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聚焦中考中考语文 第二部分 古诗文阅读 专题1 第13篇 记承天寺夜游复习课件 新人教版


第二部分 古诗文阅读 专题一 课内文言文阅读 记承天寺夜游 第13篇 知识梳理 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户, 欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀 民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻 、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但 少闲人如吾两人者耳。 【全文中心】本文通过对庭院月光的描写,创造了一 个清幽宁静的艺术境界,传达了作者复杂微

妙的心境 ,将赏月的欣喜、贬谪的悲凉、人生的感慨、漫步的 悠闲都包含在其中。 1.词语解释 (1)月色入户 (2)欣然起行 (3)念无与为乐者 户【F】:门 高兴的样子 欣然【F】: 念: 考虑,想到 于是,就 (4)遂至承天寺寻张怀民 遂【F】: 寻【F】: 寻找 (5)怀民亦未寝 (6)相与步于中庭 (7)庭下如积水空明 寝【F】: 睡觉 相与: 共同、一起 空明: 形容水的澄澈 纵横交错 交横【F】: (8)水中藻、荇交横 (9)盖竹柏影也 盖【F】: 原来是,大概是 清闲的人 闲人: 只是 (10)但少闲人如吾两人者耳 但: 2.句子翻译 (1)月色入户,欣然起行。 只见月光从门缝里照进来,于是我就高兴地起身去散步。 (2)怀民亦未寝,相与步于中庭。 张怀民也没有睡,就与他一起到院中散步。 (3)何夜无月?何处无竹柏? 哪一夜没有月光?哪里没有竹子和柏树呢? 3. 句子朗读节奏 (1)念 / 无 与 为 乐 者。 (2)怀 民 /亦 未 寝,相 与 / 步 于 中 庭。 (3)庭 下 / 如 积 水 空 明,水 中 / 藻、荇 交 横,盖/ 竹 柏 影 也。 (4)何 夜 /无 月?何 处 / 无 竹 柏?但/ 少 闲 人 / 如 吾 两 人 者 耳。 4.文意理解 (1)请谈一谈作者在这篇文章中所表达的思想感情。 赏月的欣喜、贬谪的悲凉、人生的感慨、漫步的悠闲。 (2)篇末的议论表露了作者怎样的人生态度或感情? 表现出作者豪放旷达的人生态度,也隐含着其被贬后 内心的悲凉与自慰。 金题演练 一、(’15岳阳)阅读《记承天寺夜游》,回答问题。(10分) 1.解释下列句子中标色的词。(4分) (1)欣然起行 (2)怀民亦未寝 (3)相与步于中庭 (4)但少闲人如吾两人者耳 ( 高兴地样子 ) ( 睡觉 ( 只是 ) ( 共同、一起 ) ) 2. 用“/”标出下面句子的朗读节奏(只划1处)。(2分) 庭 下 /如 积 水 空 明 3. 用现代汉语写出下面文言语句的意思。(2分) 念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。 想到没有可以交谈取乐的人,于是来到承天寺寻找张 怀民。 4. 请结合全文,说说“闲人”包含了作者哪些情感? (2分) “闲人”指清闲的人,意味复杂,一指赏月的欣喜, 二指贬谪的悲凉,三指闲适之情,四指乐观豁达的人 生态度。

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