也 (2012年湖南高考) 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( ) A.不敢一毫越理犯分 分:本分 B.谲佞残妒,塞于胸间 谲:诡诈 C.使得时则以势劫之矣 劫:劫持 D.期为君子之归 期:希望 【答案】C 如何掌握解释文言文实词词义的方法

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