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湖南省株洲县禄口镇中学七年级政治下学案:第3单元《过有选择的生活复习》(湘教版)


第三单元 过有选择的生活
一、学习目标: 1、知识目标:知道不同的选择产生不同的结果,人生因选择而不同,生活需要选择。明辨 是非善恶轻重是学会自主选择、作出正确选择的前提。选择意味着责任,一旦选择,就应该 负责。 让学生认识什么是正义感, 为什么要选择做一个有正义感的人以及怎样做一个有正义 感的人。 2、能力目标:让学生体验行为与后果的关系,使学生认识作出选择只是一个行

动的开始, 之后还将伴随如何为自己的选择行为负责。 能以健康的心理状态走进公共生活, 提高自主选 择的能力,明确选择与责任的关系,最终学会做一个有正义感的人。 3、情感、态度和价值观:感受公共生活的选择,认识在日常生活中,我们经常不注意地就 做出了选择,人生因选择而不同。学会自主选择有利于自己的健康发展,过度的依赖父母会 产生不利影响。过有选择的生活是我们走向成功的必经之路,没有选择就没有生活。把握好 “自主选择的度”,认识自主选择不等于一意孤行,很多时候父母的必要指导还是需要的。 能够分辨是非善恶,为人正直,能在比较复杂的社会生活中做出正确选择,最终选择做一个 正义感的人。 二、中考考标 内 容 能力层次 识记 理解 √ √ √ 运用

体验行为和后果的联系,知道人应该对自己的行为负责 能够分辨是非善恶,为人正直,能在比较复杂的社会生活 中做出正确选择 能辨别正义和非正义的行为,培养正义感,自觉遵守社会 规则和程序

三、株洲中考重要考点 1、选择意味着责任 2、学会慎重选择 3、选择做一个有正义感的公民 四、学法指导 1、每日一背,理解记忆本课的重要观点和核心主干知识。 2、教师指导学生开展探究性学习。掌握好本课三个探究性问题。通过习题练习,来提高自 己的分析问题、解决问题的能力。 3、本单元知识的考查,主要以自身学习的实际、成长的实际为切入点,因此,在复习中, 学习要联系自身的学习实际和成长实际。 五、预习导学(学生在 5 分钟内,自主完成) 1、生活中总是充满选择,成长的道路需要我们自主地做出选择。 , , 是我们走向成功的标志。 2、生活需要选择,不同的选择会我们产生不同的结果,有的甚至还会影响我们整个人生道 路, 。 3、我们要健康成长,需要自主选择,学会选择。要提高选择能力,首先 要 ;其次要 。 4、选择与责任紧密相连,任何选择都会伴随着一定的后果。一旦做出了选择,就要为自己

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的选择负责,承担选择的后果。 。 5、一旦做出选择就要 , , ,这也是 有责任心的表现。 6、说到底,在生活中做出选择,也就是选择做一个什么样的人, , 是我们人生的积极选择。 7、选择作一个有正义感的人需要(1) (2) (3) 六、自主学习(时间 15 分钟) 认真阅读教材后、结合预习导学内容,找出下列问题,在课本上做好标记,对这些内容 要做到耳详能熟。教师应条理性归纳出来。 1、生活中,我们为什么必须学会选择?

2、我们为什么需要要自主选择?

3、我们应该如何学会自主选择?

4、为什么说选择就意味着责任?

5、做一个有正义感的人,是我们人生的积极选择。 1、为什么我们要选择做一个有正义感的人?

(2)我们应该怎样做一个有正义感的人?

七、合作探究下列问题(20 分钟) 开展小组讨论----展示学习成果--------教师归纳总结 探究活动一: 我国每年都有一千多万初中毕业生,这些十五、六岁的学生面临着生命历程中的第一次 选择, 是升学还是就业?选择哪一类专业的职业学校更适合自己?这种选择将直接影响一个 人潜力的发挥,生命价值的体现和对社会贡献的大小。如果学生在初中毕业选择不当,那么 势必影响今后的学业生涯获职业选择。 某校九年级(1)班决定开展一次以人生选择为主题的系列活动,假如你是一名毕业班同学, 请你参与进来,完成以下任务: (1) 请你为这次活动设计几种活动形式。

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(2) 任选一种形式,设计活动步骤。

(3) 请你以九年级同学学的名义,就“如何做好人生选择”写一份倡议书。

探究活动二 公平正义就像一盏明灯,照耀着人类历史前进的航程,有了正义,我们追求真、善、美,鞭 策假、恶、丑。 阅读下列情景回答问题 情境 A:某中学学校门口有两个不法分子在敲诈学生的钱财。 情境 B:一个高大男生正在对一个瘦小的男生拳打脚踢。 情境 C:小刚发现一个小偷正在把手伸向乘客的口袋,他提醒乘客保护好自己的钱物。 (1) 【辩一辩】情境 是正义行为;情境 是非正义的行为

(2) 【做一做】面对情境 A,你打算怎样做?

( (3) 【说一说】结合所学知识,说一说怎样才能成为一个有正义感的人

八、2011 年全国各地中考经典试题精选(学生 2 分钟内完成) 1、 【2011 衡阳】当前,影星、歌星、球星是众多青少年崇拜的偶像。他们中的很多人把成 为一名影星、歌星、球星当作自己的人生目标。可结果,很多人造多年“星”,却还是一事 无成。这说明我们青少年 A 应该学会独立选择 B 选择自己的发展道路一定要结合自己的实际 C 不应该自主选择 D 要审时度势,抓住选择的机遇 2、 【2011 怀化】3 月 15 日上午,杭州一家电脑公司的陈某,在网上发帖称: “日本核电站爆 炸对山东海域有影响,并不断污染,请转告家人储备些盐,干海带” 。该信息经网民转发后, 引起部分市民恐慌,纷纷加入“抢盐大军” 。陈某因在网上随意发帖,造成市场混乱,被警 方依法行政拘留 10 天,罚款人民币 500 元。这一案例说明了 ①在网上发帖都要追究法律责任 ③ 经济生活离不开法律的保障 A.①②③ B.②③④ ② 要学会独立思考,不能一味从众 ④ 选择与责任紧密相连,必须要学会正确选择 C.①③④ D.①②④

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3、 【2011 岳阳】为了报答困境中收留并关爱过自己的村民,万其珍造了条小船为村民摆渡, 并许下诺言:不收村民一份钱。从此,万家四代,百年深山摆渡,分文不取。 “百年义度” 的事迹告诉我们 ①每一个选择都会带来相应的后果,要对自己的选择负责 ② 承担责任就意味着只有付出,没有回报 ③慎重许诺,坚决履行诺言是负责任的表现 ④在做出错误选择后,及时调整就可不再承担责任 A.①② B.③④ C.①③ D.②③ 4、【2011 常德】孙中山和鲁迅最初是学医的,但是后来孙中山弃医从政,成了伟大的民主 革命先行者;鲁迅弃医从文,成了伟大的文学家。这说明 ①做人要明辨善恶,正直正义 ③ 干大事业的人生才有价值 A.①② B.②③ ②一定的行为会产生一定的后果 ④人生因选择而不同 C.①④ D.②④

5、【2011 常德】孙中山和鲁迅最初是学医的,但是后来孙中山弃医从政,成了伟大的民主 革命先行者;鲁迅弃医从文,成了伟大的文学家。这说明 ①做人要明辨善恶,正直正义 ③ 干大事业的人生才有价值 ②一定的行为会产生一定的后果 ④人生因选择而不同

A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 九、我的收获(学生 3 分钟内完成) 同学们:请思考一下,通过本课复习,你们收获了什么?将本课的主要收获写在下面: 1、知识方面:

2、情感、态度和价值方面:

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