当前位置:首页 >> 高三政史地 >>

文化生活第二课复习课件 3-1-2


名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

第三部分 文化生活

考源教学资源网 www.kysybook.com

第1页

返回导航

第三部分

文化生活

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

第一单元 文化与生活

考源教学资源网 www.kysybook.com

第2页

返回导航

第三部分

文化生活

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

第2讲 文化对人的影响

一部曲

二部曲

三部曲

双基限时练

考源教学资源网 www.kysybook.com

第3页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

一部曲

走进高考知要点

考源教学资源网 www.kysybook.com

第4页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

知 识 梳 理

考源教学资源网 www.kysybook.com

第5页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

核 心 突 破
1.全 认 文 的 用 面识化作 1 文反用经与治先的健的化促 ( 化作于济政。进、康文会 ) 进会发,后、朽文则阻社的展 社的展落的腐的化会碍会发。 (2)文 是 种 会 神 量 文 作 一 精 力 , 化一社精力。化为种神量 能在们识界改世的程转为质量对 够人认世、造界过中化物力, 社发产深的响这影,仅现个的长 会展生刻影。种响不表在人成 历中而表在族国的史。 程,且现民和家历中

考源教学资源网 www.kysybook.com

第6页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

3 文的量深熔在族生力创力凝 ( 化力,深铸民的命、造、 ) 聚之,为合力重标。牢握进化前 力中成综国的要志牢把先文的 进向大弘民精,先展育科,经建 方,力扬族神优发教和技为济 设供确方保、竭精动和大智支。 提正的向证不的神力强的力持 4 文影人的往为交方。 ( 化响们交行和往式 )

考源教学资源网 www.kysybook.com

第7页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

5 文影人的践动认活和维式不 ( 化响们实活、识动思方。 ) 同的文 环 、 同 知 素 、 同 价 观 , 会 响 化境不的识养不的值念都影 人认事的度及识深和度影人在践 们识物角以认的度广,响们实 中标确和为选,响同维式形。 目的定行的择影不思方的成 6 文塑人。秀化够富的神界能 ( 化造生优文能丰人精世, ) 够强的神量能促人全发。 增人精力,够进的面展

考源教学资源网 www.kysybook.com

第8页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

2.文 对 的 响 特 和 现 化人影的点表

考源教学资源网 www.kysybook.com

第9页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

二部曲

解读高考提能力

考源教学资源网 www.kysybook.com

第10页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

疑 难 透 析
1 “潜 默 的 响 . 移化影 ”和“深 持 的 响 远久影 ”的 系 关 1 联:们活一的会化境,会到 ( 系人生在定社文环中都受 ) 文潜默和远久影。为们久生在个 化移化深持的响因我长地活某 文环中会觉不觉受文的响这影的 化境,自或自地到化影,种响 过体的是移化特。这影内为们态 程现就潜默的点当种响化人的 度信,会成性定,导们行选并成 和念就形惯和式指人的为择形 相稳的维式对的合质终发产深持 对定思方,人综素和身展生远 久影。 的响
考源教学资源网 www.kysybook.com
第11页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

2 区别:“潜 默 ( ) 移化 文的响是 化影,

”是 每 每 、 知 觉 受 指时刻不不地到

从化人响过来的强的文 文对影的程看,调是化 “深 持 远久 ”是 经 累 指年

对的响无性非制。 人影是形和强性

月难抹,从化人响结上的强的文 、以去是文对影的果说,调是 化人响稳性延性 对影的定和续。

考源教学资源网 www.kysybook.com

第12页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

说明

①能 体 够现

“潜 默 移化

”的 语 句 : 形 , 词或子无中 “近 者 , 墨 黑 朱赤近者 ”等; “乡

熏,濡染润细声 陶耳目,物无, ②能 体 够现 音改毛 无鬓衰 “深 持 远久 ”等。

”的 语 句 :以 变保 、 词 或 子难 改 、持

考源教学资源网 www.kysybook.com

第13页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

【例 1】

上世会建茶化展让多客 海博福馆文的示许游叹 道:“太精彩

为止一美华欣了艺演,叹 观。位籍人赏茶表后感 了这表让们受了,让们受了国文 !一演我享到美也我感到祖茶 化博精。 的大深 ”这 映 反了 ( )

A. 化 人 影 是 移 化 文对的响潜默的 B. 秀 化 交 与 鉴 创 优文在流借中新 C. 化 人 影 是 远 久 文对的响深持的 D. 秀 化 增 人 的 神 量 优文能强们精力

考源教学资源网 www.kysybook.com

第14页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

[解析]

本题考查文化对人的影响的特点,意在考查考生

解信的力题的籍人过赏艺演会中 读息能。中美华通欣茶表体到 华化 文的 力可 ,化 时 刻 在 响 的 想 行 , ,见文 无 无 不 影 人 思 和 为

A项确其三观正,与意关 正。余项点确但题无。

[答案] A

考源教学资源网 www.kysybook.com

第15页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

2.为 么 什要

加文建? 强化设

1 文 是种 神 量能 在 们 识界改 世 ( 化一精力,够人认世、造界 ) 的程转为质量对会展生刻影。 过中化物力,社发产深的响 2 文反用一的治经,予治经以 ( 化作于定政、济给政、济重 ) 大影。进健的化促社的展落的朽 的响先的康文会进会发,后腐 的化会碍会发。 文则阻社的展

考源教学资源网 www.kysybook.com

第16页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

3 文 与济互 融科 技的 用来重。 ( 化 经相 交。学术作 越越要发 ) 展育业培各高质才提劳者质来重 教事、养种素人、高动素越越 要文产、化产在代济总格中作越 。化业文生力现经的体局的用 来突,化业经的要成分 越出文产是济重组部。 4 文 与治互 融随 民和 制设发 ( 化政相交。着主法建的展 ) 要高文素。界围反文霸主的争成 更的化养世范内对化权义斗, 为代际治争重内。 当国政斗的要容 ,需

考源教学资源网 www.kysybook.com

第17页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

5 当 世,国间合力争趋烈文在 ( 今 界各 之 综 国竞 日激,化综 ) 合力争的位作越越出文的量深熔 国竞中地和用来突。化力,深 铸民的命、造和聚之,为合力重 在族生力创力凝力中成综国的 要志 标。 6 文 对的响来于定文环,自各 ( 化 人 影,自 特 的 化境来 于 种 ) 形的化动 式文活。 7 文 影 人 的 往 为 交 方 ;响 们 实 ( 化 响 们 交 行 和 往 式影 人 的 践 ) 活、识动思方。 动认活和维式

考源教学资源网 www.kysybook.com

第18页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

8 文对有移化深持的响加文建 ( ) 化人潜默和远久影。强化 设有于们成树正的界、生 ,利人形和立确世观人观 9 文塑人。强秀化设能丰人精 ( 化造生加优文建,够富的神 ) 世、强的神量促人全发。 界增人精力、进的面展 1 () 0 加文建,够人认、造界活 强化设能为们识改世的动 )提 精 动 、 力 持 方 保 。 供神力智支和向证 (或 和值。 价观

为济会展 经社发

考源教学资源网 www.kysybook.com

第19页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

【例 2】

2· (1 0

山东)汉 铁 的 衰 武 钢 厂 建 阳厂兴和汉铁的

设证中近代业展历。读料回问。 见了国现工发的史阅材,答题 1955 年 10 月 武 钢 厂 武 市 郊 江 岸 土 ,汉铁在汉东长南破动 工,1958 年 9 月 成 产 建投。 2 0 1 年汉 铁 遗 保 性 造 ,阳 厂 址 护 改

工启,址将设座物,为少爱主教 程动原上建一博馆作青年国义 育新地 的基 。 “文 的 点 影 化特及响 ”的 度 分 为 么 角,析什

结材, 合料从

要原上设物进爱主教。 在址建博馆行国义育

考源教学资源网 www.kysybook.com

第20页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

[解析]

抓住题干信息从“文化的特点及影响”的角度就

可知范界,后合料明题可 将识围定然结材说问即。

考源教学资源网 www.kysybook.com

第21页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

[答案] 1 对 阳 厂 址 保 改 为 国 义 育 ( 汉铁原的护造爱主教创 ) 设特的化境 了定文环。 2 在阳厂址建博馆爱主有新物 ( ) 汉铁原上设物使国义了的 质体 载。 3 在 阳 厂 址 建 博 馆 行 国 义 育可 ( 汉 铁 原 上 设 物 进 爱 主 教 ,以 ) 丰人精世,强的神量促人全发。 富的神界增人精力,进的面展

考源教学资源网 www.kysybook.com

第22页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

误 区 警 示
1.每 人 具 的 化 养 不 天 的 而 后 自 个所有文素,是生,是天发 形的 成。 (×) 文素也是天发成,是过社 化养不后自形的而通对会

点评

生的验特是过与化动接知文教而 活体,别通参文活、受识化育 逐 培 出 的文 素 的 成离 开 活实 和 育 步 养 来 。化 养 形 ,不 生 、践 教 。

考源教学资源网 www.kysybook.com

第23页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

2.文 是 人 长 催 剂 化个成的化。

(×)

点评 先 的 健 的 化 能 为 人 长 催 剂 进、康文才成个成的化。 3.处 一 的 化 境 就 定 形 较 的 化 养 在定文环中一能成高文素。 (×) 点评 处一的化境有于成定文素 在定文环中利形一的化

养但们受康上文,往自学、动悟 ,人接健向的化往是觉习主感 文熏的程 化陶过。

考源教学资源网 www.kysybook.com

第24页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

互 动 探 究
考方一 查向 感文影 受化响

【例 1】 2 · (1 0 界关, 的注

北京)人 与 境 协 发 日 受 全 类环的调展益到世 6月5日为界境。 定世环日

1974 年 合 将 年 联国每的

考源教学资源网 www.kysybook.com

第25页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

2 0 1

年界境的国题 世环日中主是

“共 生 文 , 享 建 态 明共 绿

色未来”。 唤 公 对 境 发 关 的 醒 识 自 行 为起众环与展系清认和觉 动有部发《国境传育动要 ,关门布全环宣教行纲 年)》提 每 公 都 该 立 确 生 环 道 观 ,出个民应树正的态境德, 生文建的传、践、动。 态明设宣者实者推者 运《化活中关化人影的识说加 用文生》有文对的响知,明 强境传育意。 环宣教的义 2 (1 0 ~2015 成为

考源教学资源网 www.kysybook.com

第26页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

[解析]

本题要求我们运用《文化生活》中文化对人的影

响 相 知 ,析 强 境 传 育 意 。识 围 确 的 关 识分 加 环 宣 教 的 义知 范 明 , 需考将化人影的关识忆来并合料 要生文对的响相知回起,结材 有择应。强境传育意,们以文对 选地用加环宣教的义我可从化 人 影 的 现特 和 秀 文 塑 人 个 度 行 析 的 响 表 、点 优 的 化 造 三 角 进 分 。

考源教学资源网 www.kysybook.com

第27页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

[答案] 1 文 影 人 的 践 动 认 活 和 维 ( 化响们实活、识动思方 ) 式加环宣教,助人清地识境发的 。强境传育有于们醒认环与展 关,变 系转 思方,取觉动 维式采自行。

2 文 能生移 化深 持的 响加 环宣 ( 化产潜默、远久影。强境传 ) 教,助营全会视保文氛。 育有于造社重环的化围 3 文 丰人 精 世,强 的 神量加 环 ( 化富的神界增人精力。强境 ) 宣教,助提人道素,进的面展 传育有于高的德质促人全发。

考源教学资源网 www.kysybook.com

第28页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

【探究 1】 “人 环 的 物 是境产。 系密的 最切

20 (1 0·

天津)法国哲学家爱尔维修有句名言:

”某 坛 , 讲 让 众 下 自 关 论上主人听写与己

6个友并出们收的均大就你 朋,指他月入平数致是

的收。试果准程让有众讶已物类 月入测结的确度所听惊不。以 聚人群。个的友子是个定文环, ,以分每人朋圈都一特的化境 它显 着的在也示你未。 彰 你现,预着的来 这现说 种象明 ( )

考源教学资源网 www.kysybook.com

第29页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

A. 化 定 们 交 行 和 往 式 文决人的往为交方 B. 化 响 们 实 活 和 维 式 文影人的践动思方 C. 化 变 们 价 观 , 富 神 界 文改人的值念丰精世 D. 化 高 们 道 修 , 造 美 格 文提人的德养塑完人

考源教学资源网 www.kysybook.com

第30页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

解析

本考文作的识,在查生取 题查化用知点意考考获和

解信、动运知、证探问的力材中 读息调和用识论和讨题能。料 主人出众己亲的 讲指听自最密 6个友月入平数致 朋的收的均大

就自的收,是为同文环、同知素 是己月入这因不的化境不的识 养不的值念都影人认事的度及识 、同价观,会响们识物角以认 的度广,响们实中标 深和度影人在践目 的定行的择 确和为选,

影不思方的成具共的趣相知水的 响同维式形。有同兴和同识平 人事有相的法认,具不的化景价 对物着似看或识而有同文背或

考源教学资源网 www.kysybook.com

第31页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

值的,事则着同看和识这现文影 观人对物有不的法认。体了化 响们实活、识动思方, 人的践动认活和维式故 A 项 在 “决定”上 优 文 丰 人 的 神 界 错 。秀化富们精世, 误文有秀,有后, 。化优的也落的 D项误 错。 B项合意 符题。 C 项错

答案

B

考源教学资源网 www.kysybook.com

第32页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

高考二 频点

文塑人 化造生

【例 2】 2 · (1 0 妈被为 祖誉 生湄湾 在洲畔

课全 标国

)阅 材 , 答 列 题 读料回下问。

“海 女 上神

”。 说 祖 林 默 宋 时 传妈姓名,代出 )。 一 救 扶 , 善 她 生 急 危行 济

(今 建 莆 市 内 福省田境

世妈去后人在洲建祭。元后随闽 。祖世,们湄岛庙祀宋以,着 南上易渔不发,工夫来多妈信越 海贸和业断展船渔越越,祖仰 传广妈从洲渐向界据计目 越,祖湄逐走世。统,前 世上妈 界有

考源教学资源网 www.kysybook.com

第33页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

祖庙 5000 多座(其 中 台 中国湾 遍布 20 多 国 和 区 信 者 个 家 地 ,奉

8 0 0

多、澳区 座港地

50 多座),

2 亿 人每 妈 出 和 多 。逢 祖 生 升

天念,建台、港澳等都重行种祝 纪日福、湾香、门地隆举各庆 活 ,扬 祖 俗 涵 传 美 ,进 化 流近 来 动弘 妈 信 蕴 的 统 德促 文 交 。年 , 到洲祭妈的湾胞香同 湄来祀祖台同、港胞 裔华越越,祖化益为聚人华的要 、侨来多妈文日成凝华、侨重 精纽。 神带 、门胞海华 澳同和外

考源教学资源网 www.kysybook.com

第34页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

2009 年 妈 信 被 为 界 物 文 遗 。 ,祖俗评世非质化产 结材和学文生》识说为么祖化 合料所《化活知,明什妈文 具凝华、侨作。 有聚人华的用

考源教学资源网 www.kysybook.com

第35页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

[解析]

本题从《文化生活》的角度考查妈祖文化具有凝

聚人华作的因从料题设都以出祖 华、侨用原。材和目问可得妈 文对的用所首要文影人角进分, 化人作,以先从化响的度行析 从料可看妈文促了化流增了族同 材中以出祖化进文交,强民认 感凝力 和聚。

考源教学资源网 www.kysybook.com

第36页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

[答案]

妈祖文化影响广大华人、华侨的实践活动和认识 活满其神要促了族同 ,足精需;进民认感

活;富精生 动丰其神 和聚。 凝力

考源教学资源网 www.kysybook.com

第37页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

【探究 2】 品和化求北 质文追。京 史化色 文特和

22 (1 0·

北京)优秀城市雕塑体现了城市的精神 “十 五 ”期 将 建 批 现 京 二 间新一呈北历 ”的 市 塑 分 在 城 大 小 城雕,布京的街 ( ②活 城 的 化 场 跃市文市 ) ③增强

“北 精 京神

巷优城雕的化值要现 。秀市塑文价主表为 ①显 城 的 化 蕴 示市文底 人的神量 们精力 A.①③ C.②③

④培 优 的 化 才 育秀文人 B.①④ D.②④

考源教学资源网 www.kysybook.com

第38页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

解析

本审时速到 题题快找

“精 品 和 化 求 神质文追

”“文 “题

化价值”这 有 的 些效 眼”可 看 城 以出市 增人的神量 强们精力,

“题眼”信 是 答 题 关 。 息解本的键由 雕的化值于示市文底, 塑文价在显城的化蕴 ①③符 题 , 合意 A项选城雕与 入;市塑

活文市、育秀文人无接系 跃化场培优的化才直关, 题。 意

②④不 合 符

答案

A

考源教学资源网 www.kysybook.com

第39页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

三部曲

笑对高考有技巧

考源教学资源网 www.kysybook.com

第40页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

规 范 答 题
解方推之十 题法介二二 【型述 题概】 ·义 主 题 解 技 意类观的题巧 “意 类 ”主 是 对 一 法 某 事 义 要针某做或一

件什意来问广上,可包作、响。 有么义设。义讲还以括用影类 不影类 过响 往有面东,影包有和利类 往负的西即响括利不两。

考源教学资源网 www.kysybook.com

第41页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

【题巧 解技】

1.明 设 : 答 种 问 题 时 首 确问回这设的目,

先明是济义还政意,者经政意。 要确经意,是治义或是济治义 有笼的法要过料细会否就答所。 些统说,通材仔体,则会非问 2. 扣 料 答 要 要 紧 合 学 知 点 题 所 紧 材 :案 点 紧 结 所 的 识 和 目 提的料抓材中关词关句有题作时 供材,住料的键、键,些目答 还须合和家出最精。 必结党国提的新神

考源教学资源网 www.kysybook.com

第42页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

3. 散 维 应 行 散 维 从 角 、 层 、 方 发 思 :进 发 思 ,多 度多 次多 面行析常分角有 进分。见析度: 1 客分:受影的象各对分所的 ( 体 析即 它 响 对,个 象别受影 ) 响经 生 中 见 包 : 。济 活 常 的 括 对 家企 国 、业 (经 者 )、 动 营 劳者 (消

费者)、 会 市 、 源 产 结 等 生 影 。 社、场资、业构产的响

考源教学资源网 www.kysybook.com

第43页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

2 性分:极响消影。 ( ) 质析积影和极响 3 内分:据问材反的面字对分 ( ) 容析根设和料映方和句应 析。 4 范分:内响国影,区影和体 ( ) 围析国影和际响对域响整 影等 响。

考源教学资源网 www.kysybook.com

第44页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

4. 题 路 答套:

“由 及 近远

(从 接 间 直到接

)”+“由小到 )”+“由

大(从部分到整体)”+“由内而外(从 内 国 国到际 经到治文 济政、化 ”。

考源教学资源网 www.kysybook.com

第45页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

5. 用 键 归 。 常关词纳 1 经意角。 ( 济义度 ) ①从 体 角 组 要 : 里 个 特 劳 者 经 个的度织点这的体指动、 营 、费 、业 。案 关 词 :利 增 者消 者企 等答 的 键 有有 于 加 增人收、高民生水、高济益。 加民入提人的活平提经效等 ②从 体 角 组 要 : 里 集 特 企 、 业 集 的 度 织 点这 的 体 指 业产 、 农、镇。案关词:利加企改, 村城等答的键有有于快业革优 化业构加第、二第产的展加城 产结,快一第、三业发,快镇 化程繁城经。 进,荣乡济
考源教学资源网 www.kysybook.com
第46页

就、 业

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

③从 家 角 组 要 : 里 国 特 整 社 、 国的度织点这的家指个会 国。案关词:利搞宏调、源优 家答的键有有于好观控资的化 配、大需刺消、强济力实可续 置扩内、激费增经实、现持发 展体社主本、会义济度优性实 、现会义质社主经制的越、现 全小社、实学展等 面康会落科发观。

考源教学资源网 www.kysybook.com

第47页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

2 政意角。 ( ) 治义度 ①对 家 政 意 国的治 义(国内)。

A. 利 人 当 作 , 现 广 人 的 本 益 有于民家主实最大民根利, 以为,正到 人本真做 会义治明程。 主政文进等 B. 利 依 治 , 全 会 义 制 有于法国健社主法 设治府 法政 ), 变 府 能 。 转政职等 (依 行 , 法政建 “三 代 个表 ”, 固 家 权 促 社 巩国政,进

考源教学资源网 www.kysybook.com

第48页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

C. 利 为 代 建 创 良 的 境 维 民 团 有于现化设造好环,护族 结社稳、家治安实中民的大兴 、会定国长久,现华族伟复, 提综国,面设康会构和社等 高合力全建小社,建谐会。

考源教学资源网 www.kysybook.com

第49页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

②对 交 的 义 外往意

(国际)。

A. 我 的 义 有 于 高 国 国 地 、 合 对国意:利提我的际位综 国、际响,现责的国象创良的 力国影力展负任大形;设好国 际境维 环,护 国安;一对开,进际作 家全进步外放促国合,

维国利;挥国国事中积作,示 护家益发我在际务的极用昭独 立主和外政等 自的平交策。

考源教学资源网 www.kysybook.com

第50页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

B. 地 、 界 意 : 利 维 两 共 利 、 对 区世 的 义有 于 护 国 同 益世 界民益推世多化国关的主;挥 人利;进界极、际系民化发联 合的用建公合的际治秩,进界 国作,立正理国政新序促世和 平发;利世各的互作求存;利 与展有于界国相合、同异有于 构持和、同荣和世等 建久平共繁的谐界。

考源教学资源网 www.kysybook.com

第51页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

③对 的 治 义 党政意。 有 于 高 的 政 力巩 党 执 地 利 提 党 执 能 ,固 的 政 位 持 的 进 , 切 同 民 众 联 ; 持 党 先 性 密 党 人 群 的 系 坚 表”, 到 党 公 执 为 做立为,政民 (基础); 保 “三 代 个

;挥的锋范用 发党先模作,

增党战力影力凝力关到的死亡 强的斗、响、聚;系党生存和 国的治安关到华族前命,系会 家长久,系中民的途运关社主 义业衰败使成社主现化设强领 事兴成;党为会义代建坚的导 核等 心。

考源教学资源网 www.kysybook.com

第52页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

3 文生意角。 ( ) 化活义度 ①文 作 一 精 力 , 够 认 世 、 造 界 化为种神量能在识界改世 的程转为质量对会展生刻响 过中化物力,社发产深影。 ②文 作 一 精 力 , 够 响 人 长 历 , 化为种神量能影个成的程 净成环,以青年长添动量 化长境可为少成增推力。

考源教学资源网 www.kysybook.com

第53页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

③优 的 化 够 富 的 神 界 能 增 人 精 秀文能丰人精世,够强的 神量成照人心的炬引人前的帜 力,为亮们灵火、领们进旗, 激励人 不 创 幸 美 的 活 们断造福好生。 ④建 社 主 文 , 促 人 全 发 , 养 理 设会义化会进的面展培有 想有德有化有律社主公,构社 、道、文、纪的会义民对建会 主和社具极重的义 义谐会有其要意。

考源教学资源网 www.kysybook.com

第54页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

【】 例

29 (0 0·

辽宁)阅 材 , 答 列 题 读料回下问。

在律马坦上海麦伦难地,一 菲宾克岛航家哲遇的方有座 纪亭亭立一石铜。的面这的字 念,中有块座碑碑正有样文: “费 南 尔多 ·哲 。 麦伦 11 5 2 年 4 月 27 日 费 南 ,尔多 ·哲 死 麦伦

于地他与克岛长普普战们战受 此。在马坦酋拉拉的士交中伤 身。哲船的艘 亡麦伦队一船 指下于 挥, 11 5 2 ——维 利 号 在 尔 诺 多亚,埃卡的 1522 年

年5月1日帆 驶宿港并 升 离务,于

9 月 6 日抵班港停,一环航就样成 返西牙口泊第次球海这完 了。”
考源教学资源网 www.kysybook.com
第55页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

这碑背,刻另段字 块的面则着一文:

“拉 拉 。 普普

1521

年 4 月 27 日 拉 拉 和 的 士 , 这 打 了 班 ,普 普 他 战 们在 里 退 西 牙 入者杀了们首 侵,死他的领 ——费 南 尔多 ·哲 。 此 拉 麦伦由, ”

普普为退洲侵的一菲宾。 拉成击欧人略第位律人 从座特纪碑说文遗保的化义 这奇的念,明化址护文意。

考源教学资源网 www.kysybook.com

第56页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

[解析]

依设解法分解过如: 据问题,析答程下

首,住问要: 先抓设三素 ①知识范围——文 生 , 定 查 考 范 是 化 化活确考的点围文 生中文遗相的容 活与化产关内。 ②设 类 问 型 大”+“由 及 近远 ——意 类 义 , 确 答 的 路 定 题 套 是 ”。 “由 到 小

”+“由 而 内外

考源教学资源网 www.kysybook.com

第57页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

③具 要 体求

——“一 石 铜 。 的 面 这 的 块座碑碑正有样文 ”确 答 倾 。 定题向

字这碑背,刻另段字 ,块的面则着一文 其,材,应问抓有信: 次审料对设,住效息

在律马坦上海麦伦难地,一 菲宾克岛航家哲遇的方有座 纪亭亭立一石铜。照 念,中有块座碑按 近 远 ”的 路 开 索 及 思展搜: “由 到 小大 ”+“由

考源教学资源网 www.kysybook.com

第58页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

首我可先定化产文生中范, 先们以界文遗在化活的围文 化产是族化体,属民的统化是 遗既民文的现更于族传文,民 族化展程见。 文发历的证 ①一 国 和 族 史 化 重 标 。 个家民历文的要志 ②对 展 世 文 多 性 有 特 用 于示界化样具独作。 ③对 研 人 文 的 进 有 要 用 于究类明演具重作。

考源教学资源网 www.kysybook.com

第59页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

第 ,答 的 求 然 :次 ,点 ,语 , 三作 案 要 仍 是层 化要 化术 化 序化特要意就组答的序往思顺 号。别注的是织案顺往和维序 相,就先大方说。 反也是从的面起

考源教学资源网 www.kysybook.com

第60页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

[答案]

文遗是个家民历文的要 化址一国和族史化重标

志对民文的承有要用文遗对研 ,于族化传具重作;化址于究 人文的进有要用文遗对展世文 类明演具重作;化址于示界化 多性有特用文遗对还和观价史 样具独作;化址于原客评历具 有实据价。 史证的值

考源教学资源网 www.kysybook.com

第61页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

真 题 陪 练
11 22 (· . 0 江苏)一 水 养 方 , 乡 挂 我 的 生 方 土 一 人故 牵 着 们 一 。

然,有乡人会回;有乡人会现乡 而只离的才想乡只离的才发故 愈回乡便深这明 难,愁愈。说 ( )

考源教学资源网 www.kysybook.com

第62页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

①实践是认识的来源 ③认 来 实 的 要 识自践需 A.①② C.②③ B.①④ D.③④

②文 对 的 响 深 持 的 化人影是远久

④优 文 能 强 的 神 量 秀化增人精力

考源教学资源网 www.kysybook.com

第63页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

解析

审时速到 题快找

“离 的 才 想 乡 乡人会回

”“离 的 乡

人会现乡难 才发故愈回

”等 效 “题眼”信 是 答 题 关 有 息解本的 “乡

键只离乡人会回的烈觉才体到 。有过的才有乡强感,会会 愁”, 体 了 践 认 的 源 也 现 文 对 的 响 这现实是识来,体了化人影 是远久, 深持的 ①②正确;③强 了 践 认 发 的 力 调实是识展动, “优 文 秀化 ”, 不 增 人 也会强的

与意关思文谈上 题无;乡化不 精力, 神量 ④排除。

答案

A

考源教学资源网 www.kysybook.com

第64页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

2.(1 22 0·

广东)雷 精 激 了 代 国 , 传 到 锋 神 励 几 中 人并 播 世 “全 类 同 精 财 人共的神富 ”。 体 这现

界个家被赞 多国,称为 了化 ( 文 )

①既 民 的 也 世 的 是族,是界 发展 ③能 社 发 产 深 影 对会展生刻响

②源 实 , 导 践 于践引实的 ④对 的 响 自 人影来特

定化境 文环 A.① ③ C.② ④ B.①④ D.③ ④

考源教学资源网 www.kysybook.com

第65页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

解析

本题的“题眼”是 锋 神 我 和 界 影 雷 精 对 国 世 的

响即化影。锋神我民的化传到 ,文的响雷精是们族文,播世 界多国, 上个家 被赞 称为 “全 类 同 精 财 人共的神富 ”,①③

符题;料有及实的响 合意材没涉对践影, 料未及定化境人影, 也涉特文环对的响

②不 合 意 材 符题; ④不 合 意 符题。

答案

A

考源教学资源网 www.kysybook.com

第66页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

3.0· 22 (1

海南)2 10 9

年有 在 个 群 发 了 个 ,人 一 狼 中 现 两 女

童立把们到地孤院她怕、和, ,即她送当的儿。们水火光白 天藏夜活,晚像一引长,肉不 躲,间动每都狼样颈嚎吃时用 手 是 牙 撕 吃对 人 感 趣没 感 。 而 用 齿 开 ,他 不 兴 、有 情 现佐了 象证 ( ) “狼孩”

考源教学资源网 www.kysybook.com

第67页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

①人 感 交 方 取 于 有 的 意 活 的情流式决其目的识动 ②人 社 实 活 决 其 活 式 精 文 生 的会践动定生方和神化活 ③人 先 条 和 天 生 能 的天件后的活力 都能变 是改的

④人 社 活 中 显 发 自 的 力 体 和 感 在会动彰和挥己智、力情 A.①② C.②④ B.①③ D.③④

考源教学资源网 www.kysybook.com

第68页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

解析

人感交方取于践方, 的情流式决实的式

①应 除 排;

人先条是能变, 的天件不改的 意。

③应排除。②④正 且 合 确符题

答案

C

考源教学资源网 www.kysybook.com

第69页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

4.(1 2· 0

福建)一 受 民 迎 对 民 深 影 的 切 人 欢 、人 有 刻 响 艺

术品从质说都须反人精世又领 作,本上,必既映民神界引人 民 神 活都 须 人 的 大 获 艺 的 大可 , 精 生 ,必 在 民 伟 中 得 术 伟 。见 优的化 秀文 ( )

A. 显 代 精 , 造 代 未 彰时的神创时的来 B. 映 代 潮 , 定 代 走 反时的流决时的向 C. 于 代 实 , 导 代 源时的践引时的 D. 于 代 智 , 动 代 前 源时的慧推时的进 发展

考源教学资源网 www.kysybook.com

第70页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

解析 艺的大 术伟 精生 神活

“反 人 精 世 映民神界

”、“在 民 伟 中 得 人的大获 “引 人 领民 C项合意 符题。 ”

”, 明 秀 化 于 代 实 ; 说优文源时的践 ”, 明 秀 化 导 代 发 , 说优文引时的展

A 项 的 “创 时 的 来 中 造代未 将化作夸化 文的用大; 实的定用 践决作。

”、 项 的 “决 时 的 向 B 中 定代走 D 项 的 “源 时 的 慧 中 于代智

”否 了 定

答案

C

考源教学资源网 www.kysybook.com

第71页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

5.(1 2· 0

浙江)“竖 拇 大指

”在 美 般 认 是 北一被为

“做得

好”的 思 但 澳 利 就 了 礼 肢 语 ; 面 意,在大亚成无的体言吃条 时出音日人韩人得正,英人能 发声,本和国觉很常而国可感 到舒。类象 不服这现表 明( )

考源教学资源网 www.kysybook.com

第72页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

A. 地 文 几 没 共 性 各的化乎有同 B.种 为 否 响 们 交 取 于 定 文 背 一行是影人的往决特的化景 C. 同 化 景 的 们 同 行 的 价 不 的 不文背下人对一为评是同 D. 一 为 不 的 化 会 不 的 义 同行在同文中有同含

考源教学资源网 www.kysybook.com

第73页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

解析

文既民的又世的文既个, 化是族,是界,化有性 A 项误题以明事说不的 错;干鲜的例明同

又普的律 有遍规,

地和族不的化念这文多性差性 域民有同文理,是化样和异的 表,非化人影,不人对化评, 现而文对的响也是们文的价故 B、C 两 不 合 意 应 项符题。选 解时定选与意致最选。 答一要择题一的佳项 D项本属现说题 。题于象明,

答案

D

考源教学资源网 www.kysybook.com

第74页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

6.(1 2· 0

江苏)第六次全国人口普查数据显示,我国 6 0 16 3% 2 . ,口 龄 呈 加 发 人老化现速展 1 班学定 ( 同决开 )

岁以人占人的 及上口总口

的势引了会广关。校三 态,起社的泛注某高 展以“让 阳 红 夕更

”为 题 探 活 , 参 其 。 主的究动请与中

考源教学资源网 www.kysybook.com

第75页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

同们解, 学了到受

“金 银 不 自 的 窝 窝窝如己草

”等 统 传

观的响加养院用对高多老希在 念影,上老费相较,数人望家 里 老但 多 子 因 于 作 使 人 不 妥 照 , 养 ,大 数 女 忙 工 而 老 得 到 善 顾 所空老逐增。府实全人 以巢人渐多政为现体民 的标一面大入进老业展另方鼓 目,方加投推养事发,一面 社资特是间本极与老业但业与 会本别民资积参养事,企参的 积性高 极不。 “老 所 有养 ” 励

考源教学资源网 www.kysybook.com

第76页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

根上材,用文生》识分为么 据述料运《化活知,析什企 业具广市前的老务参的极不。 对有阔场景养服业与积性高

考源教学资源网 www.kysybook.com

第77页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

解析

从文生》度,意读料把关 《化活角看注审材,握 ”, 以 用 材 可运教中 “文 对 的 化人影

键词“传 观 的 响 统念影 响”的 识 答 知解。

考源教学资源网 www.kysybook.com

第78页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

答案

文 影 人 的 践 动认 活 和 维 式 化 响 们 实 活 、识 动 思 方 ,

具潜默、远久特,统老念约养 有移化深持的点传养观制了老 市消需的大 场费求扩。

考源教学资源网 www.kysybook.com

第79页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲

名师一号 · 高考总复习· 模块新课标 · 新课标版 · 政治

word部分:
请做: 双 基 限 时 练
点此进入该word板块

考源教学资源网 www.kysybook.com

第80页

返回导航

第三部分·第一单元·第2讲


相关文章:
...年高考政治一轮复习考点通关练第三部分文化生活第1...
2018年高考政治复习考点通关练第三部分文化生活第1单元文化与生活第二课文化...上述观点说明了( ) 2 ) ②有助于影响基层党员的实践、 ①有助于宣传党的...
2016届高三政治 必修3第1单元第2课文化对人的影响 教学...
2016届高三政治 必修31单元第2课文化对人的影响...网络语言在我们生活中正被广泛使用表明文化影响人们的...2015届高三政治复习... 3页 免费 2016届高三...
高中政治必修三文化生活第一课学案1.2及答案
高中政治必修三文化生活第一课学案1.2及答案_政史地_高中教育_教育专区。高中政治必修三文化生活第一课学案1.2及答案 第第二框学习目标 文化与社会 文化...
必修3第一单元第二课文化对人的影响
搜试试 3 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS ...必修3单元第二课文化对人的影响_高三政史地_...网络语言在我们生活中正被广泛使用表明文化影响人们的...
2019届高考政治一轮复习第一单元文化与生活第2课文化对...
2019届高考政治复习第一单元文化生活第2课文化对人的影响随堂训练新人教版必修3 - 文化对人的影响 1.硝烟弥漫的抗日战场已经远去了,影片中那些英雄人物的...
文化生活 第2单元 第五课 文化创新 一轮复习学案
文化生活 第 2 单元 第五课 文化创新 复习学案 一、高考考点:1.文化创新的源泉和动力。2.文化创新的意义。3.创新与继承的关系。 4.创新与借鉴、融合。5...
2019届高考政治一轮复习第一单元文化与生活第2课文化对...
2019届高考政治复习第一单元文化生活第2课文化对人的影响随堂训练新人教版必修3 - 文化对人的影响 1.硝烟弥漫的抗日战场已经远去了,影片中那些英雄人物的...
高中思想政治必修三第一单元第二课第一框
思想政治必修 3文化生活》第一单元第二课个...2.教学目标:根据本教材的结构和内容分析,结合高中...口腔执业医师实践技能复习资料 中医护理学基础重点 执业...
...高考政治一轮复习学案讲解课时作业-文化生活 第三部...
2018年高考政治复习学案讲解课时作业-文化生活 第三部分 第二单元 第四课 文化的继承性与文化发展 - 、选择题 1.中国非物质文化遗产生产性保护系列活动—...
...政治一轮复习考点通关练第三部分文化生活第2单元文...
2018年高考政治复习考点通关练第三部分文化生活第2单元文化传承与创新第五课文化创新 - 第五课 文化创新 [题组一 基础小题] 1.[2017·长沙长郡中学周测]...
更多相关标签: