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2012级新生入学教育总结


工学院 2012 级新生入学教育活动总结
为切实做好 2012 级新生入学教育工作, 结合学校总体工作安排, 我院结合院情及学生军训作息安排制定了《教育学院 2012 级新生入 学教育主要内容及时间安排表》 。在新生入学教育阶段,在学院领导 的带领下,充分调动辅导员、专业教师、教官、班主任、高年级学生 的积极性和主动性,确保入学教育生动有效,以“扬帆起航,立志成 才”为主题,分工协作,使新生在入学后很短的时间内就能熟悉校园 环境和学校相关制度以及学生管理制度,了解防火防盗的相关知识, 做好高校大学生的心理健康教育, 选择适合自己的学习方式, 《学 领会 生手册》中的各项条目,寻找锻炼平台,提升自身的综合素质。在入 学教育中,各位辅导员、专业老师及学院领导对 2012 级新生倾诉心 声,共同交流,确保了此次入学教育工作顺利开展。 今年的新生入学教育共分为三个阶段: 第一阶段的重点是加快新生对学院的认识, 使其尽快适应大学生 活。 工学院院长 xx 在新生入学教育初期首先就学院的辉煌发展历程、 良好的办学条件、 较强的师资队伍以及美好的发展前景向新生做了全 面详细的介绍,并介绍了工学院的学科建设成果、教育教学优势、党 建及学生管理特色。他强调同学们在学好专业知识的同时,要注重提 高自身能力,为将来就业打好基础。同时对全体新同学提出了希望和 要求。一要脚踏实地,抓住一切可利用资源,全面提高,充实自我; 二要积极主动,用乐观向上的心态去汲取专业知识的养分;三要提升 自我,在各种实践锻炼中塑造完整的人格。

第二阶段是强调良好的人格是立身之本,大学生要坚守诚信准 则。工学院党委书记 xx 在讲话中提到, “修身齐家治国平天下”这是 古人留给我们的经典之言。一个有德行的人,才有可能找到自己成长 和发展的广阔空间。但在事实上,修身之重要并没有引起一些大学生 的足够重视。 有相当一部分同学并没有真正的意识到修身在个人成长 中的基础作用,以至忽视或放松了自己的道德要求和修炼。一些学生 “人格缺失”的现象已经引起了社会担忧。 她希望同学们培养良好的习惯,摒弃不良的行为,品德高尚些, 处事坦率些,举止礼貌些,对自己,对人生,对社会充满信心。她也 希望同学们能够具有规则意识和责任意识,快乐生活而不逾矩。对自 己负责,对家庭负责,对他人负责。她要求同学们坚守诚信准则。她 指出“诚信与市场成正比,诚信与寿命成正比” ,有了诚信,你才可 以得到你应该得到的一切。如果失去了诚信,那么你将一无所有。 最后她希望在新的大学生活开始之际, 工学院的学生能够重新认 识自己,努力塑造自己,充分展示自己,经过在牡丹江师范学院四年 的努力,为自己的一生发展奠定坚实的基础。 第三阶段的重点是帮助学生了解校规校纪,合理规划大学生活。 入学教育期间,辅导员 xx 从学习方面、人际关系方面、生活方面、 安全方面等进行了深入浅出的讲解。 接受高等教育是人生的一个新起 点, 对自己今后一生的发展都具有非常重要的影响。 张老师特此强调: 大学的学习活动表现为自主性、选择性、多元性、专业性和探究性, 因而需要学生主动学习。张老师同时指出:四年的大学生活,不仅仅

是学习的竞争,更重要的是综合素质与能力的竞争。大一新生要提前 转变观念, 提前做好准备, 多结交朋友, 多扩充知识面, 多培养兴趣。 尤其是那些性格内向、不善言辞、不懂人际交往的学生更要加强学习 与锻炼。另外,张老师也希望同学们能积极的向党组织靠拢,本着为 人民服务的宗旨,力争早日加入中国共产党。 张老师在讲座中结合学生的具体情况对新同学提出了几点要求: 一、学会有效的学习:学习动机、学习态度、学习方法的不得当致使 大家未能完全实现心中的理想, 希望同学们在未来四年的学习中学会 自主学习,弥补以前的缺陷,展现当代大学生良好的精神面貌;二、 学会科学合理的生活:培养良好的生活习惯,合理而有效地安排自己 有限的时间,注重文明、健康的宿舍文化,做文明大学生;三、学会 有序的工作:对于大学生的要求已不是高中生的要求,加入了更多对 于实践、对于自身全方位素质的提升,所以要在大学这个初级社会中 积极锻炼、努力参加社会实践,实现有序的工作,做到学习、生活、 工作的完美结合,知行合一,德才兼备。 为期 3 天的新生入学教育活动已经圆满结束,新生入学教育引 导、帮助新生认识了高等教育和大学生活的特点、认识专业及其发展 走向以及认识自我和成才途径, 这将会指导学生更快的融入大学的文 化氛围,并尽快适应大学生活,使他们身心健康愉快顺利的读过大学 生活,成为社会的栋梁之材。


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