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【全程复习方略】2014年高考政治一轮课件:必修3 第2单元 第5课 文化创新(广东专供)


第五课 文化创新 考 情 考 点 文化创新的源泉和动力;文化 文化创新 (三年16考★★★★★) 创新的意义;创新与继承的关 系;创新与借鉴、融合的关系; 坚持文化创新的正确方向 一、文化创新的源泉和动力 1.文化发展的实质 社会实践 发展的必然要求。 文化创新是_________ 2.文化创新的源泉和动力 社会实践 是文化创新的源泉 (1)________

_ (2)社会实践是文化创新的动力,表现在 新问题 需要文化不断创新。 ①社会实践中出现的新情况、_______ 资源 和条件。 ②社会实践的发展为文化创新提供更为丰富的_____ 3.文化创新的根本途径与主体 社会实践 是文化创作的基本要求,也是文化创新的 (1)立足于_________, 根本途径。 人民群众 是社会实践的主体,也是文化创造的主体。 (2)_________ 二、文化创新的意义 1.创新是文化富有生机与活力的重要保证 2.文化创新可以推动社会实践的发展 引导 、制约着社会实践的发展。 (1)文化源于社会实践,又_____ 目的 和检验标准:推动社会实践的发展。 (2)文化创新的根本_____ 3.文化创新能够促进民族文化的繁荣 生命力 和富有_______ 凝聚力 的重要 文化创新是一个民族的文化永葆_______ 保证。 三、文化创新的基本途径与要求 1.基本途径 时代精神 相结合,各民族文 在社会实践的基础上,传统文化与_________ 交流 、借鉴与_____, 融合 是文化创新的基本途径。 化相互_____ 2.创新与继承的关系:继承传统,推陈出新 改造 传 (1)内容:文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”,_____ 创造 新文 统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”,_____ 发展 先进文化的过程。 化、_____ (2)要求:不能离开传统文化,空谈文化创新,否则就会失去文化 根基 体现_________, 时代精神 是文化创新的重要追求。 创新的_____; 3.创新与借鉴、融合:面向世界,博采众长 (1)不同民族文化交流、借鉴与融合的意义:既是人类文明发展 动力 也是_________ 文化创新 必然要经历的过程;既发展_______ 本民族 的重要_____, 不同 民族文化相互借鉴,还能推出融汇多种文化 文化,又促进_____ 新文化 。 特质的_______ (2)具体要求:既要以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化 有益成果 又要以我_____ 为主 、为我_____, 所用 保持文化的_____ 民族 特 的_________, 色。 4.克服两种错误倾向 错误倾向 “守旧主义”和“封闭 主义” “民族虚无主义”和 “历史虚无主义” 主要表现 本民族的传统文化 拒绝接 固守_________________, 受新文化和外来文化 一味推崇外来文化,根本否定 传统文化 _________ 1.艺术作品源自于艺术家的技艺和艺术天分。( × ) 提示:此观点错误。实践是文化创新的源泉,艺术作品虽然离 不开艺术家个人的情感和感悟,但最终还是来源于实践。 2.文艺工作者是文化创造的主体。( × ) 提示:此观点错误。人民群众是文化创造的主体。 3.文化创新就是要丢掉传统文化,创造新文化。( × ) 提示:此观点错误。我们不能离开传统文化,空谈文化创新,如 果漠视对传统文化的批判性继承,就会失去文化创新的根基。 4.文化创新的渊源就是文化创新的源泉。( × ) 提示:此观点错误。社会实践是文

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