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2017高考总复习第一轮-历史(人教版)-必修部分第十三单元第26讲课后达标检测


(时间:45 分钟,分值:100 分) 一、选择题(本题共 12 小题,每小题 4 分,共 48 分) 1. (2016· 陕西省高三教学质量检测)普罗泰格拉出生于公元前 480 年前后, 他曾与雅典民 主派政治家伯利克里结为挚友,一生旅居各地,收徒传授修辞和论辩知识。晚年因“不敬神 灵”被控,著作《论神》被焚,本人被逐出雅典,在渡海去西西里的途中沉船失事。下列关 于普罗泰格拉的表述,正确的是( ) A.曾生活于雅典民主制的“黄金时代” B.他继承了苏格拉底的人文主义思想 C.否定了神的权威,受到了神的报复 D.他强调理性、承认感觉是认识的起源 解析:选 A。“他曾与雅典民主派政治家伯利克里结为挚友”,结合所学可知伯利克里 把雅典民主制推向“黄金时代”,故 A 项正确。 2.“智慧的人总是做美而好的事情,愚昧的人则不可能做美而好的事,即使他们试着去 做,也是要失败的。”这种观点( ) A.有力地批判了封建神学的世界观 B.把人的认识从神灵转移到自然界 C.认为人应当通过具体的感知获得知识 D.揭示了知识对人的道德修养的重要性 解析:选 D。材料的关键信息强调了智慧影响人的道德修养,这体现了苏格拉底“美德 即知识”的观点。 3. (2016· 河南商丘高三模拟)古希腊诗人西摩尼德斯写道: “德行/住在难攀登的高山?? 求知,智慧,向善/才能登上这人性之巅。”下列观点与该诗句最为契合的是( ) A. “人是万物的尺度” B.社会秩序建立在约定上 C. “美德即知识” D.信奉圣经,献身上帝 解析:选 C。诗句没有体现“重视人”的人文主义,故 A 项错误;材料与“社会秩序” 无关,故 B 项错误;由诗句中“德行”“求知”“向善”可知,诗人强调“美德即知识”, 故 C 项正确;诗句与“圣经、上帝”无关,故 D 项错误。 4. (2016· 陕西宝鸡高三教学质量检测)普罗泰格拉等称自己为智者或“有知识的人”, 苏 格拉底则“自知自己无知”。这种差异反映出( ) A.前者的文化素养更高 B.后者兼顾知识与道德 C.两者受教育程度不同 D.两者对知识认识不同 解析:选 B。苏格拉底认为“美德即知识”,苏格拉底肯定是有知识的人,但他很谦虚, 强调“自知自己无知”,兼顾知识与美德,故 B 项正确。 5. (2016· 湖北黄冈高三质检)苏格拉底从未留下任何文字, 但他死后很快就被誉为许多哲 学学派的始祖,甚至一些在学说上大相径庭的学派都宣称他们是苏格拉底的传人。这说明 ( ) A.苏格拉底的门生遍及希腊各地 B.人文主义泛滥需要以公权约束 C.人文精神成为希腊的官方意识 D.苏格拉底的思想得到广泛认同 解析:选 D。材料反映苏格拉底“死后很快就被誉为许多哲学学派的始祖??苏格拉底 的传人”,说明苏格拉底的思想得到广泛认同,故 D 项正确。 6. (2016· 武汉高中毕业生调研)柏拉图认为, 让哲学家的智慧受缚于法律僵硬的形式和教 条,就等于让真知识服从于“意见”,让大智慧屈从于习俗与偏见。法律是因为一般人固有 的缺陷而设立的,而哲学家却没有这样的缺陷。柏拉图的上述观点( ) A.提倡哲学家主导法律的制定 B.强调人的尊严和权威 C.表达对现实不良政治的不满 D.开创理性主义的传统 解析:选 C。材料没有体现柏拉图主张法律由谁制定,故 A 项错误;材料没有涉及人的 尊严和权威,故 B 项错误;柏拉图认为社会存在问题,面对这些问题制定了法律,这些法律 是针对问题而设立的,却让那些没有问题的哲学家也遵守,因此,强调了对这种不合逻辑政 治的一种不满,故 C 项正确;

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