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七年级上册政治生命的思考思维导图


1、对待生活的不同态度,会影响生命的质量。 2、生命是一个逐渐丰富的过程。 3、人与人在相互依存和彼此关切中感到温暖 传送温暖,生命拒绝冷漠。 贫乏与充盈: 活出生命的精彩 冷漠与关切: 1、我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他 人的生命设身处地的思考并善待他人。 2、共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 3、每个人的生命都有独特的使命。 平凡与伟大: 1、伟大在于创造和贡献。 2、当人们为生活而努力,为家庭的美好和社会 的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳 善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 3、生命虽然平凡,但有时也能创造伟大。 什么样的人生是值得的: 1、能够活出自己的人生,实现自我价值。 2、在看到别人需要的时候付出自己的爱 心,无论事情大小都能承担起自己的责任。 生命的意义 3、将个人要求九里在人类共同需要的基础上。 发现我的生命: 1、探索生命意义,是人类生命的原动力之一。 2、生命是独特的,生命的意义是具体的。 3、生命的意义需要自己发现和创造。 1、培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 发掘生命的力量 2、寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。

探问生命

生命的特质 1、来之不易 2、独特 3、不可逆 4、短 暂 5、无法抗拒生命发展的自然规律 生命的接续 1、一代又一代的个体生命实现了人 类生命的接续。 (身体生命接续) 2、人类的精神文明也不断积累和丰 富。 (精神生命接续) Why 敬畏生命 1、 生命是脆弱、 艰难的, 也是坚强的。 2、生命价值高于一切。 3、自觉珍爱他人生命。

敬畏生命 Hou 敬畏生命 1、从对自己生命的珍惜走向对他人生 命的珍惜。 2、 谨慎对待生命关系, 处理生命问题。 3、是内心的自愿选择。 关注自己的身体 1、关注自己的内在感受。 2、增强安全意识、自我保护意识,提高 安全防范能力,掌握基本的自救自护方 法。 守护生命(how) 1、需要物质的支持,但不完全受物质生 活条件和外部环境的制约 关注并养护我们的精神 2、不能丢失优秀的民族文化,需要在个 人精神世界的充盈中发扬名族精神。 挫折的特点:阻碍、失利和失败就是人们常说的挫折。 面对挫折:不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。 挫折的消极影响:我们会感到失落、焦虑、难过、愤怒。 我们需要及时调整自己,正确对待挫折。 生活中的挫折是我们生命成长的 1 部分。 增强生命的韧性; 方法: 1、欣赏培养幽默感 2、和信任的人谈一谈 3、考虑并接受最糟糕的结果 4、关心帮助他人 5、培养某方面的兴趣

《生命的思考》


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