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湖南省2017年3月高考研讨会物理二轮复习备考《基于学科特点的高考物理复习》课件 (共15张PPT)


基于学科特点的高考物理复习
湖南师大附中 何宗罗

《湖南中学物理》 hnzxwlzz@163.com

目录
一、来自考试中心的声音 二、基于学科特点的高考物理复习

一、来自考试中心的声音

1.物理学科模块修订的缘由
契合课程标准的修订方向;

更符合高校选拔新生的要求;
更利于其他模块的学习。

一、来自考试中心的声音

2.难度总体保持稳定 动量难度与选考时难度相当

一、来自考试中心的声音
3.试卷结构的微调

必考部分“8+2+2”模式不变分值不变
单选题个数要看指导语 选考改为二选一

一、来自考试中心的声音
4.命题要求设计 (1)注重基础,全面考察能力 (2)注重物理思想与方法 (3)增强综合性,丰富呈现方式 (4)加强应用性,注重理论联系实际 (5)体现创新性,增强开放性、探究性

二、基于学科特点的高考物理复习

1.物理学科的特点 (1)物理学科的核心素养 物理观念 科学思维 实验探究 科学态度与责任

二、基于学科特点的高考物理复习

1.物理学科的特点
(2)物理学科是生动灵活的学科 [案例1]学生的问题: 既然一定质量的理想气体内能与 体积无关,那么,压缩理想气体改变 其体积,为什么内能可以变化?

二、基于学科特点的高考物理复习

1.物理学科的特点
(2)物理学科是生动灵活的学科 [案例2]

二、基于学科特点的高考物理复习
2. 基于学科特点的高考物理复习策略 (1)学会构建物理模型

措施1.让学生明确有哪些物理模型 [案例3]( 2016第35题)

二、基于学科特点的高考物理复习
2. 基于学科特点的高考物理复习策略 (1)学会构建物理模型

措施2. 建构一些定势的物理模型
[案例4]
M E

N

60o

二、基于学科特点的高考物理复习
2. 基于学科特点的高考物理复习策略
(2)掌握物理学的研究方法 ①构建理想化模型 ②寻求“守恒量” ③图象法分析处理数据 ④矢量运算法 ⑤运动的合成分解法 ⑥发散思维,多角度地研究同一物理问题

二、基于学科特点的高考物理复习
2. 基于学科特点的高考物理复习策略 (3)强调分析物理问题基本的思路 例如,力学问题的求解: 一是告诉学生选用物理规律的基本思路 二是归纳通用的解题步骤 三是让学生明确改变思维角度的方向

二、基于学科特点的高考物理复习
2. 基于学科特点的高考物理复习策略 (4)实验的复习应通原理重操作 ①通晓实验原理才能灵活迁移 ②重视操作训练才能见多识广 [案例5]

谢谢大家,

bb


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