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4课1框走进青春教案


通山振新国际学校教师教案 使用日期: 编制人: 审核人: 使用人:

第二单元·第四课《欢乐的青春节拍》 第一框:走进青春 教案
【教学目标】 1、以积极乐观的心态迎接青春期的到来,正视自己青春期的种种变化。 2、如何面对青春期生理和心理的变化。 3、了解青春期基本的生理和心理常识以及排解烦恼 的办法。 【教学重点】 开启青少年的心扉,正视自己青春期

的种种变化 【教学难点】 学会克服青春期烦恼,悦纳青春、热爱青春。 【教学方法】 讨论法、谈话法、自主合作探究法、个案展示法 【课时安排】1 课时 【授课类型】新授课 【教学过程】 导入新课: 学生按照要求课前准备一张自己小时候的照片, 教师随意抽取几位同学的照片, 用投影 展示,让其他同学猜一猜是谁,并与该同学现在的形象进行比较。说明我们逐渐长大,开始 从儿童向成年过度,跨入青春期的大门,开始人生最美丽的春天。 “加 1” :课前预习 一、导:导入新课。 二、思:自主学习: (充分预习课本,完成基础知识梳理) 一)基础知识填空。 1、青春期一般指___10--19__岁,它是人生发展的又一阶段 ,是从性 能生育 的儿童期转变为 成熟 、具有生育能力的成年期的 过渡 时期。 不成熟 、不

2、 青春期是人一生中身体发生___显著变化__的时期。 青春期的身体变化主要表现在三个方 面:_1)身体外型的变化_ _,_身体内部器官的完善_ ,_性机能的成熟___。 二)结合课本知识解答一下问题。 1、青春期的到来出现哪些问题?

答:1)我们的身体经历一系列微妙的变化,我们在长大,从儿童向成年过渡,跨入青春期 的大门,开始人生最美丽的春天。 2)青春期自我意识增强,但往往不能正确认识,这是需要老师、家长正确的引导和 帮助。 2、青春期的身体变化主要表现在哪些方面? 答:1)身体外形变化 2)身体内部器官完善 3)性机能成熟。 3、青春期成长的特点有哪些? 答:1)青春期身体发育很快,需要大量营养。 2)会出现一些特殊的生理现象,如长痘痘,变声等,这些都是正常生理现象。 3)身体成长有着不同的韵律和节拍,发育速度和水平不一样,快慢不同我们需要时间 和耐心。 4)青春期心理充满矛盾,通过各种方法借助各种力量调控内心矛盾是必要的,但这是 正常的过程,尽管有时会让我们感到苦闷,但这正是他们构成了我们向前发展的动力, 。 4、青少年的心理有哪些特点? 答:1)智力逐步发展到高峰:具有较敏锐的观察能力和很强的记忆力,抽象逻辑思维能力 迅速发展,但容易产生片面性和主观性。 2)自我意识迅速发展,成人感强烈:喜欢按照自己的观点和生活方式,安排自己的学 习和处理人际关系,容易产生逆反心理 3)情绪和情感丰富强烈,但不稳定,具有两极性:青少年情感逐渐丰富,富于感染力, 清洗高亢激烈,充满激情,但不够稳定,容易冲动。 4) 性发育加速,性意识萌动。 5、如何解决心理矛盾? 1)向老师,家长、亲友以及社会寻求帮助。 2)学会当自己的心理医生,自我调适,如:听音乐、打球等,转移自己的不良情绪;孤独时 与同学聊聊天,给朋友写写信等。

三、议:合作探究。 阅读、预习课本 34 页——38 页内容

将自己小时候的照片与现在的照片进行对比, 看一看在你身上发生了哪些神奇变化, 思考一 下这些变化说明了什么? 四、展:引导学生展示青春期所遇到的烦恼以及解决问题的办法。 五、评:教师经典评讲。 六、助:组内帮助解决《走进青春》知识点。 七、测:课堂检测 1.青春期是人一生中身体发育的关键期。这一时期身体变化很大。下列不属于这一时期变 化的是( ) D.乳牙的替

A.身体外型发生的变化 B.身体内部器官的完善 C.性机能的成熟 换

2.小强已经上七年级了,看到班里男同学的个子都比自己高,他很忧虑。请你来给 他做做 工作,告诉他( )

A.先天就是个子矮的人,着 急也没用 B.他父 母个子高,他矮,是基因的变异,着急也没有用 C.在青春期,个人身体的成长有着不同的韵律和节拍,有的快有的慢,不要着急 D.快吃增高的药,不然就长不高了 3.对青春期出现的特殊生理现象,如变声,我们应这样对待( A.寻求朋友的帮助,朋友怎么建议就怎么做 B.欣然接受,因为这是成长过程中的正常的生理现象 C.更多地注意自己在生理上的其他变化,一有变化就去医院 D.寻求医生的帮助,尽量回到原来的状态 4.青少年心理发展的特点有( ) ②自我意识迅速发展, “成人感”强烈 ③情绪和 )

(2)智力逐步 发展到高峰期

情感丰富而强烈,但不稳定,具有两极性 ④身体内部器官的完善⑤性机能的 成熟 ⑥性意识萌 动 A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③④ C. ④⑤ D. ①②③⑥

加 2:课外作业(完成练习册第四课第一节内容) 加 3:辅导对象、内容与措施 教学反思:


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