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福建省宁化城东中学2014-2015学年九年级语文下学期第七周周练试题.doc


城东中学 2014-2015 学年九年级下学期语文第七周周练
一、古诗文默写(12 分) 1、不畏浮云遮望眼, 2、 3、春蚕到死丝方尽, 4、 5、念天地之悠悠, 6、青树翠蔓, 。 ,欲上青天览明月。 。 , 参差披拂 。 (柳宗元《小石潭记》 ) 。 ,草色遥看近却无。

7、 《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人,表达送别情感的千古名句是: , 。

8、范仲淹在《岳阳楼记》中心系苍生,胸怀天下, “ ______________________ , ______________________ ”令人敬仰。表达作者旷达胸襟的句子是 _______________, ______________ 二、名著阅读(8 分) 1、《简爱》的作者是 “ (国家)的小说家夏洛蒂·勃朗特,书中“ 。 ”和 。

”是贯穿小说的比喻。主人公简?爱最擅长的的技能是

2、A、他,禁军教头,误入节堂,平添复仇怨。 B、他,斗战胜佛,斩妖除魔,美名永流传。 (1)A 是 (2)B 是 ____(人物),人物性格的主要特点是 ____(人物),与人物相关的一个故事情节是 _____________。 __________。

三、文言文对比阅读(18 分) 【甲】若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行, 樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极 而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁 郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼 也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则 忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧 而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 【乙】滕子京①负大才,为众忌疾,自庆阳帅谪巴陵,愤郁颇见辞色。文正与之同年,友 善,爱其才,恐后贻②(遗留)祸。然滕豪迈自负,罕受人言,正(文正)患无隙以规③之。 子京忽以书抵文正,求《岳阳楼记》 。故《记》中云: “不以物喜,不以己悲” “先天下之

忧而忧,后天下之乐而乐” ,其意盖有在矣。 【注释】①[负]依仗。②[贻]遗留。③[规]劝诫。 1.解释选文中加点的词语。(4 分) (1) 薄 暮冥冥( . ( (3) 负 大才( . ( ) )(3 分) ) ) (4) 正患 无隙以规之 . ) (2) 宠 辱 偕 . 忘

2、下面句中加点词的意义相同的一组是( A、或异二者之为 . B、不以 物喜 . C、先 天下之忧而忧 . D、子京忽以书 抵文正 . 3、翻译下面句子。(6 分) (1)噫!微斯人,吾谁与归? 为 众忌疾 . 扶苏以 数谏故 .

亲贤臣,远小人,此先 汉所以兴隆也 . 即书 诗四句,并自为其名 .

(2)自庆阳帅谪巴陵,愤郁颇见辞色。

4、理解填空。(3 分) 从甲文可以看出,范仲淹具有 子京的态度是 , 滕子京是一个 品质。从乙文可以看出范仲淹对滕 的人。

5、九百多年前,范仲淹提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想,被无数仁人 志士奉为座右铭。联系社会生活,谈谈这种思想在今天所具有的现实意义。(2 分)

四、现代文阅读(22 分) 阅读下面文章,完成 1-5 题 那些卑微的母亲 ①晚上,和朋友一起去吃烧烤,我们刚坐下,就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。 她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净。她弓着身,表情 谦卑地问: “五 香花生要吗?”彼时,朋友正讲一个段子,几个人被逗得开怀大笑,没有人理会她的问询 她于是将身体弓得更低,脸上的谦卑又多了几分:“五香花生要吗???” ②她一连问了几遍,却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬 满了脸庞。我问:“是新花生吗?怎么卖呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地说“新 花生,三块钱一包,五块钱两包??”我掏了五块钱,她迅速把两包花生放在桌子上,慢

慢退回去,奔向下一桌。 ③每一次去逛超市,都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧,头发灰白,晒得黑 红的脸膛上布满细密的汗珠,有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌,在卫 生间,在电梯口,在过道。她弯着腰用力檫着地,超市里人来人往,她刚檫过的地,马上 就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来,重新檫一遍。 ④有一次,我上卫生间,正好碰到她。她的头垂得很低,看不到脸上的表情,只看见她 的两只骨骼粗大的手, 捏着衣角局促不安地绞来绞去。 那双手是红色的, 被水泡得起了皱, 有些地方裂开了口子,透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人,看样子是超市的主管, 那人语气凛凛地训斥:“你就不能小心点?把脏水洒在人家衣服上,那大衣好几千块呢, 你赔得起吗?这个月的工资先扣下??”她就急了,伸手拉住那人的衣袖,脸憋得通红, 泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说:“我儿子读高三,就等着我的工资呢,我下次 一定小心??我慢慢还,行吗?可不能全扣了呀??”她几乎是在低声哀求了。 ⑤逛街回来,遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外,等待车辆通过。这时,马路 中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。 瓶子里还有半瓶茶, 在马路上骨碌碌转 了几个圈,眼看就要被后面的车辗上。忽然,就在我身旁一个女人猛地冲过去,几步跳到 马路中间,探手捡起那个瓶子,迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后,响起一大片汽车尖 厉的刹车声,司机气急败坏地冲她嚷:“抢什么抢,不要命了!” ⑥她一边陪笑着往后退,一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头,这才看到, 我身后还有一个衣着破烂的男孩儿,也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起, 像一个温暖的磁场,感染了所有的人。我明白了,她是一个贫穷的母亲。那个瓶子,不过 一两毛钱,可对她而言,可能是一包供孩子下饭的咸菜。 ⑦生活中,常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工,满面尘土的垃圾工,摇 着拨浪鼓收破烂的师傅, 被城管撵得到处跑的水果小贩??她们身份卑微, 为了一份微薄 的收入兢兢业业。她们又无比高尚,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量。 ⑧她们有一个共同的名字——母亲! 1.概括文章第③④的主要内空。(不超过 30 字,3 分)

2.文章第①段“她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净”这句话运用什 么描写方法?刻画了一位怎样的母亲形象?(4 分)

3.通读全文,文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义?(4 分)

4.本文的语言富有表现力,请品析。(7 分) (1)她只好尴尬 地站在一旁,失望和忧愁爬满 了脸庞。(品析加点词,4 分) .. ..

(2)母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。(从修辞角度品析 句子,3 分)

5.通读全文,作者为什么写这些“卑微的母亲”?(4 分)


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