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6避免校园中的意外伤害


初三第六课

避免校园中的意外事故

第一课时 备:3.12 上:3.14

室内活动要注意, 课桌板凳要对齐, 学生手脚收进去, 严谨追跑和跳跃, 危险工具存放好, 进进出出守秩序。 3、 教师引导:体育运动有助于同学们健康成长。但是,体育

一、 认识校园中的意外伤害 1、

导入:近年来,全国各地各种意外事故频繁发生,同学们

都见过或听过哪些校园事故呢?给大家讲一讲吧! (此后学生呈 现自己了解的校园安全事故) 2、 教师讲解“真实再现”中的两起校园安全案例,让学生谈

感受。这两起案例分别是:小玉擦教室窗户坠楼,造成胳膊、 腿骨折事件;黄华玩单杠摔落在地造成右手腕严重骨折事件。 这两起事故归为一类,都是受害者安全意识薄弱而受伤的。 3、 教师讲解“真实再现”中的另两起校园安全案例,让学生

健身的同时,一定要遵守体育项目的要求,按规进行训练。现 在我们分别来学习某些竞赛项目、田赛项目和球类项目的注意 事项。 (学生分组学习三类项目的注意事项) 三、 发散学生思维 下面这些同学的说法对吗?为什么?你认为他们应该怎么做? 1、小林说: “我爱体育锻炼,吃饱饭后,马上就去打篮球。 ” 2、小强说: “我身体很棒,运动前我从来不做准备活动。 ” 四、补充资料,提高警惕 1、补充教室内活动注意事项。 2、教师补充体育活动安全常识。

谈感受。另两起案例分别是:体育课上,孙明被飞来的足球伤 及眼睛,运动会上,王林被铅球击中头部。 二、 学习校园安全知识 1、 教室内活动的安全常识:教师播放课件学生混乱、追逐、

打闹场面的录像,让学生找出校园活动中存在的安全隐患。然 后学生阅读教科书,学习教科书内容。 2、 教室内安全活动的顺口溜:

第六课

避免校园中的意外事故

第二课时 备:3.19 上:3.29

四、 拓展延伸 1、 2、 3、 制作问题卡:室内活动和体育运动中的不安全因素。 制作建议卡:运动损伤的预防。 手机装订学生卡片

一、 复习上课时内容 1、 2、 校园中教室内活动应注意的安全问题。 上体育课时需注意的安全问题。

五、 总结 同学们在室内活动时,一定要遵守室内活动纪律,不追逐 打闹。在体育运动中,一定要按照老师的要求开展活动, 避免伤害的发生。

二、 学习新知 1、 教师提出三个问题让学生自己思考:

a. 开运动会时,非参赛同学应注意哪些问题。 b. 参赛选手确保安全的基本要求是什么? c. 运动员参赛前、参赛后应注意哪些问题? 2、 3、 学生阅读教材,回答上述三个问题。 教师引导:有时体育运动中,意外伤害在所难免。遇到

运动损伤时, 我们该如何处理呢? (同学们学习教科书中遇 到的处理办法) 三、 辩论赛 将学生分成两个小组,一组为正方,一组为反方。辩论题目 为:学校该不该让运动器材闲置起来?


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