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2.2信息来源的确定导学案


构建绿色课堂

高一信息技术基础导学案

怀铁一中信息技术组

第 2 章第二节:信息来源的确定导学案
设计人: 谭志坚 备课组长签字:_________________

【学习目标】

其中 2 点是难点

1、 了解信息来源的分类 2、 了解信息

来源的确定因素 3、 正确地认识信息来源的广泛性

【备课资料】
1、 信息技术基础 2、 信息技术配套光盘

【课前导学】阅读教材第 9——10,完成新知学习
“假如你们不喜欢我,我不会永远在这个位置上。假如你们不喜欢现在的政府,它也不会永远执政下去,但如果你们离 开英国,那就真的永远回不来了。 ”——英国首相卡梅伦 2014 年 9 月 15 日 【资料】2014 年“苏格兰独立公投”是苏格兰政府于 2014 年 9 月 18 日发起的一场公投,让苏格兰选民决定是否从英国 独立。苏格兰公投法案在 2013 年 3 月 21 日被提出,于 2013 年 11 月 14 日在苏格兰议会通过,并且于 2013 年 12 月 17 日获 得御准。公投中的问题是由选举委员会提出的,问题将是: “苏格兰是否应该成为一个独立的国家?” 。选民只能回答是或不 是。所有超过 16 岁苏格兰居民都可以投票,人数超过 400 万人。9 月 12 日公布的最新民意调查结果显示,大约 51%的调查 对象反对苏格兰独立,大约 49%支持苏格兰独立。

2014 年 9 月 18 日上午,苏格兰各地的 5579 个投票站向选民开放,决定苏格兰是否脱离英国的公投正式开始投票。 图为统独双方在一个投票站外摆放的标语。 【消息】苏格兰独立公投投票于当地时间 2014 年 9 月 18 日早晨 7 点开始,并一直持续到晚上 10 点。共有 4285323 人登 记参加本次公投,这表明苏格兰总人口中有 97%有资格投票的人已经登记投票。 在此之前,苏格兰的民众分为两大阵营,一部分民众认为,苏格兰应该独立,另一部分民众坚持苏格兰应该继续留在英 国,成为大不列颠及北爱尔兰联合王国的一部分。 【消息】苏格兰公投结果出炉 55%选民反对独立 苏格兰独立公投结果当地时间 2014 年 9 月 19 日早晨揭晓,反对独立派(“统派”)赢得 55%的选票,赞成独立的选票比 例为 45%。统派阵营获胜,苏格兰将继续作为大不列颠及北爱尔兰联合王国的一部分。

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苏格兰人拍到“独立云” :状如缺失的英国版图(图) 历史上,英格兰和苏格兰的千年恩怨究竟是怎么一回事?苏格兰公投之路经历了怎样的历程?在苏格兰,为什么有的人 主张独立,而有的人反对独立?为什么英国政府允许苏格兰公民就苏格兰独立进行全民公投?如果公投结果赞成票占多数, 苏格兰将脱立英国成为一个独立国家,对英国和苏格兰以及欧洲各国的影响如何?世界各国为苏格兰公投持什么态度,为什 么?最终,公投结果为苏格兰仍然是大不列颠及北爱尔兰联合王国的一部分,这一结果对苏格兰又有哪些有利或不利的影 响? 对于我们中学生来说,以上每个问题都是个大问题,我们要了解这些信息,解决这些问题,就需要从各个不同的渠道、 不同的媒介来获取大量的信息,从而解决这些问题。我们获取信息的渠道越多、越可靠,收集到的信息就越丰富、越真实, 也更利于我们获取到我们希望得到的信息。 按照承载信息的载体的不同,信息来源可以分为四大类:纸质媒介,电子媒介,人和事物。 纸质媒介 辞典 百科全书 报纸、杂志 专业文献 日志、传记 电话簿黄页 ...... 优点:全面、系统 不足:查找费力 电子媒介 广播、电视 电子百科全书 网站 光盘(VCD、DVD、CD) 录像带、录音带 ...... 优点:生动、直观 不足:需要设备 人 专业人士 知情人 当事人 朋友 老师 同学 ...... 优点:灵活、方便 不足:主观、片面 事物 公共场所 各类活动、会议 事件现场 感官直接接触到的具体事物 ......

优点:直观、真切 不足:表面、零散

思考 :以上问题,我们可以通过哪些媒介来获取信息?获取的信息的是否可靠?你认为苏格兰人拍到的“独立云”照片 是真实可信的吗?为什么?

【预习自测】
1、按照承载信息的载体的不同,信息来源可以分为哪四大类?

2、信息来源的确定,一般要考虑哪两个问题?

【讨论】
我们在日常生活中,是否接触过不可靠的信息?怎样防止获取主观、片面、零散及虚假的信息。

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【合作探究】首先以小组为单位思考探究,然后合作交流展示。
1、以小组为单位,制作一张苏格兰独立公投信息来源确定表。 需要的信息的类型 需要确定的信息内容 事实材料 文本 观点 …… 数据 图 声音 视 频 信息来源类型

任务/ 问题

苏格兰 独立公 投信息 确定

【小组的表现】
优秀的小组:_________________ 1、 2、 3、 良好的小组:___________________

【自我评价】你完成本节导学案的情况为(
A、很好 B、较好 C、一般 D、较差

) 。

【课堂小结】
1、 2、 3、

【基础检测】 。当堂达标练习: (时量:5 分钟

满分:10 分)计分:________

1、 某假日活动小组准备周六上午去农场参加社会实践。周五晚上组长从天气预报中得知周六可能有雨,他想采用比较快捷的方 式通知小组成员带上雨具,则下列方式较合适的有( ) (1) 打电话 (2)发手机短信 (3)利用传统书信 (4)利用 QQ 等实时交流工具 A (1) (2) (3) B (2) ( 3) (4) C (1) (2) (4) D (1) (2) (3) (4) 2、信息获取方法的多样性,使得人们可以通过人体器官或信息获取工具就很容易得到自已所需要的信息。利用卫星采集地球相 关信息的主要获取方法属于( ) A 通过遥感遥测获取信息 B 通过收看电视节目获取信息 C 通过查阅书籍资料获取信息 D 通过光盘等电子出版物获取信息 3、汶川大地震后,小荣想通过捐款奉献爱心。她获取捐款帐号可信的信息来源是( ) A 中央电视台民布的帐号 B 不明手机短信中的帐号 C QQ 群中陌生人发布的账号 D 陌生电子邮件中的帐号 4、根据研究性学习小组组活动的安排,小军要到天池上收集植被的生长状况等资料,并制作一份演示文稿电子作品。他应恰当 选择的信息采集工具是( ) A 数码相机、扫描仪、数码摄像机 B 数码相机、数码摄像机 C 胶卷相机、数码摄像机、视频采集卡 D 胶卷相机、模拟摄像机 5、下列属于电子类信息来源的是( ) A 网络 B 老师 C 同学 D 活动过程 6、在获取信息的过程中,我们确定了信息需求之后,接下要做的是( ) A 采集信息 B 确定信息来源 C 确定信息需求 D 保存信息

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7、下列关于信息来源的说法中,不正确的是( ) A 光盘里的图片属于电子媒介 B 书刊是纸质媒介 C 人们交谈不属于信息来源 D 信息来源可分四大类:纸质媒介、电子媒介、人和事物 8、交头接耳传播的是( )信息 A 文献型 B 口头型 C 电子型 D 实物型 9、我们获取信息的方式可以有( ) (1)上互联网 (2)看报纸 (3)听广播 (4)听老师讲课 A (1) (2) (3) B (1) ( 2) (4) C (2) (3) (4) D (1) (2) (3) (4) 10、人们可通过多种途径获取信息,想知道最新的股市行情可采用( ) (1)广播 (2 ) 电视 (3) 教材书本 (4) 光盘资料 (5) 因特网 A (1) (2) B (2) (4) C (2) (5) D (1) (2) (3) (4) 11、小华同学所在小组准备出一期关于“神舟七号”飞船的黑板报,他可以通过( )途径获得相关素材。 (1)上互联网(2)咨询相关专家(3)查阅相关报刊(4)参观航天展 A (1) (2) (3) B (1) ( 2) (4) C (2) (3) (4) D (1) (2) (3) (4) 12、获取信息的基本过程中第一步应是( ) A 确定信息来源 B 保存信息 C 确定信息需求 D 采集信息 13、人们可通过各种途径获取信息,想知道明天的天气情况,下列可采用的合适途径有( ) (1)广播电视(2)光盘资料(3)教材书本(4)因特网 A (1) (2) B (1) (4) C(2) (3) D(2) (4) 14、下列信息来源属于文献型信息源的是( ) A 图书 B 同学 C 老师 D 网络 15、获取信息的来源决定了信息的可靠程度。下列信息来源中( )不源获得的信息最可靠。 A 政府公告 B 亲朋好友 C 电视广告 D 因特网

【课后反思】
学生在确定信息的来源时,首先考虑的是从网络和电子媒体上获取信息,忽略了从人和事物中获取信息。本课时为当代的中学生 从获取信息方面弥补了他们不足,打开了他们的思路,为以后学生开放式学习打下基础。

资料链接: 凤凰资讯专题:苏格兰公投 http://news.ifeng.com/world/special/scotland/#_from_ralated 苏格兰一郡公投结果揭晓:反对独立者占 53.8% http://news.ifeng.com/a/20140919/42028335_0.shtml 苏格兰公投结果出炉 55%选民反对独立 http://news.ifeng.com/a/20140919/42031310_0.shtml 腾讯网专题: 聚焦苏格兰公投 http://news.qq.com/p/topic/20140911009488/index.html?tu_biz=1.114.1.0 腾讯网专题:苏格兰公投直播 http://news.qq.com/mchat/p/20140917/10000746.html?tu_biz=1.114.1.0


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