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感恩调查问卷


“小学生的感恩意识”调查问卷

姓名:

同学们好!欢迎参加本次调查!“羔羊跪乳,鸟鸦反哺”、“喝水不忘掘井人”.说 的都是感恩之情。 今天的小学生是否懂得感恩?我们针对“小学生的感恩意识”为题进行研 究。 希望您能怀着认真、 真实的态度仔细回答当中的问题, 您的态度将决定本次调查真实性, 也将决定本次调查成功与否。十分感谢您的合作! 以下

题目均为选择题,您只需将答案写在括号内即可。 1、你的家庭是否单亲家庭?( ) A是 B 不是 2、你的性别是 A 男 B 女( ) 3、 你是否能记住父母的生日?( ) A.能 B.不能 4、父母生日时你会向他们表示祝福吗?( )A 会 B 不会 5、你是否能够记住别人对你的帮助,并能想着如何报答?( ) A.点滴小事都记住,并回报他人 B.记不住,好像别人没太对我帮助过 C.太多的帮助,平凡的又太多,没想过 6、平时在家里,你是否会向长辈们为你的辛苦付出表示感谢?( ) A 经常会 B 有时会 C 从来不会 7、 重阳节里你会祝福家中的爷爷奶奶或给他们送礼物吗?( ) A.会,总是那么做 B.和我们没关系,没必要吧 8、如果让你选择,你会选( ) A. 天才的智商 B. 愚人的感恩之心 9、父母会不会经常教育你要懂得回报、感恩?( ) A.经常会 B.偶尔会 C.似乎没有过 D.完全没有 10、你有想过向父母回报吗? A 有 B 没有 11、你认为感恩重要吗?( ) A.十分重要,它是我们成材的基本 B.不是很重要, 只是人生更进一步的需要 C. 学生的任务是学习,不应该想这么多 12、你们的父母对你的爷爷、奶奶和姥爷、姥姥的养育之恩( ) A 经常提起; B 偶尔提起; C 从未提起。 13、你们的父母在与你们的爷爷、姐姐或姥爷、姥姥说话时( ) A 态度和蔼; B 不冷不热; C 态度生硬。 14、平时有了大家都喜欢吃的东西时,你们的父母( ) A 让自己的老人先吃; B 自己先吃; C 让你们先吃。 15、 你们的父母之间原谅、 容忍对方的过错、 过失, 从而避免经常打仗的事是 ( ) 的。 A 经常; B 有时; C 从没有过。 16、你的父母能原谅,容忍你们及你的爷爷、奶奶、姥爷、姥姥等家人的过错吗? ( ) A 全都能; B 有的能; C 全不能。

五龙背镇中心小学

家庭感恩心和宽容心调查问卷(家长回答)

姓名:

尊敬的家长: 您好!本次调查主要用于感恩教育的研究,问题的答案不存在正确或错误之分,只是 客观反映目前情况,因此不会对您有任何不良影响,选项均为单选,恳请予以配合。问卷填 写完毕后,烦请交给孩子所在班级的老师。谢谢! 1、您的孩子是否是独生子女?( ) ①是 ②否 2、您的家庭结构类型状况( ) ①三代同堂 ②核心家庭 ③隔代家庭 ④单亲家庭 ⑤再婚家庭 3、您对好孩子的主要标准是???( ) ①成绩优秀 ②听父母长辈及老师的话 ③身体强壮健康 ④有感恩意识 4、您对目前社会上的感恩教育状况是否满意?( ) ①很满意 ②不太够 ③很不够 ④不了解 5、您觉得感恩意识对孩子成长的是否重要?( ) ①非常重要 ②重要 ③一般 ④不太重要 ⑤有没有都无所谓 6、您是否有意识地采取某些措施来培养孩子的感恩意识?( ) ①是 (请继续答题) ②否(请跳到第十题) 7、您教育孩子具有感恩意识的主要方式是什么?( ) ①说教法 ②以实际行动为榜样 ③民主地进行交流 ④其它 8、您采取的主要方式的总体效果如何?( ) ①效果很好 ②效果尚好 ③效果一般 ④无效果 ⑤有反效果 9、在您对孩子进行感恩教育后,他(她)的反应如何?请简要说明: 10、您没有有意识地采取某些育儿措施的最主要原因是什么?( ) ①有关知识不足 ②没有时间 ③觉得没必要 ④希望孩子自由发展 ⑤其它 11、您希望通过某些手段在家庭教育中对这方面补充知识吗?( ) ①希望 ②没有这打算 12、您觉得儿童缺乏感恩意识的原因是??( ) ①学校教育 ②家庭教育 ③社会环境 ④孩子本身缺乏 ⑤其它 13、您对孩子感恩能力的评价( ) ①有足够能力感恩 ②还没有能力感恩 ③没必要感恩 ④对此没兴趣 14、您觉得孩子在感恩教育活动中能学到知识吗?( ) ①能 ②不能 ③不一定 ④不清楚 15、您认为儿童上学期间进行“感恩教育”活动( ) ①十分必要,意义重大 ②有必要 ③意义不大 ④形式主义,无任何价值 16、您认为最好的感恩方式是什么?( )①精神上的感恩 ②物质上的感恩 其它 17、您曾经是否教育孩子做过什么感恩的事? ( )①否 ②是 18、在您家中,是否只给孩子过生日?( ) ①是 ②其他家人偶尔过 ③家庭成员每人都过 19.您是否尽量满足孩子的需要?( )①是 ②看情况,但如不过分尽量满足 ③否 20.说一件让您最感动的您孩子曾做的事?(时间、地点、原因、过程等简要说明)




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