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七年级思想品德下册第二单元测试题


七年级思想品德下册第二单元测试题
一.选一选 1.“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好 汉!”陶行知的这句话提示人们要 A.自尊 B.自强 C.自立 D.自信 2.小红是个自立的孩子,她在生活中自立的表现有 ①自己的衣服自己洗②遇到很小的困难时, 马上向妈妈求救③妈妈经常给她叠被 子、收拾书包等④作为班干部,能管理好自己负责的事情⑤父母外出时,自己能 做饭,料理自己的生活 A.①②④⑤ B.①②③ C.①⑤ D.①④⑤ 3. 隆安县布泉乡中心小学是个比较特殊的学校, 全校学生1241人中留守生有838 人,大多数寄宿学校。每天早晨,学生起床,沿着操场跑步10分钟,吃早餐,整 理内务、上课??学习生活很有规律。校长李安珍说:“我们一般都要求学生生 活自立, 衣服都是孩子自己洗的。”校长李安珍所说的“生活自立”意味着学生 ①独立地安排自己的生活 ②自主地处理学习、 生活中遇到的难题 ③完全脱离 父母和老师的庇护 ④靠自己的双手去创造多彩的生活 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 4.下列关于自主的理解正确的是 ①自主就是遇事要有主见 ②自主就是要对自己的行为负责 ③自主就是走自 己的路让别人去说吧 ④自主是一种权利,更是一种能力。 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.③④ 5.2007年10月16日,高青县李官小学针对独生子女独立意识差,在校不能很好 地参与到学习中来等情况,在学生中开展了“对自己负责,做自主自立的好孩 子”的活动。对自立自主理解正确的是 ①自立就是自主 ②自立就是明确自己的责任并勇于承担责任 ③自主就是要 对自己的行为负责 ④自主是自立的前提,自立是自主的表现。 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 6.下列成语反映出没有主见的是 ①朝三暮四 ②见异思迁 ③因人而异 ④见利忘义。 A.①② B.②③ C.①③④ D.①②④ 7.日本教育孩子有句名言:“除了空气和阳光是大自然的赐予,其余一切都要通 过劳动才能获得。”对这句话的正确理解是 A.只有学会自立才能在社会上生存 B.学生最重要的任务是劳动 C.学生不能对家长有任何依赖 D.人类要不断地认识和改造自然 8.要想知道梨子的味道, 就要亲口尝一尝; 要学会游泳, 就必须在水中反复练习。 同样,要培养自立能力就要 A.经常想象自立的过程 B.多设想一些自立的措施 C.遇事自己拿主意 D.投身社会实践进行锻炼 9.告别依赖,一个重要的表现是独立地生活。要独立地生活,就要做到 A.自己的事情自己负责 B.积极寻求别人的帮助 C.增强自立意识 D.不断参与社会实践 10、小珊和小侗在小学时就是好朋友,读初中时又分在一个班。小学学习成绩不 相上下的她们, 在初中二年级却发生了变化:学科难度的加深使她俩成绩出现了
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波动, 但最终小珊战胜了自己, 考取了理想的高中; 而小侗只能坚持到初中毕业, 踉踉跄跄地走到了求学的终点。 这说明, 一个人能否取得成功, 原因是多方面的, _________往往起着十分重要的作用。 A、父母是否关心孩子的学习 B、老师对一个学生的偏爱与照顾 C、自己有众多朋友的支持 D、自己主观上想不想自强 11、每个人都有自己的弱点,下列关于弱点的说法中,错误的是 A、自强的人是勇于并善于战胜自己弱点的人 B、要发扬长处,避开短处 C、应该正确看待自己的弱点,不能自暴自弃 D、要掩盖自己的短处,不要承认自己的弱点 12. 《男儿当自强》是一首激动人心的歌曲,它告诫我们 A.人要自立 B.人要自重 C.人要自强 D.人要自信 13.下列词语,属于对自强品质的描述的有 ①开拓进取,奋发向上 ②努力学习,勇攀高峰③不怕困难,永不服输 ④志存高 远,执着追求⑤自尊自爱,不卑不亢 ⑥能屈能伸,知难而退 A.①②③⑤ B.①③④⑥ C.②④⑤⑥ D.①②③④⑤ 14.下列关于“自强”的说法正确的是 ①自强是通向成功的阶梯 ②是进取的动力 ③其关键是战胜自我 ④其捷径 是扬长避短⑤要自强首先是要树立坚定的理想 A. ②③④⑤ B. ①③④ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤ 15.厦门女孩林婕在出生8个月后被查出患有先天性脑瘫,但她并没有屈服于命 运,在家人的帮助下顽强生活,奇迹般恢复了行走能力。凭借着不屈不挠,她完 成大学学业,并能熟练使用电脑,如今已经找到了工作。这名自强不息的女生赢 得了社会的尊重。这事例告诉我们 ①自强是一个人活出尊严、 活出个性、实现人生价值的必备品质 ②自强是个人 通向成功的阶梯 ③自强是战胜挫折超越自我的保证 ④自强能使人勇敢地面 对生活中的困难 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 16.据调查,有清晰而长期目标的人,多年后几乎都成了社会各界的顶尖人物; 那些没有目标的人,各方面都很不如意,有的还常常失业。可见,_____是所有 自强者的共同特点。 A.善于战胜自己的弱点 B.认识自己的长处 C.根据兴趣确定方向 D.为理想执著追求 17.无数成功者的经历都表明自强对于人生的重要意义,而自强的关键是 A.战胜自我 B.确定理想 C.扬长避短 D.告别依赖 18.“少壮不努力,老大徒伤悲”。这句话告诉我们 A.人生自强少年始 B.年轻人不努力,老年人会很伤心的 C.年轻人是家庭的希望所在 D.自强是一种美好的道德品质 19.2007年10月11日,2007年世界特奥会胜利闭幕。可敬的特奥运动员,用他们 的行动书写了自强不息的华章,令人动容,令人钦佩!我们要发扬自强不息的特 奥精神就要做到 ①树立正确的人生目标, 并坚持不懈地为之奋斗 ②战胜自我,超越自我 ③在 磨砺中走向自强 ④想办法克服困难,战胜挫折 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 20.我们中华民族历经沧桑而不衰,豪迈地自立于世界民族之林 ,是因为我们民
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族具有 A.不懈追求的民族精神 B.敢于斗争的民族精神 C.自强不息的民族精神 D.勤劳勇敢的民族精神 二.辩一辩 21.自立是成年以后的事,现在还小,应该依赖父母。 ( ) 22.自强的人是没有弱点的。 ( ) 23.有依赖思想的人必定会走上违法犯罪的道路。 ( ) 24.自立就是凡事不依靠别人,都自己独立完成。 ( ) 25.有弱点的人是不可能自强的,因此也不可能成功。 ( ) 26.人最大的敌人不是别人,而是自己。 ( ) 27.自立作为成长的过程,不仅是我们生活能力的锻炼过程,而且是我们心理和 道德品质的锻炼过程。 ( ) 28.初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。( ) 29.自强是一个人活出尊严、活出个性,实现人生价值的必备品质。( ) 30.一个没有主见、人云亦云的人是不能在生活中自立的。 ( ) 三材料题
31.当他还是一个孩子的时候,就对另一个更弱小的孩子担起了责任,就要撑起困境中的家 庭,就要学会友善、勇敢和坚强,生活让他过早地开始收获,他由此从男孩开始变成了苦 难 打不倒的男子汉,在贫困中求学,在艰辛中自强,今天他看起来依然文弱,但是在精神上, 他从来是强者。他就是《感动中国》2005 年度人物获奖者“洪战辉” ,洪战辉,家庭贫困且 屡遭事故,在高中阶段曾一度辍学,但他却十二年如一日地抚养一个被遗弃的小女孩,视其 为亲妹妹,并用打工所得供其读书。在艰苦的生活中,他自强不息,通过刻苦学习考上了大 学,他以“奋发向上”作为自己的座右铭。

(1)结合材料谈洪战辉的自强精神体现在哪些方面?(6 分)

(2)你打算以怎样的实际行动向洪战辉学习成为自强的好少年?(4 分)

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32.下面是初中生小明一天生活的两个片段: 片段一: 早晨起床, 小明责怪妈妈没准时叫他, 让妈妈帮他收拾好书包后匆匆忙忙去上学了。 片段二: 英语课进行英语测验。 小明的英语功底是很扎实的, 上次英语测试因为粗心没考好, 受到了老师的批评。 虽然今天有点紧张, 但是小明相信经过自己这些日子的努力一定能考好。 最终这次小明考出了理想的成绩,他对自己更有信心了。 请运用所学知识,对小明以上的两个生活片段加以评析。 (10分)

33、综合探究题 在网络上,“你是真正的英雄”、“感动中国”,网民们用最朴实的语言表达着自己对华山独臂 挑夫何天武的感动。 20年前,何天武的妻子身患重病去世,留下两个年幼的孩子。为了挣钱养家,他来到河南平 顶山挖煤。然而在一次事故中,断裂的钢丝绳斩断了他的左胳膊。独臂的他来到华山,当了 一名挑夫。千尺幢、百尺峡、老君犁沟、擦耳崖,这些险要的华山路,正常人尚且胆战心惊、 小心翼翼, 而他,10年来, 背着沉重的背篓,3000余次登临华山之巅。他用一只坚强的臂膀, 为自己,为一家老少撑起了一片天。 1.【可贵品质】何天武的什么精神感动了网友们?(2分)

2【理论升华】这种精神对于个人和国家有何重要意义?(6分)

3.【名言激励】为具备这种精神,请摘录名言警句作为自己的座右铭来激励自己。 (至少两 条 ,2分)

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