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在全县庆祝第26个教师节暨表彰奖励大会上的讲话


在全县庆祝第 26 个教师节暨表彰奖励 大会上的讲话
尊敬的各位老师、同志们: 今天,我们在这里隆重召开全县庆祝第 26 个教师节暨表彰奖励大 会,主要目的是总结近年来全县教育工作取得的成绩,兑现县委、县 政府对广大教师的庄严承诺,表彰奖励 2009 年度优秀集体、优秀教师 和教育工作者,在此,我谨代表县委、县政府向在教书育人岗位上勤 奋工作、做出优异成绩的各位领导老师

表示热烈的祝贺!向全县广大 教育工作者致以诚挚的问候! 长期以来,全县广大教师埋头扎根于勃利这片神奇的热土,认真 贯彻党的教育方针,用自己的智慧、青春和汗水,为全县教育事业和 经济社会又好又快发展做出了积极的贡献,赢得了全县上下的广泛赞 誉。这次表彰的先进集体、优秀教师,是全县教师队伍的杰出代表, 在你们身上充分体现了人民教师胸怀祖国、热爱人民、默默耕耘、无 私奉献的高尚精神,你们是全县人民的楷模,是全社会学习的榜样, 县委、县政府感谢你们,勃利县 30 万人民感谢你们。 近年来,县委、县政府在“打造工业强县,建设宜居家园”总体战 略目标的指引下,高度重视教育事业的发展,在全县上下和社会各方 面的高度重视和大力支持下,经过广大教育工作者的辛勤努力,我县 教育事业有了长足的发展和进步,主要表现在:中小学校的布局调整 基本趋于合理,教育教学的基础设施和育人环境建设有了明显改善; 教学管理秩序明显规范,教学质量明显提升,人民群众对教育的信心
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和满意度明显增强;教育改革强力促进,校长和教师队伍建设,校风、 教风、学风的培养,教育管理机制创新等重点工作明显改进。这有力 地振奋了全县上下抓好教育、办好教育的决心和信心。教育工作取得 的成绩,县委、县政府是充分肯定的,全县人民的评价也是良好的。 在看到成绩的同时,我们也应该清醒地看到:目前,全县教育工 作正处在艰难的爬坡阶段,我们取得的这些成绩,仅仅是万里长征走 完了第一步,今后的路还很长,还很艰难,不能有半点骄傲自满,也 不能有半点松驰懈怠,不强力推进,就很难有大的进步和发展。 全面分析全县教育工作面临的形势,我认为有以下几个方面需要 重视:全县尊师重教、全力兴教的气氛还不浓、合力还不强、措施还 不硬,一部分学生刻苦学习风气还不浓,辍学的现象屡禁不止,全社 会集中精力抓教育的力度还不大。全县教学的整体水平与周边市县还 有一定差距,与发达地区更是相差甚远。优质生源外流还很严重,影 响整体质量。目前有部分学科教师短缺,教师的积极性不高、创造性 不够,不能最大限度地发挥教师的潜能,严重制约着教育事业深入发 展。调研、督导工作还不力,对教育的“三乱”问题治理的还不彻底, 提高教育教学质量的一系列措施还没有完全到位。 当前,随着经济全球化的深入发展,科学技术日新月异,国际上 国与国之间的竞争,国内地区之间的竞争,日趋激烈,知识越来越成 为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素,人才资源越来越成为推 动社会经济发展的战略性资源,教育的基础性、先导性、全面性的地 位和作用将更加突出。我们要切实加强对教育工作的领导,全面贯彻 党的教育方针,脚踏实地、持之以恒、锲而不舍地抓教育。我们一定
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要大力倡导尊师重教的良好风尚,大力发展教育事业,大力提高全县 人民的素质,努力办好人民满意的教育。 推进我县教育事业持续健康快速发展,我认为必须坚持“四个坚定 不移”,做到“四个不断”。 一、坚定不移地贯彻党的教育方针,不断端正教育思想 一是牢固树立德智体全面发展的教育观念,始终坚持教育工作正 确的政治方向。坚持以科学发展观为统领,全面贯彻党的教育方针, 坚持以人为本、以学生为主体、以人的全面发展为目标,大力推进素 质教育,把教与学、教书与育人、学校、家庭、社会等要素有机地结 合起来,真正培养有理想、有道德、有文化、有纪律的现代化人才。 二是要牢固树立人民教育为人民的观念,努力办好人民满意的教 育。要坚持教育为社会主义现代化服务、为人民服务的方向,从人民 不满意的地方改起,从人民满意的事做起,努力使教育成为人民满意 的事业。 二、坚定不移地坚持以人为本、德育为先,不断加强教师和校长两 支队伍建设 国家振兴、教育为本,教育振兴、教师为本。教师是人类文明的 传承者,推动全县教育事业又好又快发展,培养高素质的人才,关键 在教师,没有高素质的教师队伍,就没有高质量的教育。今后一段时 间,要采取三项措施,下决心解决高水平教师短缺和教师资源配备不 合理等问题。 一是下功夫解决教师结构不合理的问题。县财政要强力保障,舍 得投入,积极引进高质量的教师,争取两年内解决教师结构性短期的
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问题,以优质的教师资源,确保教育质量逐年提高。教育局要根据实 际,制定符合自身特点的教师选配进入机制,确保新进入教师队伍的 人员全部是合格的老师。要从职称评定、津补贴兑现等刚性约束条件 入手,制定培养工作规划。 二是要逐步实现教育资源配备趋于合理。目前我县教师、学生都 存在着高水平扎堆现象,这不利于教育的整体发展,教育主管部门要 制定切实有效的措施,在三年内调整好教师、学生资源,实现薄弱学 校和强势学校之间、乡村学校和城镇学校之间逐步平衡,实现教育的 公平性和普惠性,实现教育均衡发展,进而提高我县教育的整体水平。 三是要高度重视教师和校长的教育培养培训。采取请进来与走出 去相结合、自学与电化教育相结合、专题培训与专项调研活动相结合 等多种形式,加快对教师知识结构的更新,加大教育方法改进提高力 度。教育部门要通盘考虑,各级各类学校要具体安排,在义务教育经 费中必须留足用好教师教育培训经费,积极推进教育教学创新,努力 提高教师队伍的整体水平。 教师是神圣的职业,应当受到党和政府以及全社会的尊重,教育 部门要认真研究和改进优秀教师、 优秀校长选拔培养和考核奖励机制; 宣传部门要大力宣传优秀教师、优秀校长的先进事迹,让全社会广泛 了解教师工作的重要性和特殊性,让所有人了解教师生活的艰辛和工 作的辛劳,让全县优秀教师和优秀校长政治上有待遇、经济上得实惠、 社会上受尊重,努力形成尊师重教的良好氛围,让教师成为全县最受 尊重的职业,让校长成为全县最受尊重的干部。

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全社会尊重教师,广大教师更应自尊自爱,自觉加强师德、师风 建设,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师,以人民教师特 有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全县人民的尊重。广 大教师要树立高尚的道德情操和精神追求,要崇尚科学,爱岗敬业, 努力提高教学质量和教书育人的本领,静下心来教书,潜下心来育人, 争做学生爱戴、人民满意的教师。 三、坚定不移地促进教育公平,不断优化教育资源配置 一是要实现教师配备和校长选任的公平公正。教师是最大的教育资 源,教育要科学发展,教师必须公平配备。今后教师的分配、调动要 实行编制卡制度,凡是超编、满编的学校一律不准进新人,也不允许 以任何借口向超编和满编的学校借调人,超编的学校必须以调出或下 乡支教的形式裁减富余人员。 要认真总结并进一步完善校长公选制度, 逐步建立起校长选聘、教师聘用的教育管理体制。 二是要实现教育经费分配的公平公正。财政、教育部门要在认真总 结近几年教育经费运行经验的基础上,进一步完善义务教育经费保障 机制。对各级各类学校教育经费的分配上一定要公开、公平、公正。 对各类学校经费的使用要建立各项管理制度,并有效的监督,确保义 务教育经费分配公平、使用公正、用途公开,保证正常的教育工作顺 利进行。为了充分调动全县教师工作的积极性和创造性,县委、县政 府还将投入大量财力奖励在工作中有突出贡献的教师。 三是要实现教育基础设施建设的公平公正。要结合教育布局的调 整,立足当前,着眼长远,对义务教育项目、寄宿制学校建设等项目 充分论证,尤其要注意把优质资源做大。要确保教育基础设施建设投
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入定点准确,使用得当,不浪费、不反复、不应付,对建设项目要反 复论证,防止盲目化、片面化问题的发生。 四是要实现教育管理的公平公正。要建立教师科学合理流动的机 制,教育局要制定城乡教师合理流动的办法,真正形成能者上、庸者 下的用人机制。要加快和完善聘任工作的步伐,使优秀教师能找到适 合自己的位置,充分调动每位教师的工作积极性。要加强教师职称管 理,使职称评定公开、公平、公正。要建立公平合理的教育教学评价 机制,使教育考核评价科学化、规范化,充分发挥考评的导向作用, 形成各级各类学校竞相发展的局面。 四、坚定不移地推进素质教育,不断提高教育教学的质量 推进素质教育,提高教育教学质量既是党和政府对教育工作的要 求,更是广大人民群众的强烈期盼,既是教育服务现代化的客观要求, 更是全县广大教师和教育工作者的天职。 一是要把立德树人作为教育的根本任务。要高度重视学校德育教 育,加强爱国主义教育,深入开展理想信念教育。要加强和改进学生 的思想教育工作,把以马克思主义为指导思想、中国特色社会主义共 同理想、 爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、 社会主义荣辱观为重要内容的社会主义核心价值体系融入教育体系, 引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。 二是把教研教改作为提高教学质量的根本途径。要不断深化教育 教学改革和创新。一定要紧跟时代的发展和教材改革不断改进教法, 积极吸取先进的教学理念和教学方法。努力使教改工作跟上时代的步 伐,跟上教育发展的要求。要切实加强教研工作,紧紧围绕全面提高
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教育质量、积极开展教研活动等环节开展工作,在深化教研教改上求 进步,在教研教改的突破中提质量。 三是要把规范管理作为提高教育教学水平的根本途径。要在总结 成绩,借鉴先进地区成功经验的基础上,逐步建立职责明确、制度严 明、管理规范、服务到位、保障有力的管理体制和机制,使学校管理 步入科学化、规范化、经常化和制度化轨道。目前,要围绕“两个队伍” 建设、“三风”的培养以及教师资源均衡配置机制、教师考评及合理流 动机制、教研教改督导机制、各级各类学校考核评价机制、校长的考 核公选机制建立等方面上求突破、见实效。 同志们,我县教育发展已经站在了一个新的历史起点上,让我们 坚持以党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,在县委、 县政府的正确领导下,以办人民满意的教育为宗旨和目标,坚持教育 优先发展,推动教育科学发展,着力促进教育公平,以改革创新精神 开创勃利教育工作新局面,以优越的成绩来完成“打造工业强县,建设 宜居家园”的宏伟蓝图! 最后,祝各位老师、同志们身体健康、工作顺利、阖家幸福!在 振兴勃利教育事业的征途上创造新的更大的业绩!

谢谢大家!

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