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正面上手传球4


正面上手传球
1.70%以上的学生的根据队友的需要来传、垫球,熟练控制球。 2.50%以上的学生能能初步进行排球赛。 教学目的

教学内容 教学重点于难点

正面上手传球。 正确的手型; 迎击球时全身用力。 教师教导 1.师生问好,宣布 本课学练目标,安 排见习生。 学生学习 教学目标 时 间 5 分 钟

部 分 准 备 部 分

教学内容

一、课堂常规: 课堂常规: 1.整队集合、 点清人 数、师生问好。 2.宣布课的内容任 务和要求。 3.检查服装、 安排见 习生。 准备活动: 二、准备活动: 游戏:将学生分成 四组,每组两人一 小队,一人传球, 一人垫球,进行 20 米距离的往返跑接 力比赛。

1.集合、 认真听讲, 1.充分活动身体, 明确目标。 以免受伤。

2.带领学生练习。

2.动作整齐、 到位。 2.加强组织纪律, 明确上课的内容 和目的。

3. 讲 清 方 法 和 规 则,组织学生练 习。

3. 积 极 参 与 活 动 中。

3.营造一个良好的 课堂氛围。 1.熟练控制球,能 5 传各个方向的球, 并有适宜的弧度 和准确的落点。

基 本 部 分

多人传、垫球练习 组织队形:

带领学生练习各 练习各种组合的 种组合的传垫球。 传垫球。

比赛 组织队形:

组织比赛,观看指 导。

学以致用,进行比 赛。

提高排球技术,增 加学生兴趣。

10

结 束 部 分

1.整对集合, 对本课 进行总结,给予学 生练习评价。 2.整理器材, 宣布下

对本课的教学内 容、练习情况、课 堂氛围等进行总 结,指出不足之

快速集合、认真听 讲。

理论教育与实际 3 结合,有助学生练 习正面上手传球。

课。

处,表扬表现突出 的学生。 标准排球场 4 块,排球 44 个(学生人数:43)

场地和器材


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