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必做复习题


北师大版小学语文毕业模拟测试题 班级 姓名 分数 一、根据拼音各写两个词语。 分) (4 zhi shi( )( ) dian ji ( )( ) mei li ( )( ) tiao jian( )( ) 二、根据情境,按要求填空。 (17 分) 1.填上表示“看”的意思的词语(5 分) (1)人们乘舟荡漾在西湖上, ( )着如画的美景,心旷神怡。 (2)我们( )着先烈的遗像

,心中升一股敬意。 (3)宇航员在天际遨游时, ( )地球,发出了由衷的感叹。 (4)老师走进教室, ( )四周,笑着说: “打扫得真干净! ” (5)这里的书太多了,稍稍( )一下,也得花半天时间。 2.在括号里填上恰当的成语、古诗句、歇后语(9 分) (1)我很喜欢旅游,每到一处总免不了感慨一番。登上长城我( )地 想起了( )( 、 )等成语;乘舟荡漾西湖,我想起了“ , ” 等古诗句;来到海边,我( )想起了( )( 、 )等 成语; 攀上了泰山, 我想起了 “ , ” 等诗句。 (2)当事者往往对利害得失考虑得太多,看问题反而糊涂;旁观的人由于冷静、客观,却 看得清楚,这就是人们常说的“ , ” 。诗人 在《 》中“ , 。 ”说明的就是这 个朴素的道理。 (3)我们六(1)班与六(2)班进行了几场足球赛,我们班由于实力太差总是以失败而告 终,这真是“ ( )—— ( )。 ”(填一歇后语) 3.写一句关于做人或做学问方面的名句(1 分) 4.写一句表达爱国情怀的名句(1 分) 5.写一副贺新春的对联(1 分) 三、选择合适的答案。(6 分) 1. 书是知识的 , 力量的 , 智慧的 , 生活的 。 ( ) A.海洋、源泉、方向盘、翅膀 B.源泉、海洋、方向盘、翅膀 C.海洋、方向盘、翅膀、源泉 D.海洋、源泉、翅膀、方向盘 2.《草原》的作者是( ) A.巴金 B.鲁迅 C.老舍 D.魏巍 3.“至之市而忘操之”中的第一个“之”的意思是( ) A.的 B.无意义 C.它 D.去、往 四、 整理下列句子为一段通顺的话,选择正确的答案, 把序号填在 ( ) (6 分) 里。 ( )我捡起一片黄叶往眼上一罩,呵,真是一片金色的世界。 ( )一阵阵秋风,不仅把夏天送走,而且带来了金黄色的乐趣。 ( )我在树下做作业,槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。 ( )房是黄的,树是黄的,就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。 ( )院子里的槐树叶子黄了,在秋风的轻拂下慢慢摇动,显得更苍老 ( )我用它做了标本,作为一次自然作业,老师还给我打了满分呢! 五、用修改符号修改下面的一段话。 分) (7

今年暑假,我有机会加入夏令营活动,夏令营活动的内容真是五彩缤纷,有画画、跳舞、唱 歌、朗诵、写生、做军事游戏等??夏令营活动即丰富了我的假期生活,而且开阔了我的眼 界,多么喜欢夏令营活动啊! 六、口语交际:联系上下文,补写对话。 分) (4 蜗牛和蚯蚓 蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了,问: 蜗牛说: 蚯蚓忍不住笑出声来: 蜗牛说: 蜗牛不再理蚯蚓,继续向墙顶上爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了,笑了笑,就钻到泥土里睡觉了。 蚯蚓一觉醒来,钻出泥土,看到蜗牛早已爬到墙顶上了。 七、阅读部分(26 分) 列 车 上 (1)夜色渐渐浓了 车厢里安静下来了 只有那不知疲倦的车轮(lún lén) 咯嚓咯嚓 有节奏 地响着 (2)在周围渐起的鼾声中, 坐在对面的年轻战士引起了我和小利的注意。 他黑脸膛, 浓眉毛, 虎虎棱棱的;那粗短的手指,使我想起开石头的钢钎。他正捧着一本《微机应用技术》 ,专 心致志地看着,好象根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。 (3)“瞧,笨头笨脑的。 ”小利用英语对我说,嘴一撇,眼一眨。 (4)“还学微机呐,瞧他那手指头! ”我用英语说着,而且忍不住嘻嘻地笑起来。 (5)他哪能听懂英语?这不,他又咕咕哝哝地念起他的“微机经”来了。 (6)小利摆弄起小桌子上的录音机, 可是怎么也弄不响。 她心痛的埋(mán mái) 怨起来: “准 是刚才掉到地上给震坏了!音乐也听不成了! ”车厢里安静下来了,只有那不知疲倦的车轮 “咯嚓咯嚓”有节奏地响着 (7)我们都没了精神,彼此偎依着,闭上了眼睛,那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了?? (8)“哐当”一声,我们被震醒了。列车到了一个小站。我揉了揉眼一看,对面的战士不见 了。忽然我看到录音机底下压着一张用英语写的便(biàn pián)条,意思是: 。 (9)“啊! ”我和小莉不禁(jīn jìn)失声叫起来。她一按录音机,立刻响起了美妙乐曲。但我 们都好像没有听见,一起把头伸向窗外: (10)前面不远的地方,有一棵白杨树。它没有婀娜的姿态,但是伟岸,挺拔。那质朴的躯干 枝叶,在灯光的映照下,别具一番神采。那里,一个高大的战士正要出站。 1.划去短文中带点字的不正确读音。 分) (2 2.在文中找出一对双音节的反义词写在横线上。 分) (1 3.成语接龙游戏。 分) (2 专心致志——( )——( )——( )——( ) 4.这篇短文写了三个人物,其中主要是写 这个人。 分) (1 5.年轻战士在列车上学习,可见他 ;不计较两个女大学生的失礼,可见 他 ; 主动帮助陌生人修录音机, 可见他 。 分) (3 6. 短 文 中 有 一 处 景 物 描 写 , 请 用 “ — — ” 标 出 , 它 突 出 了 年 轻 战 士 的 。 分) (2 7.在下边横线上填写三个各由两个字构成的词或短语, 准确概括两个女大学生在接触年轻战 士过程中的思想感情变化。 分) (3 8. 文中用字最少而又寓意至深、耐人寻味的一个句子是

(抄写原句,包括标点符号) 分) (1 9.联系上下文,将 8 自然段中空缺的内容写出来(不得超过 30 个字)(3 分) 。 10.文中划波浪线的句子缩句为: 分) (1 11.判断下列句子,用了修辞手法的请写出用了什么修辞手法,反之打“×”(2 分) 。 (1)他正捧着一本《微机应用技术》 ,专心地看着,好象根本就没有看到我们这两个女大学 生胸前的校徽。 ( ) (2)他哪能听懂英语?( ) (3)那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了。 ( ) (4) 车厢里安静下来了, 只有那不知疲倦的车轮 “咯嚓咯嚓” 有节奏地响着。 ( ) 12.给文中第一自然加上合适的标点符号。 分) (2 13.读了短文,你会想到些什么,有什么体会?(3 分)

八、习作部分(30 分) 我不再 要求: 1.将题目补充完整, “孤独” 如填 、 “天真” 、 “贪玩” 、 “糊涂” 、 “自卑” 、 “嫉妒” 、 “相信眼泪” ?? 2.要结合自己生活的经历,写得有真情实感; 3.字数 500——600 字。 参考答案 一、知识、批示、指事?? 奠基、惦记、点击?? 美丽、魅力?? 条件、挑拣?? 二、1.欣赏、瞻仰、遥望、环视、浏览 2.1(不由自主或情不自禁 ) (举世闻名、气势磅礴、连绵不断等) (欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜) (情不自禁或不由自主) (波澜壮阔、一望无际、波涛汹涌等) (会当凌绝 顶,一览众山小) 2(旁观者清,当局者迷) (苏轼) (不识庐山真面目,只缘身在此山中) 3 孔夫子搬家——尽是书(输) 3. (略) 4. “死去元知万事空,但悲不见九州同。 ”等 5. (略) 三、D、C、D 四、4、1、3、5、2、6 五、有七处错误: “加入”改为“参加” ;第二个逗号改为句号; “五彩缤纷”改为“丰富多 彩” ;删掉“写生”及顿号;删掉“等”“即”改为“不但”或把“即”改为“既”“而且” ; , 改为“又” ;在“多么”前加上“我” 。 六、 (言之有理就行,答案略) 七、1.lén mái pián jìn 2.疲倦——精神 3.专心致志——志同道合——合情合理——理屈词穷——穷途末路或 专心致志——志大才疏——疏而不漏——漏洞百出——出其不意

?? 4.年轻战士 5.勤学、心胸宽广或待人坦诚、乐于助人或助人为乐 6.最后一自然段中的二、三句,突出了年轻战士形象的高大。 7.嘲笑、惊讶(惊奇) 、敬佩(崇敬) 8.文章最后一句:那里,一个高大的战士正要出站。 9.主要应谈到“录音机修好了” ,只要言之有理,言之有序就行。 10.缩句:战士引起了注意。 11. (1)× (2)反问 (3)比喻(4)拟人 12. 。 , “ ” ?? 13. (略) 八、 (习作略)


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