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如何管理调皮学生?


每一个教师都希望自己的学生一个个乖巧听话,一个个出类拨萃,但是每一 个班级里总有那么几个调皮、让人头疼的学生,教师是一项光荣的职务,我们不 光光是教给学生丰富的知识,还应培养学生如何做人。作为一名人民教师,不管 什么样的学生我们都要勇敢面对,认真对待。对于这样的学生我们该怎么办呢? 我认为: 一、用心与心进行交流。 课堂上总会有些同学爱捣乱,扰乱课堂秩序,我们千万不能对他们说 这样的话“你们几个真让人讨厌!”、“你们再说话,出去!”。。。。如此之 类的话,这样只会让师生之间更难沟通,他们不仅不会改,还会变本加厉,会变 的越来越不听话。 我们要用平和的心与他们交谈, 要有意识地改变与孩子们沟通的方式与 方法,如了解学生,用爱心感化他们、平等对待他们,当学生向你诉说时要专心 倾听,这样你会收到意想不到的效果。用平等的态度对待每一位同学,与他们倾 心交谈, 听取他们的意见, 鼓励他们不断进步, 这样会使他们对老师产生亲切感, 愿意与老师好好沟通。 二、赏识与激励学生 教师在平时生活中应多注意这些调皮捣蛋的学生,多观察他们,多发现 他们身上的一些闪光点, 并及时的在全班小朋友面前给予表扬和激励,让他们对 自己建立起自信心。 孩子们正处于身心发展阶段,他们的天性就是好动,爱说,什么都会感 到好奇,即使再调皮捣蛋的孩子,也都有其优点和缺点。因此,作为教师首先应 去掉“有色眼镜”, 要发现他们在学习生活等方面所表现出来的优点和进步,看 到优点就表扬,发现长处就扶持,有了进步就鼓励。 三、理解和宽容学生 我们要理解学生年龄特点下的言行举止,行为表现;理解他们的烦恼和 痛苦;理解他们的想法和观点;理解他们的无奈;理解他们的爱好和喜爱。不要 把学生的标准同大人一样, 学生就是孩子, 要给他们自己的思维空间和行动范围。 所谓的“调皮学生”就是师生之间没有协调好,不能很好的沟通。如果 我们在教育实践中采用正确的教育方法,对调皮的学生多一些理解信任,多一点 宽容,会收到意想不到的效果。 只要我们理解学生,宽容学生,爱护关心学生,引导帮助学生,把每个 学生都看作是有价值的,独特的人,并有自我发展,自我完善的能力。师生才能 协调好。才能沟通好。就不会出现所谓的“调皮”学生。

四、做好家 长学校工作 做好“家校联系”工作是班主任工作的重要内容,也是学校教育成功 是否的关键。 “家校联系”是一座搭起学校和家庭之间的桥梁,是加强家庭教育 与学校教育联系的纽带,是提升教师威信,构筑教师人格魅力的主要途径。 我们可以通过电话交流来了解孩子在家里的一些情况, 也可以请家长到 学校进行交谈, 也可以亲自到学生家里去,对这些学生在学校的表现及时的传递 到家长的手里,有了家长的支持和帮助往往会事半功倍。 总之, 对于“调皮捣蛋”的学生应给予多一点宽容和理解, 多一点沟通, 多一点赏识和激励,多一点爱。有时一个关爱的眼神,一句信任的鼓励,都能赢 得调皮学生的信赖, 会使他们的潜能发挥出来,使他们能充分享受到学习成功的 乐趣,使每一个“调皮捣蛋”的学生都成为你喜欢的学生。


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