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《少年有梦》自学单


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第一课《中学时代之少年有梦》自学单
一、 学习目标 1.懂得梦想能带给我们动力和生活的激情,少年应该从小树立梦想。 2.知道努力能缩小现实和梦想的距离。 3.实现梦想需要努力和坚持,培养努力和坚持的品质。 二、 重点梳理落实 1. 梦想的含义: 梦想是对 未来美好生活的愿望, 它能不断激发我们生命 的 ___________ ,让生活

更有 __________。编织_____________,是青少年时期的重要生命主题。 2. 少年的梦想的特点: (1)少年的梦想,_____________________紧密相连。 (2)少年的梦想,_____________________紧密相连,_____________密不可分。 3.中国梦: (1)____________________________, 是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中 国梦”。 (2)中国梦基本的内涵:_________________________________ _______________________。 (3)中国梦必须__________________, 必须___________________, 必须___________________。 三、政治思想探讨 探讨 1:少年为什么需要梦想?

探讨 2:怎样为实现梦想而努力?

四、基础测评 测评一: 1. 在班里召开的“你的梦想是什么”的座谈会上,小丽说: “我的梦想是长大了当一名科学 家。 ” 小明说: “我的梦想是长大了当一名医生, 救死扶伤。 ” 小强说: “我的梦想是努力学习, 将来为祖国建设多做贡献。 ”这说明了() ①梦想是对未来美好生活的愿望②少年需要梦想 ③梦想一旦确立就不能变化④少年的梦想能促进个人的进步与发展 A①②③ B①②④. C.②③④ D. ①③④

2. 列夫·托尔斯泰说过: “要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目 标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟 的目标。 ”这段话告诉我们() A.要有一个非同常人的计划 B.明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向 C.要设计一个难以达到的目标 D.要设计一个与列夫· 托尔斯泰一样的目标。

3.“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。 ”习近平主席这句平实的 话告诉我们青年人() A.成才的关键是得到机遇 C.要树立崇高远大的理想并为之奋斗 测评二: 4.2016 年 4 月 8 日下午,长沙市一中逸夫楼会议厅座无虚席,雷鸣般的掌声不时响起,2015 年度“中国大学生自强之星标兵”彭月月优秀事迹报告会在此举行。 “保护社会上的弱势群 体, 维护每个人的合法权益, 为建设法治中国贡献自己的力量。 这便是我始终怀揣着的梦想。 ” 现场,湖南科技大学 2012 级法学专业学生彭月月与 400 多名高中生畅谈梦想。 1. 彭月月的梦想体现了少年梦想的什么特点? B.艰苦奋斗就能实现梦想 D. 要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来

2.在生活中,你会为实现梦想付出怎样的努力?


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