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少年强,中国强 班会 ppt


八年级一班主题班会

我们的烦恼

写下我们的烦恼与困难

他们的烦恼与困难
? 全身瘫痪 ? 失去双手 ? 失去父母

听听他们的故事

刘伟

? 东汉时候,他是著名的政治家。 ? 他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。每天 从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不 休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。 ? 他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。 ? 他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打 盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习。

猜猜看

孙敬悬梁

? 战国时期,他也是出名的政治家。 ? 回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很 大。所以,他下定决心,发奋读书。 ? 他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。 ? 他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥 子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自 己清醒起来,再坚持读书。

苏秦刺股

? 1.在美国,当他的出洋预习班的同学们,目睹北美西欧 科学 技术的巨大成就,对机器、火车、轮船及电讯制 造业的迅速发展赞叹不已。他说:“今后,中国也要有 火车、轮船。” ? 2.他怀着为祖国富强而发奋学习的信念,刻苦学习,于 1867年以优异的成绩毕业于纽海文中学业。同年五月考 入耶鲁大学土木工程系,专攻铁路工程。 ? 3.在大学的四年中,他刻苦学习,以突出成绩在毕业考 试中名列第一。 ? 4.1881年,在一百二十名回国的中国留学生中,获得学 位的只有两人,他就是其中的一个。 ? 5. 回国后,他满腔热忱地准备把所学本领贡献给祖国 的铁路事业。

詹天佑

他们是怎么解决的?

坚强!自强!

什么是自强

? 自强意味着自力更生,奋发图强

? 自强意味着在困难面前知难而进,顽强拼 搏

? 两个大学生毕业后准备去外地。一个去上 海,一个去北京。可是在候车厅等车时, 都改变了主意,因为邻座的人议论说,上 海人精明,外地人问路都收费;北京人质 朴,见吃不上饭的人,不仅给馒头,还送 旧衣服。 ? 去上海的人想,还是北京好,我不工作这 饿不死,幸亏还没上车,不然真掉进火坑。 ? 去北京的人想,还是上海好,给人带路都 能挣钱,只要自己肯干肯吃苦,还有什么 不能挣钱的?我幸亏还没有上车,不然真 是去一次致富的机会。 ? 于是他们在退票处相遇了。

他们的结果是什么样的呢?

解决我们的烦恼和困难

不比基础,比进步 不比聪明,比刻苦 不比阔气,比志气

中日《夏令营中的较量》
1992年8月,77名日本孩子与30名中国孩子曾 经引起全国范围的大讨论。当时这107名儿童 在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时,日 本孩子背包鼓鼓囊囊,装满食品和野营用具; 中国孩子只是装装样子,背包几乎是空的。 探险之路才走到一半,中国孩子因将水喝光, 干粮吃尽而向别人求援。中国孩子病了,回 大本营睡觉;日本孩子生病了硬挺着走到目 的地。日本家长乘车而去,把鼓励留给发高 烧的孙子;中国家长在艰难路段把儿子拉上 车

少年强则国强


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