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礼士小学朱琴演讲稿:《做一名好教师》


做一名好教师
各位领导、各位老师: 下午好!今天我演讲的题目是《做一名好教师》 。 师德和母爱一样,是一个永恒的话题。 “身教最为美,知行不可分。 ” 作为一名光荣的人民教师,我们要用自己的美好形象去影响学生。 有人说:教育是一朵云吹动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一颗 心灵感动另一颗心灵。这颇有诗意的语言,令我深有感触。 “以德正身, 堪为人师,才称其职。 ”在学生心目中,我们是社会的规范、父母的替身。 有时“喊破嗓子,不如做出样子” ,我们要求学生做到的,自己首先要做 到;我们禁止学生做的,自己也应坚决不做。处处为学生做榜样,事事 做表率,才是真正的“为人师表” 。 今年我带的三(2)班,男生个个都很调皮。在整顿秩序和纪律时, 他们自然而然成为我“严抓狠打”的对象。只要我不在班上,人小鬼大 的他们总管不住自己,连眼保健操都不好好做,吵吵闹闹,令我头疼不 已。后来想想,光抓也不是办法,我必须身体力行。于是每次做眼保健 操,只要音乐一响,我便请值日生巡视,我坐在前面,和学生一起做。 第一天,他们看到我做眼保健操,还会悄悄议论: “看,朱老师也在 做眼保健操。 ”我笑了笑,说: “我和大家一起做,看看你们能不能和我 一样认真。 ”也许是我的行为感染了他们,连“捣蛋鬼”李伟成也摆出了 标准的姿势,要和我一争高下呢!做完,我揉揉眼睛,情不自禁地说道: “真舒服!是不是?”有的同学点点头,有的同学干脆伸起了懒腰。 从那以后,他们一直很认真。有时就算我不在班,学生表现的也不 错。因为好好做眼保健操,已经成了一种默契,成了一种好习惯。 “教育无小事,事事皆育人。孩子无大事,事事需用心。 ”一个教师最 可贵的品质不在于他与生俱来的优秀,而在于他能用智慧的双眼去看待 孩子成长过程中发生的点滴小事。 记得我刚休完产假返校的那段日子,因为不适应,天天有一种学生 和孩子两头无法兼顾的感觉。在纪律上,班里的孩子渐渐变得肆无忌惮

起来。刚开始,我严厉地斥责他们。可片刻的安静之后,他们又把我的 严厉训斥抛掷脑后。那时,我真是手足无措。直到一天的语文课,看着 他们懒散的样子,插嘴的插嘴,做小动作的做小动作,我实在忍无可忍。 我一言不发地站在那儿,心里有种说不出的滋味。他们以为我肯定又要 批评他们了,可我没有。我当时就一股脑儿地把我的心里话说给他们听, 眼泪也止不住地流了下来。说完后,怕孩子笑话,我悄悄走出了教室。 孩子们由原先的漠然到震惊,最后也小声抽噎起来。不知在谁的带动下, 孩子们涌出了教室,一个女生拿着纸巾,踮起脚尖,擦去了我的泪水。 几个“调皮鬼”也围在了我的身边,拉着我的手说:“老师,对不起,我 错了。您能原谅我吗?”透过他们坚毅的眼神,我知道他们长大了:开 始懂得了理解、懂得了尊重。教学活动是双向的,老师尊重学生,才能 赢得学生的尊重;学生尊重老师,老师的教学才会卓有成效。 可说句实在话,当孩子闯祸的时候,我特别有种力不从心的感觉, 无数次感受到:当教师是一份拷问心灵、磨练耐心的差事。不过转念一 想,如果我们发自内心地好好做,也可以甘之如饴。不知道在座的老师 有没有听过“十心立德”一说。 “十心”即忠心、良心、热心、爱心、雄 心、虚心、同心、耐心、公心和恒心,这“十心”均离不开真诚。让我 们真诚地对待教育,真诚地对待同事,也真诚地对待每一位学生。为了 “传道” ,让我们有一颗爱心,一颗责任心;为了“授业” ,让我们有一 颗恒心,一颗事业心;为了“解惑” ,也让我们有一颗耐心,一颗宽容之 心。 亲爱的老师们, “教师是人类灵魂的工程师” ,这是对我们的美誉, 同时也是在告知我们的责任:要对每个孩子负责。 “将每一件小事做好, 你也就成功了。 ”既然,我们都选择了教师这份淡泊名利的工作,那就让 我们好好去经营,通过坚持不懈的努力,谱写出一首首青春的赞歌! 我的演讲完了,谢谢各位。 (演讲人:礼士小学 朱琴)


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