当前位置:首页 >> 语文 >>

语文考点综合练5


考点综合练(五)
一、阅读下面的文言文,完成 1~4 题。 先君讳硕,字孔万,号霜岩,一号茶道人。家世孝弟力田,以赀 雄 . 乡里。里中皆称戴氏忠厚长者,县大夫辄尝馈问,以风示县人。 先君为人醇谨,忠厚退让,从不言人过矣。与人交,无畛城①;与人 语,辄以为善相劝勉,津津不休,一见之此语,再见之亦此语,有兴起 者,辄喜不寐。无老幼贤愚,皆服其长者,不敢犯;犯之亦不校 ,生平 . 未尝有与人失色失言者。第其艰难险阻,备尝人间苦,不能以告人也。 岁甲午,年二十一,补博士弟子。家贫,以授经为业。岁辛丑、壬寅间, 始担囊授徒庐江,岁一再归,博奉金以活家口。顷授徒里中,然性不喜 家居,辄复客于外。今竟死于外。呜呼,悲哉! 其为文不属草,步阶前数回,即落笔就之,不改窜一字。尤喜诗, 诗辞大抵多悲思凄楚之音,凡百余卷,皆可传诵也。自以荏苒半生,坎 坷无一遇 ,米盐常缺,家人儿女依依啼号,尝曰:“读书积善欲获报, . 如捕风捉影。如吾等者,岂宜至此!”时形诸感叹。家人唯吾母事之谨, 儿子辈妄意他时富贵以娱亲,朝夕定省,甘旨皆缺。 先君卒于陈家洲。洲去县一百四十里,以去岁十月初一日往。先是, 先君客舒城山中,夏秋之间治装归矣。忽疮起于足,痛几危,越月始稍 稍愈,愈而归。归不复去,以山多峻岭,不可骑,难以徒步也。居无何, 足大愈。适吴氏来请,遂去。名世送之郭外,岂知其永诀而遂不复见乎! 到洲五十日而卒。先是,十日前有书来云疮发于项偏左名世等以先君壮 年盛德此足疾余毒不为意。已而诸生知不可起,始使人来报,比至,则 已不及待矣。先君居洲未两月,而洲之人皆感动。其死也,皆呱呱而泣 曰:“天无眼矣!”呜呼!人莫不有死,而先君客死,早死,穷死,忧 患死,此不肖名世所以为终天之恨 ,没世而不能已者也。 .

(节选自《戴名世文集· 先君序略》,有改动) 【注】 ①畛城:范围,界限。 1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( A.家世孝弟力田,以赀 雄乡里 . B.犯之亦不校 . C.自以荏苒半生,坎坷无一遇 . D.此不肖名世所以为终天之恨 . 【解析】 遇:机遇。 【答案】 C 2.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) 赀:资财 校:计较 遇:待遇 恨:遗憾 )

A.十日前/有书来云疮发/于项偏左/名世等以先君壮年/盛德此足疾/ 余毒不为意 B. 十日前有书来/云疮发于项偏左/名世等以先君壮年盛德/此足疾余 毒/不为意 C. 十日前有书来/云疮发于项偏左名世等/以先君壮年盛德/此足疾余 毒/不为意 D.十日前/有书来云疮发/于项偏左名世等/以先君壮年/盛德此足疾/ 余毒不为意 【解析】 本句话选自最后一段,主要记叙戴硕怎么死的,“十日 前”是“有书来”的时间状语, 因而放在一起; “云”为表说话的词语, “名世”在前面已经出现过, 应为“人名”; “此”为代词; “不为意” 的主语应是“名世等”,不跟“余毒”相连,其前应断开。 【答案】 B 3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确一项是( )

A.戴氏家族世代讲究孝悌之义,勤勉劳作,在乡里被人称道。县 里的官员常去戴家赠送财物表达问候,借以教诲县邑里的百姓。 B.戴氏家族至戴硕一辈,家道中落,戴硕只能以授徒授经为业,

经常在异乡谋生,可是家境依然贫困。 C.戴硕文思敏捷,诗文非常出色,但是科举考试历尽坎坷,所以, 常常感到忧伤愤懑,诗文中充满一种凄苦悲凉的情调。 D.先君戴硕在担任私塾教师时因病亡故,死时穷困忧患,又客死 他乡。作者借洲人哭“天无眼”,抒发自己对父亲的崇敬、愧悔和悲痛 之情。 【解析】 C 项,原文“诗辞大抵多悲思凄楚之音”,是戴硕文风, 原因不能追究于科举失利;另外,“科举考试历尽坎坷”于文中也无根 据;再则,“大抵有”不表示诗文“充满凄苦悲凉的情调”。 【答案】 C 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)第其艰难险阻,备尝人间苦,不能以告人也。 译文:_______________________________________________ _______________________________________________ (2)顷授徒里中,然性不喜家居,辄复客于外。 译文:_______________________________________________ _______________________________________________ 【答案】 (1)但他经历了许多艰难险阻,尝尽了人间的苦处,却从 不把它告诉别人。 (2)近年来,在乡里教授学生,然而生性不喜欢居住在家里,就又客 居在外。 【参考译文】 先君的名字叫戴硕,字孔万,号霜岩,又号茶道人。家中世代孝顺 父母,敬爱兄长,努力耕种,凭借钱财在乡里称雄。乡里人都称赞姓戴 的家族出忠厚而有德行的人,县里的官员常去馈赠慰问,以此来教诲县 里的人。 先君做人淳朴恭谨,忠厚谦让,从来不说别人的过失之处。和人交

往,没有界限和范围;和人说话,总是喜欢劝勉别人做善事,津津乐道, 说个不停,第一次见人说这样的话,第二次见人也还是这样的话,一旦 有立即感奋响应的人,他就会高兴地睡不着觉。无论年龄大的还是年龄 小的,贤能的还是愚笨的人,都叹服他是有德行的人,不敢冒犯他;即 使有人冒犯他也不计较,生平不曾和其他人红过脸或是在人面前说话失 言过。但他经历了许多艰难险阻,尝尽了人间的苦处,却从不把它告诉 别人。甲午年,他二十一岁时,补官任博士弟子。因家里贫穷,以教授 经书为职业。辛丑、壬寅年间,开始在庐江一带背着口袋教授学生,一 年回家两次,博士弟子一职得来的薪俸用来养家糊口。近年来,在乡里 教授学生,然而生性不喜欢居住在家里,就又客居在外。现在竟然死在 外面。唉,悲哀呀! 先君写文章不起草,只需在阶梯前来回走几次,就能落笔成文,且 不需修改一个字。尤其喜欢写诗,诗词的内容大多是悲伤凄楚的情调, 总共一百多卷,都可以为世人传诵。时间不知不觉中过去半生,但科举 考试却一生坎坷,没有机遇。家里米和盐之类的生活用品常常缺少,家 里的儿女们也常饿得啼哭不止,他曾说过:“想要靠读书积累善行获取 回报,就像风和影子一样都是抓不着的。像我这样的人,难道就应该到 这种地步吗?”当时的感叹都表现了出来。家中的人只有我的母亲侍奉 他非常恭谨,儿子一辈的人狂妄地想有一天富贵时能使父母欢乐,但却 连早晚向父母问安,准备美味的食物都无法做到。 先君死在陈家洲。陈家洲距离县城有一百四十里路,他在去年十月 初一前往。在此以前,他客居舒城山中,夏末秋初时收拾行装准备回家 了。突然脚上起了疮,很痛,过了一个月稍稍有了好转,于是就回家了。 回家后不再离开,因为山多陡峻,连绵起伏,不能骑马,有脚病也难以 步行。过了不久,脚疮痊愈。恰逢吴家人来请,就离开家前往。我送他 到城外,哪里能知道那竟然是永远的诀别就不再见面了呀!他到陈家洲 五十天死的。这之前的十天前有他的家书一封,说是在脖子偏左的地方

起了疮。我们认为父亲正值壮年,又有美好的品德,这不过是脚病的余 毒而已,没放在心上。不久,他的学生看病情不能好转,才派人来家报 信,等到那里以后,已经来不及了。父亲住在陈家洲不满两个月,可那 里的人都被他的德行所感动。他死后,人们都不停地哭着说:“老天真 是不长眼呀!”唉!人没有不死的,可是父亲却是客死在外,过早而死, 穷困而死,忧患而死,这是不肖的我一辈子的悔恨呀,到死都不能消除。 二、阅读下面的文言文,完成 5~8 题。 张春,字泰宇,同州人。万历二十八年举于乡,历刑部主事。励操 行,善谈兵。天启二年,辽东西尽失,廷议急边才,擢山东佥事,永平、 燕建二路兵备道。时大军屯山海关,永平为孔道,士马络绎,关外难民 云集。春运筹有方,事就理而民不病 。累转副吏、参政,仍故官。 . 崇祯元年改关内道。兵部尚书王在晋惑浮言,劾春嗜杀,一日枭斩 十二人。春具揭辩,关内民亦为讼冤。在晋复劾其通奄克饷,遂削籍 , . 下法司治。督师袁崇焕言春廉惠,不听。御史李炳言:“春疾恶过甚, 为人中伤。夫杀之滥否,一勘 即明,乞免提问。”不从。明年,法司言 . 春被劾无实,乃释之。 三年正月,永平失守,起春永平兵备参议。因言兵事不可预泄,乞 赐陛见,面陈方略,帝许之。既入对,帝数称善,进春参政。已而偕诸 将收复永平诸城,论功加太仆少卿,仍涖兵备事,候巡抚缺推用。永平 当兵燹之余,闾阎困敝,春尽心抚恤,人益怀之。 四年八月,大清兵围大凌河新城,命春监总兵吴襄、宋伟军驰救。 九月二十四日渡小凌河。越三日次长山,距城十五里,大清兵以二万骑 来逆战。两军交锋,火器竞发,声震天地。春营被冲,诸军遂败,襄先 败,春复收溃众立营。时风起黑云见春命纵火风顺火甚炽天忽雨反风士 卒焚死甚众。少顷雨霁,两军复鏖战,伟力不支亦走。春及参将张洪谟、 杨华征,游击薛大湖等三十三人俱被执,部卒死者无算。诸人见清太宗 文皇帝皆行臣礼,春独植立不跪。至晚,遣使赐以珍馔。春曰:“忠臣

不事二君,礼也。我若贪生,亦安用我。”遂不食。越三日,复以酒馔 赐之,春仍不食,守者恳劝,感太宗文皇帝恩,始一食。令薙发,不从。 居古庙,服故衣冠,迄 不失臣节而死。 . 当春未死时,清有议和意,春为言之于朝,朝中哗然诋春。诚意伯 刘孔昭遂劾春降敌不忠,乞削其所授宪职。朝议虽不从,而有司系其二 子死于狱。 (选自《明史》,有删节) 5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( A.事就理而民不病 . B.在晋复劾其通奄克饷,遂削籍 . C.一勘 即明,乞免提问 . D.迄 不失臣节而死 . 【解析】 勘:调查。 【答案】 C 6.对文中画波浪线句子的断句,正确的一项是( ) 病:损害 籍:户籍 勘:审问 迄:始终 )

A. 时风起/黑云见/春命纵火/风顺火甚/炽天忽雨/反风/士卒焚死甚众 B.时风起/黑云见/春命纵火/风顺火甚/炽天忽雨反风/士卒焚死甚众 C. 时风起/黑云见/春命纵火/风顺/火甚炽/天忽雨反风/士卒焚死甚众 D.时风起/黑云见/春命纵火/风顺火/甚炽/天忽雨/反风/士卒焚死甚 众 【解析】 “ 时 风 起 ”“ 黑 云 见 ” 结 构 并 列 , 中 间 停 顿 。

“春”“风”“火”“天”“士卒”均为主语,所以前面停顿。 【答案】 C 7.以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

A.张春被提拔做了山东佥事,兼永平、燕建二路兵备道。这时大 军屯驻山海关,永平为来往要道,兵马络绎不绝,关外难民也云集于此。 B.张春因被诬告上书申辩,关内百姓为他诉冤。督师袁崇焕认为

张春廉洁,不同意惩办。御史李炳认为,张春平时疾恶如仇,故为人所 中伤。 C.崇祯三年正月,永平失守,起任张春为永平兵备。永平大战之 后,老百姓生活贫困,张春尽心尽力地安抚体恤,所以人民更加怀念他。 D.他们见了清太宗皇太极,都行君臣跪拜礼,只有张春直立不跪, 绝食三日。即使看守者恳切劝解,也没有食一餐。 【解析】 应该是“只是由于看守者恳切劝解,又为清太宗的诚意 所感动,才食一餐。” 【答案】 D 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)已而偕诸将收复永平诸城,论功加太仆少卿,仍涖兵备事。 译文:_______________________________________________ _______________________________________________ (2)春为言之于朝,朝中哗然诋春。诚意伯刘孔昭遂劾春降敌不忠, 乞削其所授宪职。 译文:_______________________________________________ _______________________________________________ 【答案】 (1)随后,张春同诸将一起收复了永平诸城,论功加封太 仆少卿,仍负责兵备事。 (2)张春将此事转告朝廷,朝中廷臣们七嘴八舌地攻击张春。诚意伯 刘孔昭弹劾他降敌不忠,要求削夺他的官职。 【参考译文】 张春,字泰宇,同州人。万历二十八年 (1600)乡试中举,曾任刑部 主事。他很注意德行修养,善谈兵法。天启二年(1622),辽东辽西尽为 清军占领,朝廷急需守边将才,升张春为山东佥事,兼永平、燕建二路 兵备道。这时大军屯驻山海关,永平为来往要道,兵马络绎不绝,关外 难民也云集于此。张春运筹有方,事情办得合理,又不扰害百姓。历任

副使、参政,最后又回到原来官职。 崇祯元年(1628),改任关内道兵备。兵部尚书王在晋听信流言,说 春好杀人,一天斩首十二人。张春上书申辩,关内百姓为他诉冤。在晋 又弹劾他与太监有勾结,克扣军饷,将他革职,交司法衙门惩办。督师 袁崇焕认为张春廉洁,不同意惩办。御史李炳认为说:“张春平时疾恶 如仇,故为人所中伤。是不是有滥杀行为,一调查便会明白,用不着提 审。”皇帝不同意。第二年司法衙门报告说,弹劾张春的罪状,均查无 实据,于是将他释放。 崇祯三年(1630)正月,永平失守,起任张春为永平兵备。因为说兵 机不可泄露,请准予朝见皇上,面陈战略,皇帝准许。他当面向皇上陈 述了自己的意见,皇帝认为很好,升他为参政。随后,张春同诸将收复 了永平诸城,论功加太仆少卿,仍负责兵备事,候巡抚开缺时再补任。 永平大战之后,百姓贫困,张春尽心抚恤,所以人民更加怀念他。 崇祯四年(1631)八月,清兵围攻大凌河畔之新城,命张春督率总兵 吴襄、宋伟去援救。九月二十四日渡过小凌河,经三日到达长山,距城 十五里,清军以二万骑兵来迎战。两军交锋,枪炮齐发,声震天地。张 春营受到冲击,诸军皆败吴襄先失败,张春收集被击溃的军士再立营。 忽然风起云涌,张春命纵火,火势甚大。又突然大雨,风向逆转,明官 军士卒被烧死很多。过了一会儿雨停,两军再战,宋伟不能支持也退走 了。张春及参将张洪谟、杨华征,游击恭大湖等三十三人被俘,部卒死 者无数。他们见了清太宗皇太极,都行君臣跪拜礼,只有张春直立不跪。 到了晚上,皇太极派人赐给他珍馐美味。张春说:“忠臣不侍奉两个君 主,这是礼道。我如果贪生怕死,朝廷怎么会任用我呢?”最终没有吃 饭。过了三天,又拿酒食赏赐给他,张春仍然没有吃。看守者恳切劝解, 又为清太宗的诚意所感动,才食一餐。令他剃发,不肯。住在古庙内, 穿着明朝衣冠,一直都没有失去一个臣子的气节,最终死去。 当张春未死之时,清有议和之意,张春将此事转告朝廷,朝中廷臣

们七嘴八舌地攻击张春。诚意伯刘孔昭弹劾他降敌不忠,要求削夺他的 官职。朝廷虽未同意,而有关衙门把春的两个儿子逮捕入狱,死于狱中。 三、阅读下面的这首宋诗,完成 9~10 题。 舟中二首(其一)① 陈师道 恶风横江江卷浪,黄流湍猛风用壮②。 疾如万骑千里来,气压三江五湖上。 岸上空荒火夜明,舟中坐起待残更。 少年行路今头白,不尽还家去国情。 【注】 ①宋哲宗绍圣元年(1094),作者因党争之祸受牵连被罢职。 这首诗作于离任途中。②风用壮,表示风力壮猛。 9.颔联运用了哪些修辞方法?请做简要赏析。 _______________________________________________ _______________________________________________ 【解析】 此题颔联中的“如”和喻体明显地看出比喻和夸张的修 辞手法,答题时结合诗句找到要描述的对象和特征,最后答出“形象、 生动”的效果。 【答案】 比喻和夸张。 将迅猛的风浪夸张的比作瞬息千里的万马, 将风浪的气势夸张地形容气势能横压过三江五湖,生动形象地写出风浪 的威势。 10.这首诗表现出作者怎样的复杂情感?请简要分析。 _______________________________________________ _______________________________________________ 【解析】 解答本题,要注意诗歌后面的注释“被罢职”和诗中的 关键词句“恶风”(现实)“空”(孤独)“头白”(年华易逝)和“还家去国 情”(被罢官后的孤寂)。 【答案】 ①“恶风”“黄流”寓示作者生活环境的险恶,借此表

达出作者被罢职后的愤懑之情;②“空荒”“待残更”则表达出归家途 中的孤寂落寞之感;③借“今头白”、情“不尽”表达出韶光已逝、壮 志未酬的悲辛。 阅读下面的一首诗歌,完成 11~12 题。 淮上有怀 姚 鼐 吴钩结客佩秋霜①,临别燕②郊各尽觞。 草色独随孤棹远,淮阴春尽水茫茫。 【注】 ①秋霜,这里用来形容吴钩的锋利雪亮。②燕,通“宴”。 11.诗歌的前两句描绘了一幅怎样的画面?请简要描述。 _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 【解析】 这两句为叙事,描写了把酒话别的情景,组织答案时一 定要考虑周全叙事的几个要素:人物、地点、事件等。 【答案】 的画面。 12.诗歌的后两句用了“寓情于景”的手法,请结合诗句做简要分 析。 _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 【解析】 后两句为写景句,在结构上特点为“以景结情”,抒情 手法为“寓情于景,情景交融”。概括题干要求,分析情景交融的抒情 手法即可。 【答案】 ①友人乘船远去,两岸绿草茵茵,绵延远方,只余淮河 在淮水之滨,诗人和一位具有豪侠之风的朋友宴饮辞别

水色茫茫,诗人空自伫立凝望。②惜别之意和孤寂之感自然寓于景中。

四、名句名篇默写 13.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹 息的名句是“________,________”。 (2)李白《蜀道难》中“________,________”两句写山势高险,即 便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 (3) 杜 甫 在 《 春 望 》 中 借 花 鸟 以 抒 发 自 己 悲 愤 情 感 的 名 句 是 “________,________”。 【答案】 (1)长太息以掩涕兮 过 猿猱欲度愁攀援 哀民生之多艰 (2)黄鹤之飞尚不得

(3)感时花溅泪 恨别鸟惊心

14.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)白居易《琵琶行》中“________,________”一句将大小弦一起 弹奏时的声音妙做比喻,既增添了文章的美感,又再次突出了琵琶女演 奏技术之高。 (2)苏轼在《念奴娇· 赤壁怀古》中仅用“________,________”一句 就将周瑜的儒将风度刻画得栩栩如生,其从容不迫,指挥若定,胜券在 握的形象如在眼前。 (3)“________, ________”是郦道元在 《三峡》 中描写泉水的句子, 堪称一绝。 【答案】 (1)嘈嘈切切错杂弹 灰飞烟灭 (3)悬泉瀑布 飞漱其间 大珠小珠落玉盘 (2)谈笑间 樯橹


相关文章:
语文考点综合练9
语文考点综合练9 - 考点综合练(九) 一、阅读下面的文字,完成 1~3 题。 甲骨文是中国的一种古代文字,被认为是现代汉字的早期形式。但是,它既不是世界上最...
五年级语文下册综合练习题
年级语文下册综合练习题 - 五年级语文下册综合练习题 学生姓名: 家长签名: 一、读拼音写字、词,注意书写规范、美观。 dǎo ( )告( wǔ )辱边( jiāng )...
北京市朝阳区2014届高三下学期5月第二次综合练习语文试题
北京市朝阳区 2014 届高三下学期 5 月第二次综合练习语文试题 2014.5 (考试时间 150 分钟 满分 150 分) 本试卷共 6 页。考生务必将答案答在答题卡上,在...
考点综合提升练(四)
考点综合提升练(四) - 考点综合提升练(四) 阅读下面的文字,完成文后题目。 ? 寒风嗖嗖地吹着,我跳下自行车,双手握拳抱在一起,哈着气,跺着脚,走到小亭子跟...
北京市门头沟区2018届九年级语文5月综合练习(一模)试题
北京市门头沟区2018届九年级语文5综合练习(一模)试题 - 北京市门头沟区 2018 届九年级语文 5综合练习(一模)试题 1.本试卷共 10 页,共 26 道小题,其中...
2017年6月12日五年级语文下册综合练习(答案)
2017年6月12日年级语文下册综合练习(答案) - 2017 年 6 月 12 日五年级语文下册综合练习 一、读拼音写字、词。 mào 礼(貌) dǎo (祷)告 sì 学生...
...高三语文总复习(浙江专用)【文档版】文学类文本阅读 考点综合...
【步步高】2015高三语文总复习(浙江专用)【文档版】 考点综合提升练(三) 一、阅读下面的文字,完成 1~5 题。 吻 [加拿大]菲丽丝· 沃尔肯斯 我是护士。每天...
高三语文综合练习五
高三语文综合练习五 隐藏>> 高三语文综合练习五一、科技文 (一)阅读下面的文字...(重点词语:向,刚才;之,到;所,与动词构成“ 所+动词 ”的 名词性结构,译作...
人教版五年级下册语文综合练习二
人教版年级下册语文综合练习二 - --- 2017 学年第二学....
2018届高考语文总复习 考点综合练8
2018届高考语文总复习 考点综合练8 - 考点综合练(八) 一、阅读下面的文字,完成 1~3 题。 在与人类关系密切的鸟类中,乌鸦的名声很不好,这种坏名声的产生其实...
更多相关标签: