当前位置:首页 >> 其它课程 >>

第一节 旅游景观的观赏


地理·选修3

旅游地理
第二章 旅游资源的综合评价
旅游景观的观赏 第一节

北京一零一中学

林雁

一、天时——把握观赏时机

1.季节

苏堤春晓

曲院风荷

平湖秋月

>断桥残雪

1.季节

黄 山









最佳观赏季节
? 浙江杭州“钱塘观潮” 农历八月十五至十八 ? 云南大理“蝴蝶会”
农历四月底五月初

青藏高原纳木错——晴

2.观赏时机——天气

青藏高原纳木错——阴

2.观赏时机——天气
雨过天晴 既可观日又可观云海

泰山日出

黄山日落

佛光

3.特定时间里出现的典型景观

第一节 旅游景观的观赏
一、天时——选择观赏时机

? 季节 ? 天气 ? 特定时间出现

二、地利——精选观赏位置

题西林壁 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。

瀑布太低了

太近

适当位置仰视——OK!

举例说明旅游景观的观赏方法

选择观赏位置

黄山仙人晒靴

选择观赏位置

黄山的仙人指路

神女峰

选择观赏位置

阿诗玛

象鼻山

举例说明旅游景观的观赏方法
选择观赏位置 距离

峰峦——远 眺或俯瞰

举例说明旅游景观的观赏方法
选择观赏位置

峡谷

一线天

置身其中

举例说明旅游景观的观赏方法

选择观赏位置

江河湖海

位置较高的亭台楼阁之上俯览远望

举例说明旅游景观的观赏方法

选择观赏位置

比较小的湖和池塘 低临水面或平视——亭、榭、廊

举例说明旅游景观的观赏方法

选择观赏位置

山水有机 结合景观

乘船(筏)沿水路观赏两岸风景

二、地利——选择观赏位置
千峰万壑—— 远眺俯视 地貌的酷似造型—— 特定位置

峡谷、山洞、一线天—— 置身其中近观
瀑布景观—— 适当距离仰视 湖沼池塘—— 低临水面欣赏

江河湖海—— 较高的亭台楼阁上远望俯视 山水组合景观—— 乘船观两岸风景

三、人——了解景观特点,洞悉景观文化定位, 提高审美素养。
培养审美情趣

(审美情趣是人类的基本欲望——学习欲望的重要 组成部分)
提高审美能力 (审美感受力、审美理解力、审美创造力)

了解景观特点——太湖石“瘦、皱、漏、透”
苏州留园“冠云峰”

上海豫园的“玉玲珑”


相关文章:
旅游景观的欣赏方法习题
第一节 旅游景观欣赏方法... 26页 1下载券 第二节 旅游景观的欣赏... 56...3.2 旅游景观的欣赏方法习题一、选择题。 1.旅游观赏的位置选择主要包括( ) ...
第三章 旅游景观的欣赏
第二节 旅游景观欣赏的方法 一.选择观赏位置 (1)距离 材料二 “猴子观海”图 常见景观欣赏位置把握(填写表格) 景观 景观举例 类型 高大 (1) 石猴静观云海起伏...
第三章 旅游景观的欣赏
第三章 旅游景观的欣赏 第一节 旅游景观的审美特征 课标解读 内容标准 行为目标...一.选择观赏位置 (1)距离 常见景观欣赏位置把握(填写表格) 景观 类型 高大 ...
选修三 第二章 第一节学案
课题第二章 旅游资源的综合评价 第一节旅游景观的观赏 课程标准:在地图上指出我国“世界文化与自然遗产”分布地,并举例说明其重要价值。 【自主学习】 1、探索中...
旅游景观欣赏方法 学案
第一节班级: 旅游景观欣赏方法姓名: [课程标准] 举例说明旅游景观的欣赏方法 [学习目标] 运用实例说明旅游景观欣赏方法 [学习重点] 选择观赏位置、把握观赏时机 [...
第二章第一节旅游景观欣赏方法
选修三 第二章 第二章第一节 旅游景观的欣赏旅游景观欣赏方法 一、教学目标举例...景观类型 景观举例及其最佳观赏时机 清明踏春、重阳登高、秋赏红叶、冬观腊梅; ...
旅游地理
第二章 旅游资源的综合评价 第一节 旅游景观的观赏 1. 了解景观特点 旅游者应事先对所要游览的景观有所了解, 尤其是了解人文景观设计者的美学构思, 以获 得...
导游基础复习资料
中国的自然旅游景观的特点 :类型齐全 数量丰富 北雄南秀 特色鲜明 第一节 山地自然景观 运动登山__体育探险登山旅游地型山 观赏娱乐登山——风景观赏山岳旅游地...
选修三 旅游地理 第三章 旅游景观的欣赏
民居等 人造景观:如亭台楼阁、桥梁、寺庙、水利工程等 还有民俗风情美、书画艺术美、雕塑艺术美等 第二节 旅游景观欣赏的方法一、选择观赏位置 1.距离 景观 峰峦...
旅游美学教学大纲
旅游景观美学教学大纲一、教学目的 本课程的其教学目的一方面是探讨旅游景观美学的...旅游观赏的各种技法 第一节 旅游观赏方法 一、动态观赏 二、静态观赏 三、动静...
更多相关标签:
旅游景观的观赏 | 观赏草景观 | 景观最佳观赏距离 | 观赏草及其景观配置 | 第一节现代旅游 | 旅游地理第一章第一节 | 观赏鱼旅游 | 旅游景观 |