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教师文明礼仪规范


昌 圣 教育集团幼儿园教师 文明礼仪规范
一、 谈吐 1、 在幼儿园任何岗任何 时间说普通话, 发音正确, 话速适中,轻声讲话 2、 能根据场合,地点,对 象的不同, 用适当的语气, 语速讲话 3、 交谈中能谦逊地礼让 别人先说,不随意打断别 人讲话

4、 交谈中能礼貌地注视 对方,用微笑、点头等身 体语言给予回应 5、 无论对方怎样出言不 恭,

始终做到文明用语 6、 语言表达清楚简练, 知 道自己在说什么,说话经 过考虑 7、 与家长 谈话事先有所 准备,随机谈话中,遇到 不了解的情况不妄下断语 8、 谈吐文雅,亲切真诚, 体现教师的文明素养,真 正做到存好心、说好话、

行好事、做好人。 二、穿着打扮 1、根据幼儿园每周一和五 统一要求着装园服, 穿着正 式。 2、无统一要求时,上岗应 着轻松方便的服装, 便于工 作 3、不着吊带背心装,露脐 装, 超短裙, 超短裤等异装 上岗 4、带班应穿着工作的黑色 平底鞋鞋, 在幼儿园应换下

高跟鞋 5、留长发的带班时应将长 发在后面束起, 不戴夸张性 的饰物 6、不留指、趾甲,不涂指、 趾甲油 7、不化浓妆,轻点眉唇, 饰以淡妆, 做到装扮淡雅庄 重 8、上班不佩戴隆重夸张的 首饰挂件,避免划伤幼儿 三、仪态举止 1、注重举止礼仪,站,坐,

走, 举手, 投足, 动作稳重, 文雅。 见人面带第一个动作 就是微笑行鞠躬礼, 客人离 开时要行鞠躬礼。 2、经常保持仪表整洁,在 幼儿面前做出榜样 3、对幼儿尊重亲和,能弯 下腰或蹲下和幼儿沟通 4、能控制自己的情绪,始 终保持平和、 乐观的工作状 态 5、经常向幼儿报以微笑, 让幼儿感到容易亲近 6、在家长面前不卑不亢,

亲切和蔼, 让家长尊重并愿 意沟通 7、 按文明举止的基本要求, 以相应的礼节礼敬别人 8、仪态仪表落落大方,形 成个人的素质修养 四、人际沟通 1、善于用优雅的语言,动 作,亲切的态度与人沟通, 给对方留下美好的印象 2、 在回忆活动, 谈话活动, 研讨活动中的做到礼待领 导和同事

3、在与人交往中注意教师 的文明形象,注重交往细 节, 如打招呼, 道别, 礼让, 道谢等,做到礼貌待人 4、在与家长的沟通中善于 揣摩家长的心理, 做到礼敬 家长,让家长感到被尊重, 被认可, 乐于接受幼儿园的 做法 5、在家访,家长会,电话 沟通, 大型活动等家园沟通 中做到有准备, 有应对, 沟 通策略明确, 最终达到目的 6、不参与无根据的背后议

论, 尊重别人的隐私, 树立 好的园风


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