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13年5月结题报告会准备(高一)


常德市二中研究性学习结题评价表
年 级 班 级 组 号 课题名称 评 价 项 目 分 值 10 分 8分 8分 10 分 10 分 10 分 8分 10 分 10 分 8分 8分 100 分

1、自主选题,题目文字简练准确,课题科学、实用、新颖 2、研究背景分析充分,研究方法科学,研究内容具体 3、研究计划按期完成,研究步骤规范有效 4、全体成员均

积极参与研究,任务的分工与合作优化合理 5、材料真实,记录完整,整理有序,可信度高 6、研究有广度和深度,预期成果达成度高,成果有价值 7、研究活动多样有效,成果展示形式恰当、方式多样 8、研究报告 2000 字以上,结构完整,重点突出,内容充实 9、结题报告会 PPT 演示文稿美观规范,成果演示效果好 10、报告人神态得体、语言规范流畅、语速适中、声音洪亮 11、答辩有条理、应答自如、组员配合默契、时间控制得当 合 计

评委综合评价分值

评 价

意 见

评委签名 年 月 日

说明: 评价意见填写各组的亮点和明显的不足, 最后说明 “是否同意结题” 。

常德市二中教务科制

研究性学习结题报告会议程
1、主持人开场白; 2、各组依次做结题报告(顺序抽签决定) ,同时进行问辩; 3、专家点评; 4、主持人公布综合评价结果(也可以事后公布) ; 5、报告会结束。

研究性学习结题报告会准备工作
一、各小组的准备工作: 1、做好 PPT 演示文稿,要求 ①内容为记录本最后的结题报告; ②采用幻灯片,与老师的课件一样。 2、挑选 1 至 3 个同学做报告人,要求 ①报告时神态自然得体,不得嬉笑; ②语言流畅,说普通话,声音洪亮,语速适中; ③多媒体操作熟练。 3、挑选 1 个同学做评委,要求 ①正直公正; ②有一定的评审水平。 4、做好问辩准备。 二、各班级的准备工作: 1、本周星期三(5 月 22 日)第八节课后马上布置会场,要求 ①黑板上书写: 常德市二中×××班研究性学习

结 题 报 告 会
②合理摆放座位,安排好评委席。 2、挑选 1 至 2 个同学做主持人,不化装,其他要求与学校艺术节主 持人的要求一样。 三、学校的准备工作: 1、安排领导督查,安排专人摄影录像。 2、包括班主任在内,各班配三到四个老师做评委。

主持人参考文本
尊敬的各位评委、老师、同学们: 大家好! 经过将近一年的课题研究, 各课题小组均取得了可喜的成绩, 为 了分享大家的研究成果, 也为了对大家的研究有一个合理的评价, 此 时,我们在这里举行研究性学习结题报告会。首先,我(我们)预祝 大会取得圆满成功! 大会的主要议程是: 1、各组依次做结题报告,同时进行问辩。 2、专家点评。 为了确保大会的顺利进行,现在,我(我们)讲几点要求: 1、报告人要神态自然得体、不得嬉笑、语言流畅、说普通话; 2、各组要把握好时间,做报告的时间约为 5 分钟,问辩的时间 约为 4 分钟; 3、全体同学必须自觉遵守会场纪律,确保整个会议井然有序; 4、请抓紧时间,前面的组完了之后,后面的组紧跟着进行,不 得拖延。 下面,我们欢迎 12×××0×(组号)组的报告人闪亮登场。 (组与组之间衔接性的语言:略) 下面,让我们以热烈的掌声欢迎专家进行点评。 (结果出来了的宣布评价结果) (结束语:会议的亮点、感谢和欢送评委。具体内容略)

常德市二中研究性学习结题报告会 工 作 安 排
一、督查领导:朱年生、黄志雄、刘春明、雷光宏 二、联络与业务指导:伍诚、李红辉 三、摄影录像:周进喜、罗创新、许万宏(具体另行通知) 四、到班安排 高一年级(5 月 22 日第 9 节) 275 班:唐明君、欧群辉、彭 276 班:王建民、黄文华、郭 辉、周 磊

华、吴利军

277 班:肖清林、方利民、何碧芬、鄢铭志 278 班:龚 野、王丽萍、伍 斌、易 琴

279 班:项福萍、曾建红、高国来、黄辉群 280 班:马红铃、周 娜、江年国、周秀艳

281 班:刘玉平、吴晓兰、陈丽萍、贺百花 282 班:张 典、郑 刚、刘欢欢、阮志洁

注意: 1、到班的老师中推荐一个老师作“专家点评” 。 2、各组的评价成绩由各班班长、副班长、团支书统计,评委评 价的平均分为该组的综合评价成绩,综合评价表由班长、副班长或团 支书填写并签名。 3、完成后评价表分发给各个课题组,最后由各课题组长连同其 他材料一起装订成册。

班长、副班长或团支书填写此表

常德市二中研究性学习结题综合评价表
年 级 班 级 组 号

课题名称 评委评价 平 均 分 等 级 综合评定

评 委 意 见 摘 要 班长、副班长或团支书签名 年 月 日

教务科



章 年 月 日

说明:等级评定分为“优秀” (90 分以上) 、 “良好” (80 — 89 分) 、 “合格 (60 — 79 分) 、不合格(不满 60 分) 。等级评定被评为“优秀” 、 “良好” 、 “合格”的,可以结题,被评为不合格的,不能结题,限期整改,另行鉴定, 一直到通过为止。

常德市二中教务科制


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