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20100124期末考试动员主题班会


“考试前不认真复习,就好比即将上战场打仗的士兵还没有上好子弹,其结果就一定是打败仗,我们不做这样 的士兵。 ” 苦不苦,想想家中的父母. 累不累,想想自己后半辈! 活动准备 1、写出自己曾经为班级做过的事情。 2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。 活动过程 一、 导入主题 我们在一起走过了近一年半年的风风雨雨,在这半年里,你都为班级做过什么?从中发现了自己的那些优点呢? 这就是我们今天要讨论的主题:寻找自我价值。 二、 展开主题 1、我为 126 班做过什么? 2、在仅剩的 3 个周里,我还能为 1 班再做点什么? 四、分析主题 1)结合学生写的情况,总结我为 1 班做过什么? 1、做值日 2、考试取得好成绩 3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩 4、班干部,为班级服务 5、时刻把班级荣誉放在第一位…… 2)展示一些班级学生活动图片 3)在仅剩的 3 周里,我还能为 1 班再做点什么? 1、回顾近段时间的表现。 (1、有进步的同学,2、一直在努力的同学,3、上课表现不好的同学,4、平时表现不好的同学。 ) 讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。 2、以后还可以为班级做哪些事情? 讨论后请学生回答。 师总结:A 争夺流动红旗 B 期末取得好成绩 3、应该怎样做? 讨论后请学生回答。 师总结:A 努力创建五好班级 B 用心投入努力学习 四、总结 我们做这些是为了什么?(讨论,总结) 1、体现我们的价值。 2、让 1 班的辉煌记入学校的光荣史册。 活动评价 1、自我评价:这次主题班会开的非常成功。通过讨论记录的形式让学生发现自己的优点,激发学生学习兴趣。使 学生备战期末劲头十足。 2、矫正与反馈

人生是一首诗。对人生的眷恋,对生活的热情,对未来的梦想,这是人生的原动力。我们不能缺乏追求。若缺 乏这些,视读书为畏途,或觉得前路茫茫,即心如古井,死寂人生,哪还有什么趣味? 人生需要有目标,且要始终如一,不能朝令夕改。只有这样,才有努力的方向,才容易出成果。有目标就会有 追求,追求中才能展示你人生的光华,展示你人生的全部意义和价值。 但我们深知,期末考试是我们当前最大的目标,期末考试是我们展示学习奋斗成果的最重要的机会。 通过考试可以检测我们同学前一阶段的学习效率;通过考试可以较全面地考查我们的同学基础知识是否扎实、能否 灵活运用知识、答题是否严谨仔细,更重要的是,通过考试,我们可以发现,通过前一段时间的努力,我们有多大 的进步,更准确的说,我们收获了多少。 班级中每个同学的成绩都会影响到班级成绩,希望同学们齐心协力,取得好成绩,为班级争光。同时,期末是对 自己的交待,更是对父母的一个交待。 所以期末考试对大家来说都很重要。我们必须做好积极的迎考工作。 一、面对期末考试,你准备好了吗? 从今天开始,我们要更加饱满自己的内驱力 要让期末考试的目标成为我们战斗的方向,让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识的梁仓,让知识在考前 复习的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求,有了饱满的内驱力,我们就有了最根本的动力, 我们才有成功的渴望,我们就会燃烧拼搏的欲望。 从今天开始,我们要更加坚强自己的意志力 要让寒冷成为检验我们能否实现十天冲刺的重要衡量,我们要增强抗拒学习中各种挫折、失败等因素的影响的 能力。我们不应该因严冬而停止我们奋进的步伐,也不会让寒冷冻僵我们的信念,不会因暂时的摔倒而一落千丈。 因为,坚强的意志力是在学习中收获成功的保障。 从今天开始,我们要更加集中自己的注意力 如果没有集中的注意力,我们必将渐渐失去方向;没有集中的注意力,我们必将让短暂的复习时间消耗殆尽。 是无聊的闲谈,是庸俗的交往,是频繁的打闹,是无边的遐想,在影响着我们的注意力...?有注意力才能全神贯注 于书本,才能全身心投入于学习,有集中的注意力才有复习的效率,才能收获复习的最大效益。 同学们, 内驱力是根本, 意志力是保证, 注意力是关键, 有了它们, 严寒和其他一切困难也仅仅是与我们做 伴, 甚至会更让我们发扬梅花的精神,将严寒和其他一切困难踩于脚下,我们定将昂首向前,与效率同行,共同铸就和 收获期末考试的成绩与辉煌,共同欢庆你和我和夏邑一高又一个春天的到来。 以小组为单位说出自己的困惑,其他组员帮忙解决。 有位作家做过这样的比喻:机遇犹如梯子两边的侧木,本人的拼搏奋斗犹如梯子中间的横木,两者兼有,才能成为 攀向成功的梯子。我觉得这话说得真好。如果你希望在期末考试中获得成功,就快做准备吧,从现在开始。成功永 远属于有准备的人。 可是,到底该为期末考试做些什么样的准备工作呢? 我给同学们提点建议。 1、明确个人目标,制订学习计划 我希望同学们制定周计划,也就是复习计划,并把它写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。同时,制订详细而 科学的学习计划;把每天的任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成。 2、心动不如行动 目标不是口头说说的动人话语,它需要用行动去证明,需要用行动去实现。从现在就开始行动,不把今天的事 情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。明日复明日,明日何其多。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑, 成功就会投入别人的怀抱,永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动!

3、形成一学习钻研气氛浓厚、舆论导向正确、进取意识强烈的班风,以这种优良的班风促进求真、务实、开拓、 创新的良好学风的形成。不能受到校园不文明行为、不好的风气影响。 4、要有积极向上的心态。 雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一 次次地向上爬,一次次地又掉下来??第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语: “我的一生不正如这只蜘蛛吗? 忙忙碌碌而无所得。 ”于是,他日渐消沉。 第二个人看到了,他说:这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能像它那样 愚蠢。于是,他变得聪明起来。 第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。 这就是态度问题。 而我们对待考试的态度应该像我们对待经济全球化的态度:抓住机遇,迎接挑战。 我想我能行,决不轻言放弃 相信自己是最优秀的,相信自己是最努力的。坚信自己成功的人,已经成功了一半。积极的人,像太阳,照到 哪里哪里亮;消极的人,像月亮,初一十五不一样。想法决定我们的生活和学习,有什么样的想法,就有什么样的 未来。

期末考试渐渐向我们走来,我们也一步一步走向期末考试。在这过程中,同学们在思想上、生活上、学习上不 可避免地会遇到这样那样的困难。困难就象弹簧,你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山,那些 因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。 为了实现我们心中的目标, 我们要鼓足勇气, 迎难而上, 千方百计做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。记住:失败者总是千方百计找借口,成功者总是千 方百计找方法。要相信自己,我能行;要相信自己,决不轻言放弃。 5、养成良好的行为习惯,加强非智力因素的培养 习惯决定人生。请问,你有良好的生活习惯吗?你有良好的学习习惯吗?你有恒心吗?你有毅力吗?你能执着 的追求吗?你能锲而不舍的坚持吗?现在,你们所缺乏的不是智力,恰恰是非智力因素。你们的智力已不能改变, 唯一能改变的是非智力因素:你的毅力,你的恒心,你的执著,你的坚持。古人说,古之立大事者,不惟有超世之 才,亦必有坚忍不拔之志。古往今来,中外许多的成功人士都证明了这一点。贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家, 是因他有持之以恒,不畏劳苦的精神。正如他说的那样: “没有一天不动笔,如果我有时让艺术神瞌睡,也只是为 了使它醒了以后更加兴奋。 ” 所以只有把想和做结合起来脚踏实地,坚持不懈,才能获得成功。然而我们有些同学 有决心却无恒心,他们认为天天学习太单调乏味,遇到挫折就垂头丧气。 6、要全身心地投入复习 复习是学习之母,是最好的学习方法。 要有好的成绩,就必须拥有好的复习。希望同学们重视基础的训练; 重视学习的效率;重视归纳总结;重视查漏补缺,扬长补短;重视举一反三,触类旁通;坚持把每天学的知识放放 电影。真正得法于课内,得益于课外。 7、不急不躁,一步一个脚印。因为教学中我们常会发现某些同学表现出“消化不良”症, “喜新厌旧” ,喜欢做 老师新发的题目,不注重做过的练习中有何问题,以及如何进行弥补,对教师批改后发回的练习,不屑一顾,甩在 一边,这种不断做题,不断甩题的做法,其结果是舍本求末,效率低下。 有人说,这个故事其实就是反映了我们的人生: 20 岁之前,我们活在家人、老师的期望之下,背负着很多的压力、包袱,自己也不够成熟、能力不足, 因此步履难免不稳。 20 岁之后,离开了众人的压力,卸下了包袱,开始全力以赴地追求自己的梦想,就这样愉快地过了 20 年。可是到了 40 岁,发现青春已逝,不免产生许多的遗憾和追悔,于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉 恨那个??就这样在抱怨中度过了 20 年。 到了 60 岁,发现人生已所剩不多,于是告诉自己不要在抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走 完了自己的余年。到了生命的尽头,才想起自己好象有什么事情没有完成??原来,我们所有的梦想都留在了 20

岁的青春岁月,还没有来得及完成?? 每个人都希望梦想成真,成功却似乎远在天边遥不可及,倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力,放弃努力。 其实,我们不必想以后的事,一年、一月、十天之后的事,只要想着今天我要作些什么,明天我该作些什么, 然后努力去完成,一步一个脚印,踏踏实实。

8、要锻炼良好的心理素质。谁的心理素质好,谁就肯定会发挥出高水平,肯定能取得好成绩。考试不仅仅是考一 个人的知识和能力,也是考一个人的心理素质。 9、要注意劳逸结合,注意加强体育锻炼。文武之道,一张一弛。身体是革命的本钱,拥有健康的体魄和充沛的精 力是良好学习的基础。 10、强调考风考纪的重要性,告诫学生在考试中一定不能抱侥幸心理,用不光彩的作弊手段来应付考试,因为这样 做就算取得了分数,却失去了做人最重要的诚信。 期末考试将越来越近,同学们要在心中树立一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感,要一门心思扑到学习上,将 全部精力、全部时间用到学习上,不该看的书,一页都不能看,不该交的朋友,一个都不能交,不该聊的天,一句 都不能聊。 总之,就是从现在开始,戒除一切与学习和考试无关的活动,全身心地投入到学习当中去。希望同学们加强自 我管理,自主学习,发挥潜力,通过努力用自己的实力来证明自己的能力。 距离期末考试还有 20 天,同学们,加油吧! ! !考出老师满意,自己称心,家长开心的成绩,过一个心情愉快 的春节!

尊敬的老师们、亲爱的同学们: 期末考试到了,你准备好了吗? 有一首歌唱得很动人:阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一分希望在你手中。我想大家都 熟悉这首歌,它的名字就是《阳光总在风雨后》 。的确,不经历风雨,怎能见彩虹;不经历期末考试,怎么能检验 我们一个学期挥洒汗水后的成果,同学们,我们是否已经万事具备了呢?凡事预则立,不预则废。我认为,大家不 妨从以下几个方面准备一下: 第一:争分夺秒,抢占制高点 在历史的长河中,时间是最公正却又最短暂的。争分夺秒去努力,人生才会有更多成功的机会。我们珍惜时间 就是珍惜青春。一个月的时间不算短也不算长,对珍惜时间的人而言,它可以成为成功的条件:对于浪费时间的人 而言,它只能是失败的一个借口和理由。机会总是给善于把握的人准备的,那些平时自由散漫的同学,只能眼睁睁 看着机会溜走,却无能为力。有的同学认为高中时间紧,节奏快,但殊不知“时间就象海绵里的水,只要挤,总是 会有的”。你完全可以在课前三分钟准备好下一节课的内容,你完全可以计划好每天复习的科目。即将到来的期末 考试将考察我们对基础知识的掌握程度,因此就需要我们对所学知识有扎实牢固的掌握和系统全面的复习。现在时 间紧,任务重,这需要我们充分利用一切可以利用的时间,以更加努力的学习态度迎接统考的到来。 第二:及时反思,展现新风采 尼采说过:“高处并不可怕,可怕的是斜坡。”而麻木的人正是处在这样的斜坡上,在不知不觉中下滑。为了不 使我们在无形中落后,就需要我们时刻反省自己,我们的学习尽力了吗?我们的每一堂课都认真付出了吗?我们面 对的每道难题都努力攻克了吗?我们所过的每一天都做到“日日清”了吗?或许,我们可以骄傲的肯定,或许,我们 只能懊悔的自责,其实答案已不再重要,无论怎样,值得庆幸的是,现在还不算太晚。我们有理由相信,只要全力 付出,成功就一定不会太远。 第三:信心百倍,勇攀最高峰 肖伯纳说过:“有信心的人可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。”那么在学习中,我们相信自己了吗?我们欣赏 自己了吗?我们在课堂上表现自己了吗?我们在面对困难时勇敢的说出“我能行”了吗?一个拥有自信的人会拥有积 极乐观的学习态度,一种积极乐观的学习态度会支撑一种拼搏进取的精神状态,而一种拼搏进取的精神状态必将成 就一个理想的学习成绩。我们不必总是羡慕别人,为什么不欣赏一下自己呢?如果这样,你会发现,自己和天空一 样高远,和大地一样广阔,当然,自己更可以和别人一样优秀。 亲爱的同学们,考试的号角已经吹响,胜利的旋律在寰宇回荡,长风破浪正此时,直挂云帆济沧海,行动起来 吧,我们一定会谱写自己的辉煌。相信自己吧,人间自有公道,付出就有回报,我们的成绩一定会步步升高。

为梦坚持奋斗!! 复习的技巧,帮助同学解决考前的疑问什么的 班会主题: 面对现实 正视自己 班会目的: 提高同学的心理素质和应变能力

活动目的:学期临近结束,通过主题班会的形式交流复习方法,树立自信心,以良好的心态迎接即将 到来的期末考试。 活动准备:班会设计课件 主持人:陈舒仪、彭洋旸、张培臻 活动时间:2008 年 1 月 6 日晚 7:30~8:10 活动过程: 一、活动导入: 同学们,时光如梭,转瞬间一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面 对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗? 二、活动开展: 1、读一读: 期末考试的脚步越来越近了,还有 3 天的时间,我们该如何珍惜这 3 天的时间呢?请大家先读一读。 愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间 懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间 无为者—— 放弃时间 有志者——赢得时间 闲聊者——消磨时间 求知者——抓紧时间 糊涂者——糟蹋时间 好学者—— 创造时间 自满者—— 蔑视时间 劳动者——积累时间 2、听一听: 主持人:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的—— 甲:鲁迅说:“节省时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命。” 乙:鲁迅还说:“时间就像海绵里的水一样,只要你愿挤,总还是有的。” 丙:高尔基说:“世界是最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令 人后悔的就是时间。” 丁:华罗康说:“时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。” 甲:教育家说时间就是知识。 乙:医学家说时间就是生命。 丙:工人说时间就是财富。 丁:农民说时间就是粮食,就是丰收成果。 3、议一议: 进行期末复习,才能使复习效果最好呢? 让我们分小组先听一听同学们的复习方法,可以互相说一说自己整体的复习方法,也可以谈谈自己某 一科的复习方法。 4、小组内先互相说一说。 各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。 5、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。 三、班主任老师寄语 1、数学可以梳理一些重要的概念,语文读一读课文中的一些重点段落。 2、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。 3、要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做一做。 4、把老师在这一学期讲过的新知识通过做、读、背,真正地转化成为自己的真本领。 5、在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老师提问和请

教。 6、做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好好地休息。 7、尽量不要做太激烈的运动,保持平和心态,克服急躁心态,尤其是课间不打闹,不做一些危险的 游戏,使我们大家的校园安静下来,为大家创造一个静心复习的良好环境。梅花香自苦寒来,宝剑锋 从磨砺出。只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。最后,我希望同学们好好复习,在考试中能 取得优异的成绩,向家长、向老师汇报。


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