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八年级历史


“日本在诸多战场的胜利,给了东南亚和印度人 民通往独立的梦想和勇气”。
“为他们提供了独立的契机 “解放饱受压迫的邻国和人民”
课题

“七七事变”,将其 起因说成是“中国军 队不断向日军开炮”! 日军属于“忍无 可忍”的防卫举动!

血染卢沟桥

说一说

演一演

找一找

议一议

(同桌讨论)

日军为什么要进攻卢沟桥呢?P.74

(卢沟桥为什么会是军事上的必争之地 ?)

日 军 开 炮

日军向卢沟桥开炮

中国守军在卢沟桥

历 史 再 现 结 合 课 文 P.75
你和的同伴合作设计一段 卢沟桥上中、日两军的对 话和动作!并即兴表演!!

从课文P.74-75中找出中国人 民,尤其是中国军人“宁为战 死鬼,不作亡国奴”的史实!

中国守军沿长城开赴前线

日军通过卢沟桥

口才 展示

历史的真相是 ……
“七七事变”, 真是“中国 军队不断向日军开炮”? 谁“忍无可忍”?

肩 章

平津保卫战:

在民族危机空前严重的时刻,国共两党再次合作,正式 建立抗日民族统一战线,开始领导全民族抗战,工农红军改 编为八路军、新四军,奔赴抗日战场。 抗日民族统一战线形成的过程: 1、日本占领东北后,又将魔爪伸向了华北,在这种形势 下中共提出建立抗日民族统一战线 2、西安事变的和平解决

国共第二次合作实现后,开辟了正面战 场和敌后战场, 先后组织了四次会战:淞沪会战、太原会战、 徐州会战、武汉会战

八路军的肩章

日本教科书中的图片:日本 兵与中国小朋友合影

日 教 书 图

日本教科书中的图片:日 本兵在帮助中国老人

目录

被日军烧焦的尸体

日军杀人取乐

幸存者说

南京大屠杀幸存者

尸骨

南京大屠杀留下的尸骨

东史朗

长江上到处漂浮的尸体

废墟中嘀哭的婴儿

东史郎

二战老兵:
东史朗在卢沟桥 上谢罪

2000年1月23日,日本右翼组织 在日本大阪国际和平中心举行 “彻底检证20世纪最大的谎言-南京大屠杀”反动集会

人民祭

赵薇

史后说史

(小组讨论)

当历史的脚步迈入21世纪的今天,我们应该 与日本怎样进行交往?

史后说史

(小组讨论)

当历史的脚步迈入21世纪的今天,我们应该 与日本怎样进行交往?

练习题

1、全国性抗日战争开始于……………( A、九一八事变 C、七七事变 B、柳条湖事件 D、八一三事变



2、抗日战争时期国民政府的陪都是…( A、南京 C、重庆 B、武汉 D、成都



练习二

有一次,一个长期在日本公司工作的中国女青年陪同一位40多岁 的日本人去南京出差,离火车开车还有两个多小时,中国女青年 建议是否是到南京大屠杀纪念馆去看看,日本人同意了。他们在 南京大屠杀纪念馆里,非常仔细认真地看了所有的文字、照片、 实物,包括那累累白骨…… 动脑筋:

1.他们看到的场景发生在何时?那累累白骨本应该是 多少鲜活的生命? 2.这位日本人看到的他的同胞当年的暴行有哪些?这 些暴行在南京持续了多长时间? 这位日本人看完以后,沉默良久,中国人问他:有什么 感想?他缓缓地说…… 3.如果他是一位右翼分子,他可能会说什么?
八百壮

八百壮士歌:
“中国不会亡,中国不会亡,你看那民族英雄谢团 长。

中国一定强,中国一定强,你看那八百壮士孤军奋 战东战场。
四面都是炮火, 四面都是豺狼, 宁愿死,不退让;宁愿死,不投降。 同胞们,快快上战场,拿八百壮士做榜样。 我们的国旗,在炮火中飘扬,飘扬。”
记历史


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