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第十三届中国青少年机器人竞赛


第十三届中国青少年机器人竞赛
FLL 机器人工程挑战赛课题研究要求
注意: FLL 工程挑战赛对每支参赛队按机器人挑战赛、课题研究答辩、技术问辩、 团队合作四部分进行评价。 比赛总冠军将是总分最高的队伍。课题研究答辩时需 要陈述以下四部分内容并回答评委的提问。陈述时间(包括准备时间)不超过 5 分钟。

思考
人从出生开始就逐渐变老。长大,学步,说话,与周围的人和世界联系。 从婴儿到幼童到儿童到青少年到成人到老人逐步成长。 本届挑战赛课题研究要探 索的是老龄问题。 你是否想到过60岁以上的老人会是什么样子?你也许会说“没意思”。看 看这些老人吧: 乔治?布莱尔在64岁时第一次参加了赤脚滑水比赛,创造了多项世界记录, 成为七大洲赤脚滑水第一人。93岁时,他还在滑水。 芬兰发明家爱米利?瓦里南在100岁时获得马铃薯种植机专利,成为最老的 专利获得者。 人们把艾林?菲利帕称为世界60岁以上最伟大的女运动员,有人甚至说她可 能是空前伟大的女运动员。 101岁的安妮?伊丽莎白和她的103岁的姐姐莎拉?露易丝出版了一本关于她 们前100年的书,登上了纽约时代畅销书榜105周。 但是,像从孩童成长为成人的年轻人面临着挑战一样,成为老年人就会出 现一些问题。有些人记忆力衰退了。随着神经系统的老化,注意变化和作出反应 需要更长的时间。随着肌肉的衰老,行动会变得不太灵活,有些人动作缓慢。身 上的部件开始磨损。骨质疏松、关节炎、青光眼等疾病缠身。朋友和家人的活动 越来越少,甚至逝去,很多老年人发现他们自己生活在一个较小的圈子里。随着 老人变老,他们需要身体上、心理上、情感上、社交上的更多关爱。 每个人变老的方式是不同的。有些人碰到一、两个问题。有些人似乎没什 么问题。很多老人还在工作、锻炼、跳舞、旅游,过得很好。老年人的具体问题 需要有一个正确的解决。

寻求一位老年朋友的帮助
课题研究要解决的是老年人面临的问题。开始时,需要找一位老年朋友。
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很多人用不同的方法界定老年人。对于我们的课题,寻找一位60 岁以上的成人 就可以了。不知道如何寻找老年朋友吗?请考虑以下建议: 先在你们自己的家庭和朋友中寻找。祖父、曾祖父、邻居、企业家、褓姆 都可以。 把你们认识的老年人列一个表。你们是如何认识他们的?你们为老人提 供过帮助吗?你们社区有老人活动中心吗?你们地区有老年人活动、老年大学 吗? 下一步,看看每位队员的老人表。谈谈你们队如何与这些老人联系。他们 居住地离你们近吗?你们能亲自与他们交谈吗?还是通过电话?电子邮件?写 信?你们能了解他们在童年、青年、成人时过得怎么样吗? 选择一位老人,邀请他/她做你们的朋友协助你们进行课题研究。请记住, 并不是你们邀请的每一位老人都能帮助你们。如果老人说“对不起,我不能帮助 你们”,就去邀请别人。你们也可以选择研究熟悉的老人。

确定研究课题
熟悉你们队的老年朋友。了解他/她的生活、历史和今天所面临的挑战。你 们可以问你们的老年朋友: 您是何时出生的?当年的生活与现在有何不同?您是 在何处上学的?您学到了什么?为谋生您做过什么?在您10岁、 25岁、40岁及以 后喜欢做什么?那些事情现在做起来有困难吗?为什么?什么东西会使您的生 活更方便? 请铭记在心,每个人都希望受到尊重,老年人也不例外。 发现你们的老年朋友老来喜欢什么,现在有些什么难办的事。他/她可能告 诉你们老年朋友或亲属面临的挑战:例如,伤后的恢复,跟上技术的发展,记住 某些事情(如日期、服药的时间、做饭后关火,等等),家居修理,发现自己或 与他人一起做的有兴趣的事,理财,获得需要的东西(食物、家居用品、药物、 衣服,等等),与家人、朋友、医生、义工的交流,等等。 选择你们的老年朋友谈到的问题并彻底了解它(如果你们队选择研究一位 有名的老人,就选择他/她60岁后所碰到的问题)。问题的起因是什么?当前为 解决这个问题做了什么?科学家或工程师们是否正在研究解决问题的方案? 你们可以运用的信息资源是研究报告、书籍、杂志、网站,等等。向在你 社区附近工作的专家请教, 运用你可以得到的任何研究工具。要共享你们的信息 来源。 你们在进行课题研究时,可以找找正在解决老年人所面临的问题的专业人 员。是否有科学家、医生或工程师在研究或开发新技术?是否有社会工作者、社 区积极份子、 卫生保健员在研究新方法?你们能与他们联系了解更多的情况吗?
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提出解决方案
好,你们队已经确定了一个问题,就要提出一个创新性的提高生活质量的 方案。这个方案可以是改进已有的事物,或以新的方式利用已有的事物,或发明 全新的事物。 了解现有的解决方案只是一个开始。你们的方案怎样使老年人得到 尊重、做他们喜欢做的事?如何让老年人独立、有为和不孤独? 想想吧,一起去做,集中大家的智慧,共享你们的主张。一名队员的“疯 狂想法” 可能激发出完美的创新方案。用新方法能做什么?什么事能做得更好? 采取什么措施会使你们队的方案起作用?一个好的解决方案可能需要充分发挥 你们团队的想象力和才智。显然你们想知道为什么问题确实存在。 记住,最重要的事是你们在做研究时要有兴趣。

分享你的研究和解决方案
现在,把你们研究的问题及你们的方案会有什么好处告诉别人。选择分享 你们所知道的事情的方法。与父母谈谈,建一个网站,发一份海报或传单,演一 个小短剧,出一本漫画书,写一首诗、一支歌或一个故事。想想,谁是你们方案 的受益者?如何让他们知道你们的方案?能不能把你们研究的问题和解决方案 呈递给立法者、医生、工程师或团体?你们的老年朋友会把你们的方案告诉谁? 把你们的问题和解决方案告知听众的最好方法是什么?你们的分享可以简单或 者详尽,可以严肃或引人发笑。 如果你们队参加比赛,你们要准备向评委陈述你们要解决的问题和方案。 你们的陈述可以用海报、幻灯片、模型、多媒体、你们的研究资料,等等。记住, 你们要给人留下一个深刻的印象。 要想在比赛中获奖,必须 1. 介绍你们队的老年朋友(他/她不必到场); 2. 说明你们对研究的问题; 3. 叙述你们队的创新性方案; 4. 描述你们队是如何将你们的发现与别人分享的; 5. 满足陈述的其它要求: ? 进行现场陈述, 可以使用多媒体设备,但仅仅是为了增强现场陈述的效果; ? 在没有成人帮助的情况下完成5分钟的陈述; ? 全体队员参加陈述。 评委们希望你们队清楚地说明研究的问题和提出的解决方案,利用不同类 型的研究资源, 包括这个领域的专家, 在提出自己的解决方案时考虑了现有的意 见和方案, 有创新性, 想到了在现实世界中使你们的方案起作用要采取什么措施,
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你们的分享瞄准了你们方案的可能收益者, 找到一种有效和创造性地介绍你们的 工作的方法。

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