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地球自转的地理意义学案[1]


第三节 地球的运动(第二课时) 昼夜交替与晨昏线
学习主人: 学习主人: 一、课标要求 1、能理解昼夜现象与昼夜交替的区别。 2、在光照图中能正确区分晨线与昏线。 3、能正确理解晨昏线与太阳光线的关系,并能正确绘出晨昏线与太阳光线。 4、在绘图过程中,能发现并理解晨昏线与经、纬线之间的关系。 二、重点难点 重点:晨昏线的特点 难点:晨昏线的判定 三、知识梳理 产生原因:地球是 昼夜现象 分界线(圈) : 线(圈) 。晨昏线把每条纬线分 成了 部分,其中在昼半球的纬线叫 ,在夜 。 半球的纬线叫 产生昼夜更替 原因:地球不停的 昼夜更替 周期: 小时(太阳日) 。 、 的球体。

三、合作探究 1: 假如地球没有自转, 只有公转, 还有没有昼夜交替现象?如果有, 昼夜交替的周期如何?

2、依据下图,分析晨昏线在如下方面的特征。 N

夜弧

昼弧

太 阳 光 线

昼弧

S

(1)晨昏线的形状

(2)晨昏线与太阳光线、地心的关系。太阳直射光线与地心关系。

(3)晨昏线与赤道的关系,通过此规律你还能得到什么结论呢?

(4)晨昏线与经线的关系,通过它我们是否可以判断相关的节气呢?

3、晨昏线是由晨线和昏线组成的,那么什么是昏线,什么是晨线呢?在光照图上如何来判 断晨线或昏线呢?

训练 1 判断图中 AB、AP、PC 是晨线还是昏线

P

AB:

AP:

PC:

晨线和昏线的分界点是什么? 晨线和昏线的分界点是什么?

1、 训练 2 在以下光照图中画出晨昏线侧面图: 2、 夏至日(6.22) N 冬至日(12.22) N

2、北极上空图:

N

3、南极上空图

S

训练 3 画出下面三幅图中的太阳光线,并写出相应的日期

图1

图2

图3

(5) 、晨昏线的移动方向是 球自转的方向及速度考虑)

,移动的速度是

(提示:根据地

B、 P 训练 4 判断图中 A、 C、 点所在经线的地方时分别是









P

课后反思


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