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高中励志主题班会


? 高中励志主题班会

成功无捷径 学习当奋斗
高二(17)班主题班会

在非洲,每天早晨羚羊睁开眼睛,所想的第一件事 就是:我必须跑得更快。而在同一时刻,狮子从睡梦中醒 来,首先闪现在脑海里的是,我必须跑得再快一些,以追 上更多的羚羊。于是,几乎同时,羚羊和狮子一跃而起, 迎着朝阳跑去。 一个拼命地跑,一个拼命地追,为什么?



生活又何尝不是这样呢?处处都是千帆竞渡,处处都是芸芸的
众生。生活是公正的,又是极其残酷的,在人生的每一道驿站,每 一瞬,我们若消极懈怠,不思上进,必将被抛的老远,或是淘汰出 局,或是被生活碾碎撕烂,体无完肤。因此,无论你是羚羊还是狮 子,每当太阳升起的时候,就要毫不迟疑地向前奔跑。

面对高三,面对这个必将决定每个学生今后生活状况和人生轨
迹的阶段,你也必须“

奔跑”,而且必须跑得更快!

美国Amherst学院进行了一个很有意思的实验。实验人员用很多铁圈将一个

小南瓜整个箍住,观察它逐渐长大时,能抗住多大由铁圈给予它的压力。当初
实验员估计南瓜最多能够承受500磅的压力。在实验的第一个月,南瓜就承受了 500磅的压力,第二个月,南瓜承受了1500磅的压力。当它承受到2000磅的压 力时,研究人员开始对铁圈进行加固,以免南瓜把铁圈撑开。当研究结束时, 南瓜承受了5000磅的压力时,瓜皮才因为巨大的反作用力产生破裂。当他们取 下铁圈,费很大力气打开南瓜时,它已无法食用。因为试图想突破重重铁圈的 压迫,南瓜中间充满了坚韧牢固的层层纤维。为了吸取养分,以便于提供向外 膨胀的力量,南瓜的根系总长甚至超过了8万英尺,所有的根都不屈地往各个方

向伸展,几乎穿透了整个花园的每一寸土地。

通常我们很难想象一个南瓜能承受如此大的压力。

倘若南瓜能够承受如此大的压力,那么人也一定能够
承受。一个人的潜力能有多大?我无法准确回答,但 我相信生命的潜能永远大于我们对它的估价!只要我

们相信。

不是因为有些事情难以做到,我们才失去自信; 而是因为我们失去了自信,有些事情才显得难以做 到。

当辛劳成为一种习惯, 当勤奋成为一种充实,

无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
祸患常积于忽微 智勇多困于所溺

龟兔赛跑给我们的启示

很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都 说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决 雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到 乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树 下休息一会儿,然后再继续比赛。 于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌 龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩 地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。

启示一:稳步前进者往往能够获得最终的胜利。

勤奋、持之以恒。学习是一 种艰苦的脑力劳动,不能象兔 子那样干事稍微有点起色,就 骄傲自满。你的强项很可能被 你变成自己的绊脚石。

发挥你的想象力,给兔子和乌龟设 计第二场甚至第三第四场比赛……

Come on, let’s do it again……

兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一些失利原因的 分析。兔子发现,自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、 疏于防范。 如果它不那么自以为是,乌龟根本没有获胜的可能。于是 兔子向乌龟提出挑战:再比一次。乌龟同意了。 于是在这一次比赛中,兔子全力以赴,毫不停歇地从起点跑 到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。

启示二: 迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。

改变刻板的思维方式,
改进学习方法,

提高学习效率。

到这里故事还没有结束。这一次,乌龟又动了动脑筋,它意识到,以
当前的比赛形式,它是不可能在比赛中胜过兔子的。 它想了一阵子,然后向兔子发出了新的挑战,它要跟兔子再比一次, 但是比赛路线会有所不同。 兔子同意了。它们出发后,兔子遵循了原先的策略,坚持以最快的速 度飞跑,直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。 兔子坐了下来,思忖着下一步该怎么办。这时,乌龟赶了上来,它跳进 了河里,游到了对岸,并继续向前迈进,最终达到了终点。

启示三:首先应该找出自己的核心竞争力,然后选择 适合展现自己核心竞争力的比赛场地。

在学习中发掘自己优势,
把握先机, 想法、行动快人一步。

故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好 的朋友,它们决定再比试一次,但是这次,它们两个 作为一个团队的成员出现。 它们出发了,这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边, 然后,相互对调了一下,乌龟驮着兔子游到了对岸。 到了对岸之后,兔子又把乌龟扛了起来,最后,两人 一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感,比 独自获胜还高兴。 启示四: 某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件好事, 但是除非你能够在一个团队中工作,并运用好每个人 的核心竞争力,否则你常常会发现心有余而力不足, 因为有些时候你的弱项正好是别人的强项。

发扬合作精神,共同促进。 在这个集体里, 我们互相之间不仅仅是对手, 我们更是同学、战友。

馒头理论
? ? ? ? ? 吃了第一个馒头,没饱; 吃了第二个馒头,还没有饱; 吃了第三个馒头,饱了。 由此下结论,只要吃第三个馒头就可以了。 其实,没有第一、第二两个馒头的基础,哪有第三个馒 头的效果? 基础与发展息息相关。就像盖楼房一样,只打三层楼 房的地基,是不能盖出四层楼的,要想盖四层,必须打下 四层的地基。 学习也是如此,基础扎实,终身受益;基础不牢,终 生先天性不足。 积累是一个逐渐的过程。

重积累
每天做好几个自由支配 时间的积累运动,为的是换 取终生的受用不尽。
养兵千日

用兵一时

在我们的一轮复习中,有 些同学在那里感慨:

痛苦、煎熬……
什么叫痛苦? 什么叫幸福? 不经历残酷的高考,你又如何去体会!

我们现在的痛苦比起高考失 败后的痛苦,那算得了什么?!

我们现在的欢乐比起高考 成功带来的幸福,那又算得了什 么?!

我相信这样的一个现实:

最困难之时就是离成功不远之日

相信自己, 才能成功!

状元支招“我为什么犯错?”
我一直认为自己能够在高考中取得好成绩,是 因为我对学习中所犯错误的高度重视。我有好几本 错题集,只要是犯过的错误都被我认认真真记载下 来,以备总结经验教训。 我记录的错题不外分三种类型: ? 一种是特别愚蠢的错误、特别简单的错误,例如在 粗心大意的时候把1/2+1/2算成1/4; ? 另一种是对难度较大的题目所犯的错误,拿到题目 一点思路都没有,不知道解题该从何下手,但是一 看答案却恍然大悟; ? 第三种就是题目难度中等,按道理有能力做对,但 是却做错了。

掌握了自己犯错的类型,我就为防范错 误做好准备。我比较重视一些概念上的错 误,我仔细分析过试卷,可以说一半以上 的错误都是因为审题不清造成的。因此在 复习中每当遇到自己所犯错误,首先分析 是否由于审题不清造成,如果是,就要找 出其中诱使你审题不清的小陷阱,熟悉之 后就不容易掉进去了。

快乐的几种技巧:
1、要有目标和追求

2、经常保持微笑

3、学会和别人一块分享喜悦

4、乐于助人

5、并保持自己的一颗童心

6、学会和各种人愉快的相处

7、保持幽默感

9、学会宽恕他人

10、有几个知心朋友

11、常和别人保持合作,并从中获得乐趣

12、享受你的天伦之乐

13、保持高度的自信心

14、尊重弱者

送给高三.14班学子的十二句话:
1、要经得起考试的考验。 2、题海无边,总结是岸。 3、最淡的墨水也胜过最强的记忆。 4、多学一点,多做一点,能力会更强一点。

5、一本好书,胜过任何珍宝,一本坏书,比强盗还坏。
6、请不要随意说放弃。

7、有信心未必会赢,没有信心一定会输。 8、勤奋者天天都有希望,懒惰者除了失望还是失望。 9、坚定信心,多做实事,享受学习的乐趣。 10、一人为全班,全班为一人。 11、我们可以成为朋友。 12、愿每个同学都成为最好的自己。

希望我们高三.14班的每一 个同学以认真、负责、自信的 姿态向每一次机会证明自己

我是最棒的!


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