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通过参与视频答疑活动


通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动、班级主题研讨活动,以及提问和查看答疑区的内容等 培训,我认识到我还要改变教学模式,采用以学生为主体的探究式教学模式,改变过去学生被动 接受知识的教学方式。学生通过探究式学习,促进学生学习方式的转变,倡导学生自主学习,合 作学习,探究式学习。让学生不是被动地接受知识,而是主动地参与到探究学习活动中来,亲身 经历科学探究的过程,了解知识的形成过程,主动去构建知识。在探究过程中,注意挖掘学生的 潜能,培养学生创新思维和创新能力,让学生在探究学习中获得成功的体验,构建高效课堂。因 此,我今后要转变角色,以学生为主,做学生自主学习

通过视频答疑活动, 问题共同研讨活动等各种活动的学习, 我受益匪浅, 感受很多。 通过参 与视频答疑活动、问题共研讨活 动、班级主题研讨活动,以及提问和查看答疑 进一步更新了教 育教学理念,提高了人文素养。特别是在师德、师能和教育教学艺术 上有一个很大的提升。

通过以上的回顾和总结,我认为网络培训后,一些具体问题还是无法落实,比如在实施素质教育的今天, 教师偏爱优秀生是真,能够用心感化“零分”的学生,更是在以学生为中心、面向全体学生实施素质教育过 程中最令人敬佩的行为。我迫切希望网络国培的上级领导,能够开设一个长期的、高质量的平台,广泛收 取基层教师的共同心声,解决一些具有典型性的问题。

培训初期您提交的最困惑的问题是什 么?现在您怎么看这个问题? 当初我最困惑的问题是:如何让学生轻松高效的学习英语? 现在,我认识到:1.首先从学生的 学习兴趣入手,因为兴趣是最好的老师,学生的学 习兴趣激发了,学习情感也就得到了提升。 其次就是教师的人格魅力的展现,既教师 的人文素养和教育教学艺术给学生带来的影响。常言 道:亲其师,信其道!学生喜欢 你这个老师了,他就信服你了,也就自然地喜欢你的这门学科 了。

我最困惑的问题:如何让学生一直乐于主动学习?

乐学源于兴趣,兴趣是最好的老师,还要

最困惑问 培训初期您提交的最困惑的问题 课堂上如何培养发挥学生的情商? 题的解决 是什么?现在您怎么看这个问 注重师生之间的情感交流,熏陶学生的情绪;发挥学生的主

情况

题?

动性,培养学生的自信心;形成良好的习惯,培养学生的责 任性等。

感谢有您:培训一路走来,感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到 您的需求,您的意见和建议对我们非常重要,请您写下来告知我们: 青少年的心理问题随

着社会的发展日益凸显, 我希望老师们在关注历史知识学习之余, 多开设一些关于中国传统文化 的课程,不仅把传统文化的精髓发扬光大,并且以古代名人的事迹,意志品质启迪今天的青少年 朋友。


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