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红梅花儿开,朵朵放光彩


红梅花儿开,朵朵放光彩 刘希娅,重庆市特级教师,国务院批准的享受政府特殊津贴专家,全国五一劳动奖章获 得者,全国科研型骨干校长,重庆市劳动模范,重庆市有突出贡献的中青年专家,重庆市未 来教育家培养对象,重庆市十佳女园丁等,还被聘为影子校长培训基地导师、北师大培训中 心专家组成员。现任重庆市九龙坡区教育委员会副主任兼九龙坡区谢家湾小学校长。 2004 年,刘希娅提出“六年影响一生”

的办学理念,并组织实施了“红梅花儿开,朵 朵放光彩”的主题型学校文化,使谢家湾小学在全市乃至全国范围内产生了积极的影响。 刘希娅语录 凡是有孩子的地方,所有元素都是课程。 课堂就是教师和学生的一段共同生活的经历, 为了达到让孩子实现某一方面发展目标而 共同创设的环境,可以在任何地方,开展交流、观摩、研讨,好的课堂环境需要民主、创造 和尊重。 六年影响一生的办学理念,是我们办学的态度和决心。 “六年”与“一生”之间不仅仅 是时间的造化,也是教育观念、教育技术、教育方法的内在联系,这需要思想的引领、方向 的坚定以及摒弃功利的勇气和耐心,更需要我们一切从孩子的立场、体验、收获出发去衡量 和反思我们的教育,从而坚持心平气和地办学。 如何实现六年影响一生?就是要朵朵放光彩, 让每个孩子得到全面发展, 就要求每个教 师每个学科受到尊重、关注和得到充分发展。 教育的真正目的不只是文化的承续,它更应该是“发展与推动” 。 学校发展的根基在哪里?在鲜明的文化特色里, 而鲜明的文化特色的形成, 有赖于学校 办学理念的科学、先进。 安安静静做教育,从来没有想做教育家,但是在教育这个家里,我们很安心。 红梅花儿开 朵朵放光彩 ——记重庆市九龙坡区谢家湾小学校长刘希娅 梁恕俭 2004 年,刘希娅校长在总结谢家湾小学 50 余年办学底蕴的基础上,结合重庆红岩文化 地域精神,直取素质教育核心要义,前瞻性地提出了“六年影响一生”办学理念,并创造性 地从战略层面组织实施了“红梅花儿开,朵朵放光彩”主题型学校文化建设,提升了学校的 办学品位,优化了干部教师的思维方式和行为,使学校实现了跨越式发展,其办学成果在全 市乃至全国范围内产生了良好的影响。 2010 年 8 月 29 日, 中央电视台 《新闻联播》 节目对重庆市谢家湾小学先进的办学理念、 办学特色,推进素质教育的做法和取得的成果进行了专题报道。 六年影响一生 学校应该是孩子向往、期待的地方,学生在校园里的体验,关系着孩子一生的发展。刘 希娅从小学教育的基础性、关键性、全面性的认识出发,从思想层面提出“六年影响一生” 办学理念,从实践层面实施了“红梅花儿开,朵朵放光彩”的主题型学校文化,从行为层面 追求“天天快乐,健康飞翔”的学校生活。在学校的各个领域培植并形成“孩子是校园的灵 魂”这一核心价值取向,把孩子的立场、体验、收获作为学校一切工作的出发点和落脚点, 努力实现全体、全面、全过程的育人追求,形成了个性化、开放、健康的学校文化体系。 “六年影响一生” ,让学校更努力关注每个学生的个性特点、生活背景,充分调动他们 的主体意识,逐步铸炼了校园精神文化。 如何实现六年影响一生?就是要朵朵放光彩, 让每个孩子得到全面发展, 就要求每个教 师每个学科受到尊重、关注和得到充分发展。走进谢家湾小学,每周的半日活动上,你能看 到空竹、竹竿舞、攀岩等传统体育艺术深深吸引孩子们的兴趣;陶艺室里,孩子们一起动手 做着泥陶,陈列架上摆放着学生们一件件精美的陶艺作品;油画、国画、儿童画、动漫画、 版画、线描、素描及书法浸润着浓郁的书墨气息;民乐、声乐、管乐在专业教师的

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