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高二9班读书主题班会设计方案


高二 9 班读书主题班会设计方案
内容来自冀教 主持人 韩东 李丹 负责人 青春作伴好读书 班委会成员

班会题目

(1)学习过程需要丰富的知识,我们或许对于知识的跳跃式需求还没 有完全适应。 因此多读书不但能增加学生的知识面, 而且能让学生 【活动背景】 在读书过程中体验学习的乐趣。 (2)适逢本月是我校的读书节,因此进行以“青春作伴好读书”的读 书主题班会不但响应学校的号召,而且提高同学们参与的热情。 通过活动了解古今中外的名人的读书事例, 使学生明白读书的重要意 【活动目的】 义。教育学生明辨是非,有选择性地阅读书籍,并且教给学生正确的 读书方法,让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 【活动地点】 【参与人员】 【活动形式】 高二 9 班教室 班主任和全体同学

主题班会 (1)提前设计并做好《课外阅读情况调查表》,由团支部承办,并作 出统计分析。 (2)要求全体同学,回忆自己读过的有意义的课外书,准备向其他 同学推荐。 【活动准备】 (3)以小组为单位查阅有关读书的故事、名言、读书节的历史等资 料。 (4)准备有关的读书知识。 (5)做好活动的其他准备工作,包括多媒体的调试、同学们的通知 等。 (一)读书节的来历 (二)讲名人 读书的故事 (三)交流读书心得及诗歌朗诵 (四)好书推荐 【班会流程】 (五)读书方法大家谈 (六)制定家 庭读书计划 (七)主持人总结,宣布班会结束。


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