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《两代人的对话》改1


阅读感悟
一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆 费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。 钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,只轻 轻一转,大锁就“啪”地一声打开了。铁 杆奇怪地问:“为什麽我费了那麽大力气 也打不开,而你却轻而易举就把它打开了 ?”钥匙说:“因为我最了解他的心。” ? 寓言给了我们什么启示?

每个人的心,都像上了锁的 大门,任你再粗

的铁棒也撬不开。 沟通要从心开始,唯有理解,才 是打开别人心锁的钥匙,与父母 的交往亦如此

一、架起理解的桥梁
1、如何看待与父母的矛盾

家不是说理的地方。 俗语说得好,清官 难断家务事。

家是爱的港湾,因 为家里的矛盾易产 生、也易解决,关 键看我们怎么对待。

探究题目
这两种说法有 道理吗? 请大家说说你 的看法或想法。

教师点拨
①家务事通常属于什么性质的事务? ②是不是每件事只有一个答案? ③在各有利弊的情况下,尊重别人的选择会带来 什么好处? ④在自己有理的情况下,应不应得理不让人?

1、如何看待与父母的矛盾
父母与子女之间容易产生矛盾和冲突 否认、漠视、 对此,不能 夸大 积极的做法 架起沟通的桥梁

子女要走近父母,亲近父母,努力 化解矛盾,与父母携手通行。

一、架起理解的桥梁
1、如何看待与父母的矛盾 2、与父母沟通的过程

初中生小冰,向

爸爸提出晚饭后到同学 家做作业,顺便看会儿 录像。爸爸同意了,但 要求她 8 点前回家。小 冰想,现在已经快 7 点 了,那么快就回来不合 理!一时冒了火。

探究题目
如果这件事发生在你的身上,你有几种选择?

?A

去, 按时回来(听爸爸的话)

分析:按家长的要求做,这保证了安全和休息,可未必有 时间看录像,自己和同学都不能尽兴 ?B

去,不按时回来(不听爸爸的话)

分析:不理家长的要求,写完作业、看完录像再回来,这 会让家长担心、着急,说不定到现场亲自捉拿; ?C

不去(和爸爸赌气)

分析:不到同学家做作业、看录像了,会导致对同学失信, 自己也不满意,由此还会迁怒于家长; 综上所述,三种情况均容易导致与父母的冲突,都不是最有 效的办法,那么有没有一种更好的选择呢?

我们与父母发生矛盾,最好的解决方法 就是

那么沟通的实质是什么?有什么样 的程序呢?

2.与父母沟通的程序
①、沟通的实质: 明辨是非、寻求最佳结果的过程。 ②、沟通的程序: 冷静
(心平气和地)

商量 (商量就是沟通的过程)
找到 弄 清

(双方都能接受的) 办法

分歧所在 教材P24

? 我们的任务是过河,但是没有桥或没有船

就不能过。不解决桥或船的问题,过河就

是一句空话。
商量沟通

解决矛盾

——毛泽东

一、架起理解的桥梁
1、如何看待与父母的矛盾 2、与父母沟通的过程

3、与父母沟通的基本要领

珍珠和谷物
一只公鸡发现土里埋着一颗闪闪发光的 珍珠,它以为是什么好吃的东西,就把 珍珠刨了出来,费力的想把它咽下去, 当公鸡发现这颗珍珠其实并不是什么好 吃的东西时,马上就把珍珠吐了出来, 这时珍珠对公鸡说:“我是一颗珍贵的 珍珠,很多人找到我就像海底捞针一样 难,你怎么就这样轻易的把我 放弃了 呢?”公鸡说:“有什么了不起啊,如 果谁有一颗谷子,我就立刻拿你去
换。

听了这个小故事,大家有什么 看法呢?

3.与父母沟通的基本要领
彼此了解是前提 尊重理解是关键 换位思考是理解父母的有效方法 求同存异是沟通的结果



理解 和 桥 爱 墙 沟通

父母

毛毛是个冒失鬼,常常弄坏 惹得父母批评。可他家亲子
关系并未因毛毛的过失、家

东西、染脏衣服、摔破花盆,

长的批评而疏远,毛毛觉得
与父母在一起很开心。当问

及毛毛有什么诀窍时,他说: 会帮父母做事,还会夸赞父

“我有错会认,挨批评会听,

母,老爹老妈能不喜欢我?”

请大家看看毛毛和父母交往有什么诀窍?

二、交往的艺术
夸赞父母 挨批评会听 会帮父母做事 有错会认

P26-27

赞赏父母,赞赏中增进亲情 认真聆听,聆听中获得教益 帮助父母,用行动感动亲人 在家庭交往中,与父母不必太计 较

阅读团结寺和尚的故事回答: 为什么团结寺的和尚都说自 己有错,可他们活的都很快活? 小结:互相谦让,凡事不必太计较可以让 我们体会到更多的快乐。

本 课 结 束

作业:
? 1、与父母沟通的过程是什么?
? 2、与父母沟通的基本要领是什么? ? 3、与父母交往的窍门和具体要求?

? 1、在日常生活中,每当我们与父母发生了

误会和矛盾时,我们应该( B ) ? A.不理不睬,坚持自己的意见不妥协 ? B.冷静下来,心平气和地与父母沟通和交流 ? C.学会忍让,答应父母提出的所有要求 ? D.敢于抗争,直到父母满足自己的要求为止

2、进入青春期,我们有了自己的思想,渴望独 立,渴望被重视,甚至挑战父母的权威;父母 却还把我们当成小孩,不放心、爱唠叨。以至 于我们与父母之间产生了诸多误解与矛盾。与 父母和谐相处,下列做法正确的是(C ) ①走进父母、亲近父母、主动与父母沟通②把握 与父母沟通相处的技巧③了解尊重父母,学会 换位思考 ④应保持个性的独立,对父母的劝导 教育置之不理 A.①②③④ B. ①③④ C .①②③ D.①②④

? 3、家庭条件比较困难的初中生小荷说:

我这次考试又考得很差,不想和父母说 了,免得 让他们伤心、难过。但又不 知道该怎么做……小荷应该( B ) ? A.体谅父母的难处,外出打工补贴家用 ? B.面对挫折,要分析原因,自强不息, 积极进取 ? C.和父母说实话后,休学学门手艺 ? D.不能和父母说实话,坚持到学业结束


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