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房卫教案1


汨罗市职业中专学校教学方案设计(首页)
教学 内容 授课班级 授课日期 出勤情况 纪律情况 概述 流体力学的基本知识 14 建 1 班 月 实 日 人 学时 课型 理论 节次 2

知识与技能 了解房屋卫生设 备的课程内容、任务 及目的; 掌握流体的主要 物理性质; 了解流体压强及 其表示方式。

过程与方法 1、联系身边的实际例 子激发学生的兴趣, 让他们知道这门课程 要学的东西。 2、通过请同学答疑, 促进学习,加强学生 对流体的了解,调动 积极性。

情感态度价值观 1、由理论到实践,逐 步增强学生对房屋卫 生设备课程的了解, 激发兴趣。 2、通过理论讲解,使 学生掌握流体的基本 知识。

教学目标

教学重点

流体力学基本知识

教学难点

流体力学基本知识

教学资源

课本知识,网络资料,PPT。

教学后记

汨罗市职业中专学校教学方案设计(正页)
教学程序 一、课程导入 房屋卫生设备是非设备专业的一门职业技术课程,本课程的 基本任务是使学生掌握建筑给排水和建筑采暖、通风、空调工程 的系统组成、常用设备、工作原理,掌握一般房屋卫生设备工程 施工图的识读方法,了解房屋卫生设备工程对非设备专业的土建 工种的协调配合要求。 本课程在学习中要“看、听、学、练”并重,结合课堂学习、 1、 重点知识反 复强调。 重、 难点诠释、 教学方法等

2、难点知识, 现场参观、实训操作和网上教学资源的利用,在学习掌握知识的 通过举例,加 深理解。 同时, 重视房屋卫生设备工程和自己所学专业的工程实际相联系; 重视分析能力、自学能力、表达能力、创新能力的培养,提高分 析问题和解决问题的能力。 二、自学讨论 明确本节课的主要学习任务,对照任务自学教材 P1-7页,并完成 以下练习 1、房屋卫生设备包括哪些内容? 2、房屋卫生设备的课程目的是什么?。 3、流体的物理性质主要从哪些方面描述? 4、什么是体积流量、流速、过流断面? 三、交流提升 1、小组讨论: (各组同学分组就以上问题展开讨论) 2、小组展示:各组就以上几个问题全班展示,本组同学可补充, 其他组同学可提问。 3、师生交流:学生提问,教师重点讲解、小结。

四、巩固练习 1、房屋卫生设备包括哪些内容? 给水与排水、采暖、通风与空气调节、燃气供应。 2、流体的性质及相关公式: 密度和容重:密度:P=m/V 容重:r=G/V 压缩性和膨胀性 粘滞性 3、流体静压强的表达方式: or r=pg

P=P0+hγ Z+P/γ =C Z0+P0/γ =C=Z+p/γ
五、拓展延伸 沿程阻力和局部阻力各指什么?其损失怎样计算? 流体流动中为克服摩擦阻力而损耗的能量称为沿程损失, 沿程阻力损失与长度、粗糙度及流速的平方成正比,而与管径成 反比,计算公式:hf=iL; 流体运动过程中,通过断面变化处、转向处、分支或其他 使流体流动情况改变时,均能引起能量损失,这种由局部变化引 起的阻力损失称为局部损失。

六、课后作业 本教材 P7 第 1、3 题。


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